高考物理三轮冲刺 提分练习卷 物理实验.doc

物理实验1、某同学利用如图甲所示的装置验证力的平行四边形定则.在竖直放置、贴有白纸的木板上固定有两个轻质小滑轮，细线ab和oc连接于o点，细线ab绕过两滑轮，d、e是细线与光滑滑轮槽的两个切点.在细线末端a、b、c三处分别挂有不同数量的相同钩码.设所挂钩码个数分别用n1、n2、n3表示.挂上适当数量的钩码，当系统平衡时进行相关记录.改变所挂钩码的数量，重复进行多次实验.(1)下列关于本实验操作的描述，正确的有_.a.需要利用天平测出钩码的质量b.eod不宜过大c.两滑轮的轴心不必处于同一条水平线上d.每次实验都应使细线的结点o处于同一位置(2)每次实验结束后，需要记录的项目有n1、n2、n3的数值和_.(3)该同学利用某次实验结果在白纸上绘制了如图乙所示的实验结果处理图，则根据你对本实验的理解，要验证力的平行四边形定则，还需对该图作出如下完善：_.【答案】(1)bc(2)oc、od、oe三段细线的方向(3)过o点作出与foc等大反向的力f2、为验证“拉力做功与物体动能变化的关系”，某同学到实验室找到下列器材：长木板(一端带定滑轮)、电磁打点计时器、质量为200 g的小车、质量分别为10 g、30 g和50 g的钩码、细线、学生电源(有“直流”和“交流”挡).该同学进行下列操作：a.组装实验装置，如图(a)所示b.将质量为200 g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车c.选用50 g的钩码挂在拉线的挂钩p上d.释放小车，接通打点计时器的电源，打出一条纸带e.在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带，如图(b)所示f.进行数据采集与处理请你完成下列问题：(1)进行实验时，学生电源应选择用_挡(选填“直流”或“交流”).(2)该同学将纸带上打出的第一个点标为“0”，且认为打“0”时小车的速度为零，其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6(相邻两个计数点间还有四个点未画)，各计数点间的时间间隔为0.1 s，如图(b)所示.该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离，并标在图(b)上.则在打计数点4时，小车的速度大小为_ m/s；如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力，则在打计数点0到4的过程中，拉力对小车做的功为_ j，小车的动能增量为_ j.(取重力加速度g9.8 m/s2，结果均保留两位有效数字)(3)由(2)中数据发现，该同学并没有能够得到“拉力对物体做的功等于物体动能增量”的结论，且对其他的点(如2、3、5点)进行计算的结果与“4”计数点相似.你认为产生这种实验结果的主要原因有(写出两条即可)_；_.【答案】(1)交流(2)0.585.91023.4102(3)小车质量不满足远大于钩码质量；没有平衡摩擦力；没考虑钩码动能的增加. 3、某同学利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图所示.气垫导轨与水平桌面的夹角为，导轨底端p点有一带挡光片的滑块，滑块和挡光片的总质量为m，挡光片的宽度为b，滑块与沙桶由跨过轻质光滑定滑轮的细绳相连.导轨上q点固定一个光电门，挡光片到光电门的距离为d.(1)实验时，该同学进行了如下操作：开启气泵，调节细沙的质量，使滑块处于静止状态，则沙桶和细沙的总质量为_；在沙桶中再加入质量为m的细沙，让滑块从p点由静止开始运动.已知光电门记录挡光片挡光的时间为t，则滑块通过q点的瞬时速度为_.(2)在滑块从p点运动到q点的过程中，滑块的机械能增加量e1_，沙桶和细沙的机械能减少量e2_.在误差允许的范围内，如果e1e2，则滑块、沙桶和细沙组成的系统机械能守恒.【答案】(1)msin (2)m()2mgdsin (msin m)gd(msin m)()24、某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图所示，a是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端与桌面相切)，b是质量为m的滑块(可视为质点). 第一次实验，如图(a)所示，将滑槽末端与桌面右端m对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的p点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、m距离地面的高度h、m与p间的水平距离x1；第二次实验，如图(b)所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块b再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的p点，测出滑槽末端与桌面右端m的距离l、m与p间的水平距离x2.(1)在第二次实验中，滑块到m点的速度大小为_.(用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g).(2)通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数，下列能引起实验误差的是_.(选填序号)a.h的测量 b.h的测量c.l的测量 d.x2的测量(3)若实验中测得h15 cm、h25 cm、x130 cm、l10 cm、x220 cm，则滑块与桌面间的动摩擦因数_.(结果保留1位有效数字)【答案】(1)x2(2)bcd(3)0.55、某同学利用图所示电路测量量程为2.5 v的电压表的内阻(内阻为数千欧姆)，可供选择的器材有：电阻箱r(最大阻值99 999.9 )，滑动变阻器r1(最大阻值50 )，滑动变阻器r2(最大阻值5 k)，直流电源e(电动势3 v)，开关1个，导线若干.