未来的文盲不再是不识字的人.doc

青少年良好学习习惯养成的研究体会未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。学会学习是一个人生存和发展的基本要求。而良好的学习习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯，可以增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理，提高我们的学习效率，达到很好的学习效果。好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。我们都知道每个人好的学习习惯不是天生的，而是在后天的学习中逐渐培养起来的。因此要养成良好的学习习惯需要从以下几方面入手：一|、学会预习提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。二、从实际出发，确立新的目标。目标是方向，也是动力。人的一生其实就是实现一个个目标、一步步成长进步的过程。一个目标的实现，就好比接力赛中跑完了其中的一棒；进入一个新的目标，意味着我们又站在了一个新的起跑线上，开始迎接新生活的挑战。因此，作为学生要从自己的实际出发，不断的确立新的目标，是我们在学习环境中成长的需要。三、学会思考俗话说：“眉头一皱，计上心来；灵机一动，难题解开。”意思是，如果一个人会思考，那么做事、学习就容易获得成功。人在少年儿童时代最容易产生好奇心，好奇心又往往是创造思维的开始。问题是，有的学生善于提出疑问并且善于思考，而且懂得如何在实践中体验；而有的学生却不善于思考，更懒得去实践，结果造成了在一样的成长环境中长大的孩子，却产生了思维差异很大的现象。前面那种孩子具备了成为有创新精神和实践能力的人才的良好素质，而后一种孩子却只能变成人云亦云，没有什么竞争和发展能力的平庸之辈。四、加强对自我的管理，克服依赖心理依赖别人，意味着放弃对自我的主宰，这样往往不能形成自己独立的人格。很多学生在学习方面容易失去自我，遇到问题时，自己不积极动脑思考而过份的依赖于老师和同学，因此，当依赖成为一种习惯时，对人心理的影响就会达到根深蒂固的地步。作为学生应该分析一下自己的学习行为中哪些应当依靠他人，哪些应由自己决定和把握，从而自觉减少学习习惯性依赖心理，增强自己作出正确主张的能力。5.善于提问我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。6格执行学习计划定时定量的学习严格执行学习计划定时定量的学习习惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。谁能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，谁就能无往而不胜。 7、善始善终，持之以恒荀子在劝学一文中提到：锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金古可镂。这句话告诉我们做人做事要持之以恒，善始善终。让我们勤于学习，持之以恒，真正让学习成为习惯，形成风气，在学习中不断汲取力量。8、独立完成作业知识本领都是不断习得的，如果一个人缺乏主动的学习动力和亲身的学习体验，不掌握学习方法，无论如何都不会取得成功。所以，培养学生学习的独立、自觉、自律意识与能力是助推孩子成功的关键。9、积极探究、迎难而上在课堂上学生应积极主动地投身于探求知识宝库的活动中,才能真正成为学习的主动探究者。10.仔细审题审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键詞，正确理解内容，对提示语、关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。11.整理错题集的习惯平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。二、为了让学生认识到在学习方法上的缺陷，根据自己的实际情况，培养起良好的学习习惯学生可以从以下几方面入手：1、请家长、老师、好朋友来监督自己。在自己管不住自己的时候，让他们来约束自己。2、用名言警句来警示自己。选择合适的名言警句贴在床头、桌边，当不能执行自己的计划时，积极暗示自己坚持执行既定计划。3、用写日记的方法来约束自己。在每天结束的时候，把这一天控制自己不良习惯的感受记录下来，并提醒自己明