中职生公约解读.doc

中等职业学校学生公约解读郑席为增强中等职业学校德育的针对性、实效性，教育引导学生自觉养成良好的思想品质和行为习惯，教育部于今年9月日发布中等职业学校学生公约，要求将公约作为中等职业学校新学期开学主题教育内容之一。中等职业学校学生公约8条48字公约文本是在广泛发动中职学生、教师参与讨论、征求意见的基础上形成的。集中体现了十八大以来对学生思想道德教育的新精神新要求，包括德、智、体、美、劳、心理健康等方面，突出了中职学生群体的特点和职业教育特色，是针对中职学生道德品质和行为规范的基本要求。公约文本既对中等职业学校学生的道德品质和行为规范进行了高度浓缩，又高度契合中等职业学校学生的身份特征：既深刻体现了社会主义核心价值观，又集中表达了党对中等职业学生的殷切期许。公约是中职学生自我约束、自我管理的共同约定，是对中小学学生守则的补充，对中职学生具有较强的针对性。按照教育部通知的要求，组织中等职业学校学生共同签署公约、对履行公约做出承诺是贯彻落实中等职业学校学生公约重要组成部分。然而，“天下之事不难于立法，而难于法之必行”。我认为，承诺只是一种姿态表示，践诺是取信于人的关键。践行中职生公约比承诺履行来的更为要紧、更为关键、也更为迫切。中等职业学校学生公约1.爱祖国，有梦想。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。志存高远，服务人民，奉献社会。2.爱学习，有专长。崇尚科学，追求真知；勤学苦练，精益求精；不会就学，不懂就问。3.爱劳动，图自强。尊重劳动，勇于创造；艰苦奋斗，勤俭节约；从我做起，脚踏实地。4.讲文明，重修养。尊师孝亲，友善待人；诚实守信，言行一致；知错就改，见贤思齐。5.遵法纪，守规章。遵守法律，依法做事；遵守校纪，依纪行为；遵守行规，依规行事。6.辨美丑，立形象。情趣健康，向善向美；仪容整洁，衣着得体；举止文明，落落大方。7.强体魄，保健康。按时作息，坚持锻炼；讲究卫生，保持清洁；珍爱生命，注意安全。8.树自信，勇担当。自尊自信，乐观向上；珍惜青春，不怕挫折；敬业乐群，勇担责任。当然，让中等职业学校学生能够自觉自律的遵守公约并非易事，绝不是一撮而就的。首先作为管理者的学校要运用各种途径和方式，增强学生践行公约的源动力，使之内化于心、外化于行，做到知行合一。其次，必须强化每个学生的思想意识，要把推动践行公约作为提升中等职业学校学生思想道德素质的重要途径和方式，坚决摒弃公约履行中的形式主义，不能将公约一签了之、束之高阁，而要把公约履行的如何作为判断学生思想道德素质的重要标准和参照。再次，必须建立奖惩考核制度，建立推动践行公约的长效机制。树立一批践行公约较好的先进人物，以典型的力量带动践行公约的良好氛围。同时，建立违反公约惩戒制度，对于不履行公约的中等职业学校学生在评优评先、奖学金等方面给予适当限制。最后，必须要加大宣传教育力度，提升公约的知晓度、影响力。学生处、德育处、班主任等要利用广播、板报、班会、演讲、征文、主题升旗各种平台及形式，广泛而深入地开展公约宣传活动，把公约纳入思想道德教育课程的重要内容。少年强，则中国强。中等职业学校学生是青少年群体的重要一部分，也是祖国建设不可缺少的人才支撑。中等职业学校学生的思想道德素质高低关乎国家未来。希望广大中等职业学校学生以公约为指引，认真地学习熟记公约，深入理