实验步骤如下按电路原理图连接线路；将电阻箱阻值调节为0，将滑动变阻器的滑片移到与图中最左端所对应的位置，闭合开关s；调节滑动变阻器，使电压表满偏；保持滑动变阻器滑片的位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表的示数为2.00 v，记下电阻箱的阻值.回答下列问题：(1)实验中应选择滑动变阻器_(填“r1”或“r2”).(2)根据电路图将图中实物图连线.(3)实验步骤中记录的电阻箱阻值为630.0 ，若认为调节电阻箱时滑动变阻器上的分压不变，计算可得电压表的内阻为_(结果保留到个位).(4)如果此电压表是由一个表头和电阻串联构成的，可推断该表头的满刻度电流为_(填正确答案标号).a.100 a b.250 a c.500 a d.1 ma【答案】(1)r1 (2)见解析图 (3)2 520 (4)d6、要测绘一个标有“3 v0.6 w”小灯泡的伏安特性曲线，要求灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3 v，并便于操作.已选用的器材有：直流电源(电压为4 v)；电流表(量程为00.6 a，内阻约0.5 )；电压表(量程为03 v，内阻约3 k)；开关一个、导线若干. (1)实验中所用的滑动变阻器应选下列中的_(填字母代号).a.滑动变阻器(最大阻值10 ，额定电流1 a)b.滑动变阻器(最大阻值1 k，额定电流0.3 a)(2)图甲为某同学在实验过程中完成的部分电路连接的情况，请你帮他完成其余部分的线路连接.(用笔画线表示对应的导线)(3)实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示.由曲线可知小灯泡的电阻随电压增大而_(填“增大”“不变”或“减小”).(4)如果某次实验测得小灯泡两端所加电压如图丙所示，请结合图线算出此时小灯泡的电阻是_ .(保留两位有效数字)(5)根据实验得到的小灯泡的伏安特性曲线，下列分析正确的是_.a.测得的小灯泡正常发光的功率偏小，主要是由于电压表内阻引起b.测得的小灯泡正常发光的功率偏小，主要是由于电流表内阻引起c.测得的小灯泡正常发光的功率偏大，主要是由于电压表内阻引起d.测得的小灯泡正常发光的功率偏大，主要是由于电流表内阻引起【答案】(1)a(2)见解析图(3)增大(4)12(5)c7、如图所示，某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则，他找到三条长度和粗细相同的橡皮筋(遵循胡克定律)，以及重物、刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子等.他设计了如下实验：将三条橡皮筋的一端系在一起，另一端分别连一个绳套.他分别向两边拉住任意两个绳套，测量橡皮筋的长度是否相等.在墙上a、b两点钉两个钉子，将白纸固定在墙面上合适的位置，再将橡皮筋的两个绳套套在两钉子上，测出此时三条橡皮筋的长.将重物挂在第三个绳套c上，测量并记录三条橡皮筋的长度并记下结点o的位置.取下白纸，画出受力图，验证平行四边形定则.换用不同的重物并改变a、b的位置重复实验.(1)实验步骤的目的是_；(2)实验步骤中，有一个重要遗漏是_；(3)实验步骤中_(选填“要”或“不要”)保证o点位置不变；(4)为了使实验更准确，下述做法不正确的是_.a.a、b要一样高 b.a、b距离要适当c.重物质量不能太大 d.橡皮筋要与墙面平行【答案】(1)判断橡皮筋的劲度系数是否相同 (2)记下拉力的方向 (3)不要 (4)a8、利用图所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t.改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t值；所得数据如下表所示s(m)0.5000.6000.7000.8000.9000.950t(ms)292.9371.5452.3552.8673.8776.4(m/s)1.711.621.551.451.341.22完成下列填空和作图：(1)若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1、测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是 _；(2)根据表中给出的数据，在图7给出的坐标纸上画出t图线； (3)由所画出的t图线，得出滑块加速度的大小为a_ m/s2(保留2位有效数字)【答案】(1)sv1tat2 (2)如图所示(3)2.09、在“用dis研究小车加速度与所受合外力的关系”实验中时，甲、乙两组分别用如图(a)、(b)所示的实验装置进行实验，重物通过细线跨过滑轮拉相同质量小车，位移传感器(b)随小车一起沿水平轨道运动，位移传感器(a)固定在轨道一端.甲组实验中把重物的重力作为拉力f，乙组直接用力传感器测得拉力f，改变重物的重力重复实验多次，记录多组数据，并画出af图象.(1)位移传感器(b)属于_.(填“发射器”或“接收器”)(2)甲组实验把重物的重力作为拉力f的条件是_.(3)图10中符合甲组同学作出的实验图象的是_；符合乙组同学作出的实验图象的是_.【答案】(1)发射器(2)小车的质量远大于重物的质量(3)10、某物理小组的同学设计了一个粗测玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验，所用器材有：玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器(圆弧部分的半径为r0.20 m)完成下列填空：(1)将凹形桥模拟器静置于托盘秤上，如图(a)所示，托盘秤的示数为1.00 kg；(2)将玩具小车放置在凹形桥模拟器最低点时，托盘秤示数如图(b)所示，该示数为_ kg.