2019-2020年新课改小学体育与健身一年级第二学期全套表格式教案教学设计.doc

2019-2020年新课改小学体育与健身一年级第二学期全套表格式教案教学设计2019-2020年新课改小学体育与健身一年级第二学期全套表格式教案教学设计周次课序教学内容一11、 体育与健身基础知识：序言课12、 7-221、队列：向左（右）转2-1； 2、走和跑：走跑交替3-131、韵律:儿童广播操3-1； 2、游戏：猫捉老鼠二41、走和跑：走跑交替3-2；2、韵律: 儿童广播操3-251、队列：向左（右）转2-2； 2、韵律: 儿童广播操3-361、走和跑：走跑交替3-3； 2、游戏：钻山洞三71、跳跃：各种方法的跳跃2-1；2、攀爬：攀登肋木架3-181、投掷：轻物掷远3-1；2、滚翻:前滚翻3-191、 跳跃：各种方法的跳跃2-2；2、游戏：捅马蜂窝2、四101、投掷：轻物掷远3-2；2、攀爬：攀登肋木架3-2111、滚翻:前滚翻3-2；2、投掷：轻物掷远3-3121、滚翻:前滚翻3-3； 2、攀爬：攀登肋木架3-3五131、机动141、拓展性内容151、韵律：欢乐操2-1；跳跃：立定跳远4-1六161、走和跑：30米快速跑5-1；跳跃：立定跳远4-2171、韵律：欢乐操2-2； 2、走和跑：30米快速跑5-2181、 跳跃：立定跳远4-3；2、走和跑：30米快速跑5-32、七191、跳跃：立定跳远4-4；2、游戏：丢手帕201、走和跑：30米快速跑5-4；2、悬垂与支撑：屈体悬垂2-1211、走和跑：30米快速跑5-5；2、悬垂与支撑：屈体悬垂2-2八22机动231、民体：跳绳5-1；2、游戏：戏绳241、民体：跳绳5-2；2、滚翻：前滚翻4-1九251、体育与健身基础知识261、走和跑：自然地形跑2-1；2、滚翻：前滚翻4-2271、民体：跳绳5-3；2、游戏：星球大战十281、机动291、走和跑：自然地形跑2-2；2、滚翻：前滚翻4-3301、民体：跳绳5-4；2、滚翻：前滚翻4-4十一311、民体：跳绳5-5；2、游戏：二人三足走321、拓展性内容331、体育与健身基础知识3十二341、民体：武术（少年拳）6-1； 2、走和跑：迎面接力3-1351、投掷: 绳节 3-1；游戏：星球大战361、民体：武术（少年拳）6-2；游戏：快传快递十三371、投掷: 绳节3-2；2、民体：武术（少年拳）5-3381、跳跃：跑几步一脚起跳越过一定障碍4-1；走和跑：迎面接力3-2391、民体：民体：武术（少年拳）5-4；2、滚翻：仰卧起坐3-1十四401、跳跃：跑几步一脚起跳越过一定障碍4-2； 2、游戏: 快快入圈来411、投掷: 绳节 3-3 2、游戏：跳圈圈1-1 421、跳跃：跑几步一脚起跳越过一定障碍4-3；2、滚翻：仰卧起坐3-2十五431、机动441、 跳跃：跑几步一脚起跳越过一定高度的橡筋4-4；2、民体：武术5-52、451、民体：花式跳绳6-6；游戏：切西瓜十六461、拓展性内容471、滚翻：仰卧起坐3-3；2、游戏：猜拳跨步481、机动十七491、游戏：看谁反应快；游戏：看谁掷的准501、机动511、体育与健身基础知识4体育与健身基础知识（一）1-1教学重点： 本学期的教学内容和重点，根据学校建设的情况，教育学生养成良好的习惯维护、保护塑胶操场和周围环境。教学内容：一、本学期的内容：队列、跳跃、投掷、滚翻、支撑与悬垂、攀登与爬越、游戏、韵律活动、民族民间体育、体育健身知识、拓展性内容。二、课堂常规：1 做好课前准备，不迟到。2 ，不穿凉鞋，不穿裙子，穿好运动鞋。3 口袋里不放硬币、杂物。4 上课不随便说话，认真听讲。新学期的要求：1 学校在整修操场，要求学生不随便进入工地，不靠近工地。2 活动注意安全，不在走廊、空地追逐打闹。3 严格遵守塑胶操场有关的使用细则。年级一年级周次1课次2人数35左右执教教材1 队列：向左（右）转 2-12 走和跑：走跑交替 3-1 课的任务1 初步学会向左向右转的方法。要求：动作正确。2 初步学会跑的轻松，走的自然。要求：保持前后间距。3 发展学生奔跑能力。