2019-2020年小学信息技术第二册上 第三课管理计算机的资源教案 泰山版.doc

2019-2020年小学信息技术第二册上 第三课管理计算机的资源教案 泰山版教学目标：1.使同学们掌握资源管理器的启动及资源管理器中文件夹的展开和折叠操作；2.进一步帮助同学们理解文件夹的树状结构，使他们学会文件夹的建立、命名、培养他们的动手操作能力。3. 在学习中体验Windows98的操作规则；提高动手操作能力。教学准备：教学课件或文件夹结构挂图教学课时：二课时教学重点难点：新建文件夹和文件、文件夹的重命名教学过程：一、导入：师：计算机是怎么样管理软硬件资源的？资源管理器就像一个大的橱柜，这个橱柜分为几层，每一层都有自己的柜门，柜门上面标着不同的名字，找开柜门还可以放上小的储物箱。二、学习新课1.启动资源管理管理器开始-程序-资源管理器师：用“开始”按钮“、”我的电脑“及任意文件夹快捷菜单，均可以方便地启动资源管理器。2.资源管理器的界面资源管理器的工作区分为左、右两部分，分别叫做左、右窗格。左窗格显示文件夹树，右窗格显示当前文件夹的内容。在左窗格中，我们可以查看计算机的所有文件夹，在右窗格中，我们可以查看当前文件夹中的所有文件和文件夹。生：左窗格树结点上的+和-有什么作用呢？师：单击+能展开文件夹，单击-能关闭已经展开的文件夹。一点通：windows提供了大图标、小图标、列表和详细资料等四种不同的显示方式，用菜单栏的“查看”命令可以方便地进行设置。3.新建文件和文件夹教师演示操作：（1）在左窗格中，单击选定新建的位置。（2）单击菜单文件-新建-文件夹命令。（3）在指定文件夹中，生成名为“新建文件夹”的文件夹。提示：右击右窗格的空白区域，用快捷菜单“新建”更方便。4.文件和文件夹的重命名重命名就是重新取一个名字。文件和文件夹的名字可以用字母、汉字、数字或符号等字符组成，但不能用下列字符：？ * “ ： / 为了便于管理，文件和文件夹的名字应以“见名知意”为好。三、大显身手：练一练：1.打开资源管理器，在老师指定的文件夹中新建一个文件夹，并用自己的姓名命名。2.在自己的文件夹，建立下图所示的子文件夹，并在“练习”文件夹中进行新建文件、文件夹及重命名的练习。附送：2019-2020年小学信息技术第二册上 第九课想要传啥就传啥1教案 泰山版教学目标：1.知识目标：理解“附件”概念；了解电子邮件病毒的预防。2.技能目标：熟练电子邮件的收发操作；熟练“附件”的查看、下载操作；尝试邮件的删除操作。3.情感目标：体验信息交流的丰富多彩；增进师生、生生之间的交流；提高网络安全意识。教学重点： “附件”的使用。教学准备：网络机房，Internet。教学过程：一、导入过程元旦快到了，先给好友发张贺年片吧。二、学习新课师：元旦快到了，先给好友发张贺年片吧！1.为电子邮件添加附件步骤：A、单击“添加附件”超链接B、单击“浏览”按钮“选择要用附件发送的文件C、已添加的附件提示：要在电子邮件中插入多个附件，单击“继续添加附件“后，继续添加即可。但附件越大传送速度越慢，超过容量限制便无法发送。2.附件的查看与保存师：我收到的“生日祝福”邮件带附件，快看看里面是什么！步骤：A、标志说明邮件含有附件B、单击“打开”，弹出文件下载对话框C、选择“在文件的当前位置打开”后，单击“确定”按钮师：你们看到贺年片了吗？3.删除电子邮件师：在电子邮件的交流过程中，邮箱中的邮件会越来越多。因此，我们要定时清理邮箱，删除没有保存价值的邮件，释放被占用的存储资源。怎样删除呢？A、选定要删除的邮件B、单击“删除”按钮一步通：单击“删除”按钮删除的邮件暂时存放在“已删除”文件夹中，只有单击“彻底删除”按钮才能彻底删除邮件。三、大显身手：1.