幼儿园园长培训测试题.doc

幼儿园园长培训测试题 姓名： 一、填空题。（每空1分，共20分）1、湖北省幼儿园安全教育指导纲要(试行)(以下简称“纲要”)依据教育部颁布实施的 、 、 、 以及湖北省人民政府办公厅关于进一步加强中小学幼儿园安全管理与防范工作的通知等文件精神而制定。2、 为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定 （以下简称指南）。3、根据省厅通知，必须坚决纠正“大班额”。小班班额不得超过 人，中班和混合班班额不得超过 人，大班和学前班班额不得超过 人。4、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为 、 、 、 、 等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿 、 、 、 、 等方面的发展。5、活动区及其装备，就是“ ”的空间保障和物质准备。6、 明确指出：“幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”二、多项选择题。（每题4分，少选、多选、错选都不计分，共32分）1、教育活动的组织形式应根据需要合理安排，可（ ）灵活地运用。A.因时 B.因地 C.因内容 D.因材料2、指南中指出，幼儿应具有初步的阅读理解能力，45岁幼儿可达到以下几个目标：（ ）A能大体讲出所听故事的主要内容。B能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。C能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感。D能初步感受文学语言的美。3、幼儿园教师应具备的基本理念：（ ）A.师德为先；B.幼儿为本；C.能力为重；D.终身学习.4、幼儿园教师专业标准有哪三个维度：（ ）A.专业理念与师德 B.个人修养与行为；C.专业知识 D.专业能力5、科学保教课程体系包含哪四大模块？（ ）A.艺术 B.生活 C.运动 D.游戏、E.学习；6、区域活动的特点（ ）A. 游戏与学习统一性 B. 游戏性大于学习性C. 内容整合而非单一 D时间、空间开放性7、区域活动开展需要哪些支持？（ ）A.经验性支持 B.任务性支持 C.操作性支持D.记录性支持 E.表现性支持8、3-6岁儿童科学能力的发展包括：（ ）A.人际交往 B.科学探究 C.社会适应 D.数学认知三、判断题：（每小题2分，共10分）1、原则上，幼儿园不得招收2周岁以下幼儿。（ ）2、指南中指出：3岁儿童参考男孩身高：100.7119.2厘米体重：14.124.2公斤女孩身高：99.9118.9厘米体重：13.724.9公斤。（ ）3、可塑性是活动区材料投放的原则之一。（ ）4、教育活动的组织应当灵活地运用集体、班级和个别活动等形式。（ ）5、全日制幼儿园每班配备3名专任教师和1名保育员，或配备4名专任教师；半日制幼儿园每班配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。（ ）四、简答题：（每小题5分，共20分）1、幼儿园教师专业标准的基本内容包含哪些领域？答：2、幼儿园园长的角色如何定位？答：3、活动区材料投放的原则有哪些？。答：4、指南实施基本原则有哪些？答： 五、论述题：（每题9分，共18分）1. 请根据自身情况谈谈今后如何在保教工作中实施3 6岁儿童学习与发展指南。2. 根据示范园区域活动观摩及专家解读，谈一谈今后将如何在本园开展区域活动建设。答案：一、1. 幼儿园教育指导纲要(试行)、幼儿园工作规程、3-6岁儿童学习与发展指南、中小学幼儿园安全管理办法；2. 3-6岁儿童学习与发展指南；3. 30 、 35 、 40 ；4. 健康、语言、社会、科学、艺术、情感、态度、能力、知识、技能；5. “以游戏为基本活动”；6. 纲要。二、1. （A.B.C.D）；2. （A.B.C）；3. （A.B.C.D）；4. （A.C.D.）；5. （B.C.D.E）；6. （A.B.C.D）；7. （A.B.C.D.E）；8. （B.D）。三、1、（）；2. （）；3. （）；4. （）；5. （）。四、1、答：(一)职业理解与认识; (二)对幼儿的态度与行为; (三)幼儿保育和教育的态度与行为; (四)个人修养与行为; (五)幼儿发展知识; (六)幼儿保育和教育知识; (七)通识性知识; (八)环境的创设与利用; (九)一日生活的组织与保育; (十)游戏活动的支持与引导; (十一)教育活动的计划与实施; (十二)激励与评价; (十三)沟通与合作; (十四)反思与发展.2、答：幼儿的“教育者”；教师的“支持者、引领者、共同研究者”；园所的“专家型管理者”。3、答：安全性、就地取材、富于