4，激发学生的学习兴趣。课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间一二三323课堂常规：1 小干部整队2 师生问好3 教师宣布上课内容小游戏：看谁学得好自编操：11 组织队形： rrrrrr rrrrrr P2 要求： 快、静、齐1 队形： 同上2 教与学：A教师讲解游戏方法和规则。B学生游戏。3 要求：看谁学得好。1 队形：散点2 教与学：A教师讲解操的动作要领。B学生听口令进行练习。C巡视指导。D小结。3 要求： 动作幅度大，精神饱满。 课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间四五六11142队列：向左（右）转走和跑：走跑交替下课1 整队2 放松3 总结全课4 师生再见1队形： 散点2教与学：A教师讲解动作并示范B学生分组练习。C集体讲评，继续练习。3要求：思想集中，动作正确。1 队形：小组队形8组2 教与学：A创设情景，进行练习。B学生进行“红绿灯”游戏。C小组交流。D教师评价。3要求：跑的轻松，走的自然1 队形：四列横队2要求：队伍整齐、思想集中。器材设备预计运动量次/分左右预计密度整课密度基本密度%左右%左右年级一年级周次1课次3人数35左右执教教材3 韵律：儿童广播操 3-14 游戏：猫捉老鼠课的任务4 复习13节广播操。要求：动作到位。5 学会游戏的方法。6 发展学生身体的协调性，提高奔跑能力。7 培养学生节奏感和自我评价意识。课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间一二三2214课堂常规：4 小干部整队5 师生问好6 教师宣布上课内容队列：立正、稍息向右看齐向前看韵律活动：儿童广播操1伸展运动2头部运动3 组织队形： rrrrrr rrrrrr P4 要求： 快、静、齐4 队形：同上5 教与学：A教师讲解动作要领。B学生听口令练习C小结。6 要求：动作正确、到位。 1队形： 5 教与学：A音伴身体基本姿态练习，如：前平举、侧上举等。B复习13节广播操。可集中复习，也可在教师的提示下，学生分组复习。课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间四五1433扩胸运动游戏：猫捉老鼠下课：5 整队6 总结全课7 师生再见C听音乐练习D小组练习3要求： 动作正确、协调。1队形：2教与学：A教师创设游戏情景，讲解游戏方法规则。B学生游戏。C巡视纠错。3要求：遵守游戏规则2 队形：四列横队2要求：队伍整齐、思想集中。器材设备录音机一台磁带一盒预计运动量120次/分左右预计密度整课密度基本密度%左右%左右年级一年级周次2课次4人数35左右执教教材5 走和跑：走跑交替 3-26 韵律：儿童广播操 3-2 课的任务8 初步学会中速、协调的跑。要求：跑合走自然过渡。9 复习儿童广播操。要求：动作到位。10 发展学生奔跑能力和协调力。4培养学生团结协作的精神，集体主义精神。课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间一二三323课堂常规：7 小干部整队8 师生问好9 教师宣布上课内容队列练习：稍息立正自编操：16 组织队形： rrrrrr rrrrrr P7 要求： 快、静、齐7 队形： 同上8 教与学：A教师讲解动作要领、要求。B学生听口令练习。9 要求：动作正确、整齐。4 队形：散点5 教与学：A教师讲解操的动作要领。B学生听口令进行练习。C巡视指导。D小结。6 要求： 动作幅度大，精神饱满。 课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间四五六11142走和跑：走跑交替韵律：儿童广播操4体侧运动5体转运动踢腿运动下课8 整队9 放松10 总结全课11 师生再见1队形： 散点2教与学：A教师与学生共同布置跑动路线。B各族唯一列小火车，在铁道员的指挥下练习。C讲评。3要求：走跑过渡自然。