高考政治一轮复习 每日一题（第21周）每周一测（含解析）.doc

每周一测 一、选择题12017年9月25日，我国自主研发的新一代静止轨道气象卫星“风云四号”正式交付使用。风云四号卫星将大幅度提高我国天气预报、气象防灾减灾、应对气候变化、生态环境监测和空间天气监测预警能力，并广泛应用于多领域。这表明实践最终以服从和服务于认识的发展为目的科技创新可以推动人类认识水平的不断提高人们能够认识规律，利用规律为人类造福人类认识能力的提高决定着认识的深度、广度abcd22017年8月1日，在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上，国家主席习近平发表重要讲话强调，在新形势下推进强军事业发展，必须毫不动摇的坚持党对军队的绝对领导，确保人民军队永远跟党走，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威，坚决听从党中央和中央军委指挥。习近平强调“四个意识”的哲学依据是社会意识具有直接现实性哲学是自己时代精神的精华认识对实践具有指导作用意识能反作用于客观事物abcd32017年8月10日，中国科学院宣布“墨子号”量子科学实验卫星提前实现既定科学目际。此次圆满完成的星地高速量子密钥分发实验和地星量子隐形传态实验，为构建覆盖全球的量子保密通信网络奠定了坚实的科学和技术基础。这表明a真理是具体的有条件的b实践是人有意识的活动c实践是认识发展的动力d实践具有社会历史性4万物需要造物主吗？牛顿认为需要。斯蒂芬霍金早期似乎接受了造物主的可能性。霍金在新书伟大的设计中说，宇宙的诞生不需要上帝。“由于有万有引力这样的定律存在，宇宙就能够从虚无中自己创造出自己”“自我创造是宇宙、人类存在的原因”。这表明牛顿的真理已经被推翻自然界有形成和发展规律追求真理是一个过程定律是客观的，决定认识abcd52017年6月11日，中国海域首次可燃冰试采成功，这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。在可燃冰的研究方面并非一帆风顺，中国科技工作者经过20年赶上发达国家50年的发展水平。可燃冰试采成功体现的哲理是实践是检验认识真理性的唯一标准认识主体对于获得真理性认识具有决定作用不成功的实践对认识的发展具有反作用正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成abcd62017年2月，国际期刊自然通讯最新发表中外科学家的一项研究：通过对一块距今约有2.45亿年历史的化石进行分析，人们首次发现胎生的初龙型动物。研究成果颠覆了“爬行动物下蛋，哺乳动物下崽”的传统认识。这表明a认识具有反复性、无限性b认识的不断完善决定着实践的不断深化c真理和谬误在一定条件下相互转化d随着实践的发展总会发现真理中的错误72017年10月13日，以色列表示，由于联合国科教文组织存在“针对以色列的持续偏见”，它将与美国一道退出该组织。对此，联合国教科文组织总干事博科娃表示，“这是联合国大家庭的损失，也是多边主义的损失”。而以色列常驻联合国代表丹尼达农则表示，“今天是联合国新的一天，这就是歧视以色列的代价”。这一事例从一个侧面佐证了事物之间的联系以具体条件为基本前提人们对客观事物的认识受到主体的限制任何真理都有自己适用的特定条件和范围对事物的认识有一个由浅入深的发展过程abcd8曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明实践具有社会历史性 实践是认识发展的动力实践具有直接现实性 实践具有客观物质性abcd9联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长；20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革；从20世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了认识的不断完善决定着实践的不断深化认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程abcd10下列说法与漫画体现的主题一致的是天行有常，不为尧存，不为桀亡物必先腐，而后虫生逢山开道，遇水造桥临渊羡鱼，不如退而结网abcd11在过去10年里，格陵兰冰川融化的速度正在不断加快。科学家警告说，这一现象将会导致海平面升高，并导致世界各地出现更多严重的洪涝灾害和暴风雨，而且也会影响动植物的生长、珊瑚礁的形成、飓风的威力、干旱现象、气流变化以及区域性气候等。上述材料体现的哲理是a事物的联系具有普遍性b人为事物的联系不以人的意志为转移的c联系的观点是唯物辩证法的一个总特征d事物的联系是多种多样的12互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活，有力推动着社会发展。互联网真正让世界变成了地球村，让国际社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。互联网对生产生活的影响进一步佐证了人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系人们能够根据事物固有的联系建立新的联系人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样abcd二、非选择题13从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明；十六大在此基础上提出了社会主义政治文明；十七大报告首次提出“生态文明”，要“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”，这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华；十八大报告再次论及“生态文明”，并将其提升到更高的战略层面。