(3)将小车从凹形桥模拟器某一位置释放，小车经过最低点后滑向另一侧，此过程中托盘秤的最大示数为m，多次从同一位置释放小车，记录各次的m值如下表所示：序号12345m(kg)1.801.751.851.751.90(4)根据以上数据，可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力是_n，玩具小车通过最低点时的速度大小为_ m/s.(重力加速度大小取9.80 m/s2，计算结果均保留2位有效数字)【答案】(2)1.40(4)7.91.411、某同学用图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律，其中打点计时器的电源为交流电源，可以使用的频率有20 hz、30 hz和40 hz，打出纸带的一部分如图(b)所示.该同学在实验中没有记录交流电的频率f，需要用实验数据和其它题给条件进行推算.(1)若从打出的纸带可判定重物匀加速下落，利用f和图(b)中给出的物理量可以写出：在打点计时器打出b点时，重物下落的速度大小为_，打出c点时重物下落的速度大小为_，重物下落的加速度大小为_.(2)已测得s18.89 cm，s29.50 cm，s310.10 cm；当重力加速度大小为9.80 m/s2，实验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的1%.由此推算出f为_hz.【答案】(1)(s1s2)(s2s3)(s3s1)(2)4012、为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示的实验装置：(1)以下实验操作正确的是()a.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动b.调节滑轮的高度，使细线与木板平行c.先接通电源后释放小车d.实验中小车的加速度越大越好(2)在实验中，得到一条如图5所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为t0.1 s，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09 cm、3.43 cm、3.77 cm、4.10 cm、4.44 cm、4.77 cm，则小车的加速度a_ m/s2(结果保留两位有效数字). (3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力f的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条af图线，如图所示.图线_是在轨道倾斜情况下得到的(填“”或“”)；小车及车中砝码的总质量m_ kg.【答案】(1)bc(2)0.34(3)0.513、青岛奥运会帆船赛场采用风力发电给蓄电池充电，为路灯提供电能用光敏电阻作为传感器控制路灯电路的开关，实现自动控制光敏电阻的阻值随照射光的强弱而变化，作为简化模型，可以近似认为，照射光较强(如白天)时电阻几乎为0；照射光较弱(如黑天)时电阻接近于无穷大利用光敏电阻作为传感器，借助电磁开关，可以实现路灯自动在白天关闭，黑天打开电磁开关的内部结构如图所示.1、2两接线柱之间是励磁线圈，3、4两接线柱分别与弹簧片和触点连接当励磁线圈中电流大于50 ma时，电磁铁吸合铁片，弹簧片和触点分离，3、4断开；电流小于50 ma时，3、4接通励磁线圈中允许通过的最大电流为100 ma. (1)利用以下器材设计一个自动控制路灯的电路，画出电路原理图光敏电阻r1，符号灯泡l，额定功率40 w，额定电压36 v，符号保护电阻r2，符号电磁开关，符号蓄电池e，电压36 v，内阻很小；开关s，导线若干(2)回答下列问题如果励磁线圈的电阻为200 ，励磁线圈允许加的最大电压为_ v，保护电阻r2的阻值范围为_ .在有些应用电磁开关的场合，为了安全，往往需要在电磁铁吸合铁片时，接线柱3、4之间从断开变为接通为此，电磁开关内部结构应如何改造？请结合本题中电磁开关内部结构图说明任意举出一个其他的电磁铁应用的例子【答案】(1)电路原理如下图所示(2)20160520把触点从弹簧片右侧移到弹簧片左侧，保证当电磁铁吸合铁片时，3、4之间接通：不吸合时，3、4之间断开电磁起重机(电铃、电磁阀门等)生探究能力的考查，属于较难题目14、电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表的电流的两倍某同学利用这一事实测量电压表的内阻(半偏法)，实验室提供材料器材如下：待测电压表(量程3 v，内阻约为3 000欧)，电阻箱r0(最大阻值为99 999.9欧)，滑动变阻器r1(最大阻值100欧，额定电压2 a)，电源e(电动势6 v，内阻不计)，开关两个，导线若干(1)图中虚线框内为同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分，将电路图补充完整(2)根据设计的电路写出步骤_.(3)将这种方法测出的电压表内阻记为rv与内阻的真实值rv相比rv_rv(填“”“”或“ 15、(1)为了测量电阻，现取一只已经完成机械调零的多用电表，如图甲所示，请根据下列步骤完成电阻测量：将k旋转到电阻挡“100”的位置.将插入“”、“”插孔的表笔短接，旋动部件_(选填“c”或“d”)，使指针对准电阻的“0”刻度线.将调好零的多用电表按正确步骤测量一电学元件p的电阻，p的两端分别为a、b，指针指示位置如图甲所示.为使测量比较精确，应将选择开关旋到_(选填“1”、“10”、“1 k”)的倍率挡位上，并重新调零，再进行测量.图2(2)多用电表电阻挡的内部电路如图乙虚线框中所示，电源电动势为e、内阻为r，r0为调零电阻，rg为表头内阻，电路中电流i与待测电阻的阻值rx的关系式为_；图3(3)某同学想通过多用电表中的欧姆挡去测量一量程为3 v的电压表内阻.该同学将欧姆挡的选择开关拨