3 队形：散点4 教与学：A教师动作要求。B分组练习。C反馈练习。3要求：动作到位，精神饱满。3 队形：四列横队2要求：队伍整齐、思想集中。器材设备预计运动量次/分左右预计密度整课密度基本密度%左右%左右年级一年级周次2课次5人数35左右执教教材7 队列： 向左（右）转 2-28 韵律：儿童广播操 3-3课的任务11 学会向左（右）转的动作。12 复习79节广播操。要求：动作到位。13 发展学生快速反应、身体的协调性。14 培养学生与他人合作的精神。课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间一二三23312课堂常规：10 小干部整队11 师生问好12 教师宣布上课内容自编操：1头部运动2肩部运动3体侧运动4体转运动5腹背运动6膝关节运动7手腕脚踝运动8跳跃运动9整理运动队列：向左转向右转8 组织队形： rrrrrr rrrrrr P9 要求： 快、静、齐10 队形：体操队形11 教与学：A教师讲解操的动作要领B学生模仿练习C小结。12 要求： 看谁模仿得最象。 1队形： 散点各种队形2教与学：A教师教授向左（右）转的动作。B全班进行游戏C鼓励学生创设其他情景的解散与集合的游戏，对其中较好的倡议予以肯定和鼓励课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间四五162韵律活动：儿童广播操4全身运动5跳跃运动6整理运动下课：12 整队13 总结全课14 师生再见E教学中应及时对学生进行评价与表扬。3要求：动作正确，动作迅速， 动作整齐，思想集中。1队形： 四列横队2教与学：A复习13节广播操。B复习46节广播操Ca分节教学，教师讲解示范，学生模仿练习。b分组练习，自由结伴，互相纠正动作，教师巡视指导。c跟着音乐节奏练习16节。15 要求： 动作到位、协调。4 队形：四列横队2要求：队伍整齐、思想集中。器材设备录音机一台磁带一盒预计运动量120次/分左右预计密度整课密度基本密度%左右%左右年级一年级周次2课次6人数35左右执教教材9 走和跑：走跑交替 3-310 游戏：钻山洞 课的任务15 学会走跑交替的方法。要求：家长跑的距离。16 学习游戏方法和规则。要求：注意安全。17 发展学生奔跑能力和耐久力。4培养学生团结协作的精神，培养吃苦耐劳的精神。课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间一二三323课堂常规：13 小干部整队14 师生问好15 教师宣布上课内容队列练习：向右看齐向前看自编操：110 组织队形： rrrrrr rrrrrr P11 要求： 快、静、齐13 队形： 同上14 教与学：A教师讲解动作要领、要求。B学生听口令练习。15 要求：动作正确、整齐。7 队形：散点8 教与学：A教师讲解操的动作要领。B学生听口令进行练习。C巡视指导。D小结。9 要求： 动作幅度大，精神饱满。 课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间四五六11142走和跑：走跑交替游戏：钻山洞下课16 整队17 放松18 总结全课19 师生再见1队形： 散点2教与学：A让学生自己选择走或跑的距离进行练习。B教师对正确的走跑交替方法加以肯定。C学生分组有选择的进行练习和初步评价。3要求：逐渐加长跑的距离。5 队形：小组队形8组6 教与学：A教师讲解游戏的方法与规则。B分组练习。C比一比，赛一赛。3要求：遵守游戏规则，注意安全。5 队形：四列横队2要求：队伍整齐、思想集中。器材设备预计运动量次/分左右预计密度整课密度基本密度%左右%左右年级一年级周次3课次7人数35左右执教教材11 跳跃：各种方法的跳跃 2-112 攀爬：攀登肋木架 3-1课的任务18 初步学会各种跳跃方式，要求起跳有力，轻巧落地。19 初步学习攀登肋木架的方法。要求：手抓紧，脚蹬住。20 发展学生跳跃、灵敏、协调素质。4培养学生互相帮助的集体主义精神。