2017年10月，中共十九大胜利召开。十九大报告再次聚焦“绿色发展”，强调要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。绿色发展理念的提出，不仅是对我国经济高速发展过程中存在的突出资源、环境等问题的正视，也是被实践证明是正确的，更是今后对我国经济“又好又快”发展的规划和指导，必将促进社会和谐、民生改善。 上述材料是如何体现实践是认识的基础的？ 14马克思主义学院院长韩振峰在做客人民网强国访谈时谈到，“四个全面”既是一个重大的战略布局，也是一个重要的战略思想，为中国特色社会主义理论体系注入了新的内涵和赋予了新的时代特征。中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新理论成果。习近平总书记“四个面向”的提出，就是真正坚持了马克思主义。 运用真理的有关知识，说明我们党对待马克思主义态度的正确性。【参考答案】1b 【解析】我国自主研发的新一代静止轨道气象卫星“风云四号”正式交付使用，将广泛应用于多领域，表明科技创新可以推动人类认识水平的不断提高，使人们不仅能够认识事物的现象，而且能够透过现象认识本质和规律，并利用规律为人类造福，项符合题意。认识最终服从服务于实践，实践是认识的目的和归宿，项说法错误；人类实践能力的提高决定着认识的深度、广度，项说法错误；正确选项为b。3b 【解析】中国科学院宣布“墨子号”量子科学实验卫星提前实现既定科学目标，为构建覆盖全球的量子保密通信网络奠定了坚实的科学和技术基础，这表明实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，b项符合题意。acd项均与题意不符。4b 【解析】题目中，霍金认为“由于有万有引力这样的定律存在，宇宙就能够从虚无中自己创造出自己”“自我创造是宇宙、人类存在的原因”，这表明自然界有形成和发展规律，追求真理是一个过程，故入选。选项表述错误，排除。选项表述错误，实践决定认识。选b。5c 【解析】本题考查实践和认识的辩证关系、认识的反复性。可燃冰试采成功体现实践是检验认识真理性的唯一标准，也表明正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成，正确且符合题意；实践决定认识，说法错误，错在“决定”；实践决定认识，认识反作用于实践，说法错误，故本题选c。6a 【解析】题目中，国际期刊自然通讯发表的一项研究表明，人们首次发现胎生的初龙型动物，研究成果颠覆了“爬行动物下蛋，哺乳动物下崽”的传统认识，这表明认识具有反复性、无限性，故a选项入选。b选项错误，认识不能起决定作用。c选项与题意无关。d选项表述错误，排除。7a 【解析】联合国教科文组织总干事博科娃表示，“这是联合国大家庭的损失，也是多边主义的损失”。而以色列常驻联合国代表丹尼达农则表示，“今天是联合国新的一天，这就是歧视以色列的代价”。这种不同的评价说明事物之间的联系是有条件的，人们对客观事物的认识受到主体的限制，适合题意；不符合材料主旨，排除；故本题选a。8a 【解析】本题考查实践的特点、实践是认识发展的动力。材料既表明实践活动具有社会历史性，又说明随着实践活动的发展，人类对海洋的认识不断深化，正确且符合题意；说法正确但在材料中未涉及，应排除；故本题选a。9d 【解析】题目中，联合国关于发展的观念经历一步一步的演变，进一步证实了认识的不断完善决定着实践的不断深化，认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程，故入选。选项与题意无关。选项表述错误，排除。选d。10d 【解析】题目中漫画中“2017撸起袖子加油干”体现了实践的观点，故选项强调了实践的重要性，与题意相符，入选。选项体现了事物的运动变化是有规律的。选项体现了量变与质变的关系。选d。11a 【解析】题目中，格陵兰冰川融化会导致海平面升高，使世界各地出现更多严重的洪涝灾害和暴风雨，也会影响动植物的生长、珊瑚礁的形成等，这说明了事物的联系具有普遍性，故a选项入选。b选项表述的是人为事物的联系，与题意不符。cd选项与题意无关。 13【答案】实践是认识的来源。“生态文明”的理念的提出，正是基于我国经济高速发展过程中存在的突出资源、环境等问题，体现了实践是认识的来源。 实践是认识发展的动力。随着经济社会的发展，我国在物质文明、精神文明、政治文明的基础上提出了生态文明，说明认识在实践的基础上深化、发展。 实践是检验认识真理性的唯一标准。从十二大到十七大，我国社会主义建设的伟大实践验证了三大文明的正确性，“生态文明”理念的正确性也必将得到实践的检验 实践是认识的目的和归宿。“生态文明”的理念的提出是为了更好地解决经济发展过程中存在的突出资源、环境等问 题，为了更好地指导今后我国经济“又好又快”的发展。 【解析】本题要求考生回答上述材料是如何体现实践是认识的基础的，属于体现类的解答题。解答体现类试题一般应遵循以下几步：第一步，审设问，明确知识指向。审读设问，明确考查的是哪一知识点或哪一知识范围，并在头脑中对此知识点（或知识范围）的子知识点过电影似地快速回顾。第二步，带着设问，审读材料，抓住关键信息。此时考生一定要带着问题分析材料，将知识指向和材料进行对接。材料一定要读两遍，第一遍快速浏览，了解大概；第二遍精读细读，将材料中与本题所考查知识（或知识范围）有关的语句画出来，简明扼要地标明此处体现了哪一子观点，为组织答案做好准备。第三步，作答。把知识点和材料联系起来，形成答案要点。组织答案时可以采用“子知识点+材料某处体现了这一子知识点”的格式，也可以采用“材料某处体现了某一子知识点”的格式。具体解答本题可从实践是认识的基础这一知识的四个