课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间一二三323课堂常规：16 小干部整队17 师生问好18 教师宣布上课内容队列练习：稍息，立正。看齐徒手操：112 组织队形： rrrrrr rrrrrr P13 要求： 快、静、齐16 队形： 同上17 教与学：A教师讲解动作要领、要求。B学生听口令练习。18 要求：动作正确、整齐。10 队形：散点11 教与学：A教师讲解操的动作要领。B学生听口令进行练习。C巡视指导。D小结。12 要求： 动作到位， 精神饱满。 课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间四五六12122跳跃： 各种方法的跳跃按动作方向分：像前后跳、向左右跳、向上下跳；按动作形式分：单脚跳、双脚跳；按起跳和落地分：单跳单落、单跳双落、双跳双落。攀爬：攀登肋木架下课20 整队21 放松22 总结全课23 师生再见1 队形： 散点2 教与学：A教师提出问题。B学生自己练习，得出结论。C集合交流，教师总结。D学生继续练习。3 要求： 起跳有力，轻巧落地7 队形：四路纵队8 教与学：A教师讲解动作方法。B分组进行模仿练习，体会攀登的感觉。C鼓励学生勇于克服困难。D教师分析、评估。9 要求： 手抓紧，脚蹬住。 6 队形：四列横队2要求：队伍整齐、思想集中。器材设备预计运动量次/分左右预计密度整课密度基本密度%左右%左右年级一年级周次3课次8人数35左右执教教材13 投掷：轻物掷远 3-114 滚翻：前滚翻 3-1 课的任务21 学会持轻物向各种方向抛、投。要求：不同的挥臂。22 初步学习前滚翻的动作。要求：掌握滚动与滚翻的要领。23 提高学生的投掷能力、柔韧性和平衡能力。24 培养学生的互相协作的精神及创新意识。课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间一二三223课堂常规：19 小干部整队20 师生问好21 教师宣布上课内容队列：原地踏步立定准备活动：14 组织队形： rrrrrr rrrrrr P15 要求： 快、静、齐19 队形：同上20 教与学：A教师讲解动作要领。B学生听口令练习C小结。21 要求：精神饱满。 1队形：散点2教与学：A教师讲解练习要求。B学生模仿。C小结。3要求：看谁做得最好课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间四五六12133投掷：持轻物掷远滚翻：前滚翻下课：1 整队2 总结全课3 师生再见1队形：散点2教与学：A学做一架纸飞机。B请跟我一起做各种方向的抛投练习。C“架着飞机上蓝天”的投掷小游戏。3要求： 不同的挥臂方法。1 队形： 2 教与学：A交流收集的资料或物品，进行模仿练习。B演示交流。C分组练习前滚翻。D师生共同评价。3要求：掌握要领。1 队形：集合2 要求：认真听讲。器材设备纸、海绵垫预计运动量120次/分左右预计密度整课密度基本密度%左右%左右年级一年级周次 3课次9人数35左右执教教材15 跳跃：各种方法的跳跃 2-216 游戏：捅马蜂窝 课的任务25 学会各种跳跃方式，要求：起跳有力，轻巧落地。26 学习游戏的方法和规则。要求：注意安全。27 发展学生跳跃、灵敏、和快速反应。4培养学生积极思考，自我锻炼的意识。课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间一二三323课堂常规：22 小干部整队23 师生问好24 教师宣布上课内容队列练习：稍息，立正。看齐徒手操：116 组织队形： rrrrrr rrrrrr P17 要求： 快、静、齐22 队形： 同上23 教与学：A教师讲解动作要领、要求。B学生听口令练习。24 要求：动作正确、整齐。13 队形：散点14 教与学：A教师讲解操的动作要领。B学生听口令进行练习。C巡视指导。D小结。15 要求： 动作到位， 精神饱满。 课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间四五六12122跳跃： 各种方法的跳跃按动作方向分：像前后跳、向左右跳、向上下跳；按动作形式分：单脚跳、双脚跳；按起跳和落地分：单跳单落、单跳双落、双跳双落。游戏：捅马蜂窝下课24 整队25 放松26 总结全课27 师生再见4 队形： 散点5 教与学：A教师提出问题。B学生自己练习，得出结论。C集合交流，教师总结。D学生继续练习。6 要求： 起跳蹬地有力，落地屈膝缓冲。10 队形：11 教与学：A教师讲解游戏方法和规则。B分组进行练习。C教师纠错。D分享快乐。12 要求： 遵守规则，注意安全。7 队形：四列横队2要求：队伍整齐、思想集中。器材设备预计运动量次/分左右预计密度整课密度基本密度%左右%左右年级一年级周次4课次10人数35左右执教教材17 投掷：持轻物掷远 3-218 攀爬：攀登肋木架 3-2 课的任务28 学会将轻物用肩上挥臂的方法向前投出。要求：快速挥臂。29 学会正确的攀登方法。要求：注意安全。30 提高学生的投掷能力和胆量。31 培养学生的创新意识及互相协作的精神。课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间一二三223课堂常规：25 小干部整队26 师生问好27 教师宣布上课内容队列：原地踏步立定准备活动：18 组织队形： rrrrrr rrrrrr P19 要求： 快、静、齐25 队形：同上26 教与学：A教师讲解动作要领。B学生听口令练习C小结。27 要求：精神饱满。 1队形：散点2教与学：A教师讲解练习要求。B学生模仿。C小结。3要求：看谁做得最好课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间四五六12133投掷：持轻物掷远攀爬：攀登肋木架下课：4 整队5 总结全课6 师生再见1队形：散点2教与学：A教师演示练习的方法、动作要求。B学生分组体会。C相互纠正。D“打雪仗”等投掷游戏。3要求： 快速挥臂。3 队形： 四路纵队4 教与学：A教师讲解攀登方法。B学生自己进行练习。C表演、，交流经验。D小结。3要求：注意安全。3 队形：集合4 要求：认真听讲。器材设备预计运动量120次/分左右预计密度整课密度基本密度%左右%左右年级一年级周次4课次11人数35左右执教教材19 滚翻：前滚翻 3-220 投掷：轻物掷远 3-3课的任务32 掌握手推、脚蹬的用力方法。要求：推手积极，蹬地有力。33 初步学会持轻物掷远的方法。要求：动作自然连贯。34 发展学生柔韧性、协调性和投掷能力。4培养学生竞争意识及自我保护意识。课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间一二三323课堂常规：28 小干部整队29 师生问好30 教师宣布上课内容队列练习：向右看齐 向前看稍息立正自编操：120 组织队形： rrrrrr rrrrrr P21 要求： 快、静、齐28 队形： 同上29 教与学：A教师讲解动作要领、要求。B学生听口令练习。30 要求：动作正确、整齐。16 队形：散点17 教与学：A教师讲解操的动作要领。B学生听口令进行练习。C巡视指导。D小结。18 要求： 动作幅度大，精神饱满。 课的部分时间分配课的内容运动量组织与教法次数时间四五六11142滚翻：前滚翻投掷：轻物掷远下课28 整队29 放松30 总结全课31 师生再见7 队形： 自由组合8 教与学：A让学生在不同环境中进行前滚翻练习。B学生分组创设各种情景的练习。C演示交流。D启发学生在日常生活中加以运用。9 要求：推手积极，蹬地有力。13 队形：散点14 教与学：A设置多种不同远度的目标，使每个学生都对着最适合自己能力的目标，进行练习，并向着更高的目标努力。B学生展示。3要求：动作自然连贯。8 队形：四列横队2要求：队伍整齐、思想集中。器材设备海绵垫9块预计运动量次/分左右预计密度整课密度基本密度%左右%左右年级一年级周次4课次12人数35左右执教教材21 滚翻：前滚翻 3-222 攀爬：攀登肋木架 3-3课的任务35 初步学会前滚