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混合试题精选小学语文小升初模拟试卷III卷时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 依次填入下列句子中横线上的语句,最恰当的一项是( ) _,飘逸着沁人心脾的清香;_,散发着浓烈的祝福;_,只有细细品尝,才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。生命是酒 生命是咖啡 生命是茶A .B .C .D .2. 文段修改。 毕业前夕,向阳小学六(1)班举行了联欢会,活动结束后,班级的宣传委员为校园广播站写了一则新闻稿,稿件有些不通顺,请你修改一下。(提示:第一句有一处词语重复,第二句有一处句子成分缺失,第三句有一处标点错误,第四句有一处错别字) 六月十二日上午,六(1)班的全体师生和老师举办了“友谊地久天长”毕业联欢会。在联欢会上载歌载舞,各展风采。节目形式丰富多彩,有相声、朗诵、舞蹈、小品等。同学们尽情欢笑,渡过了愉快的一天。3. 下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( )A .母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史的创造者。B .吹面不寒杨柳风,不错的,像抚摸着你。C .汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的大毡子。D .海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。4. 填上恰当的关联词语。_闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位,_长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙,已不是我记忆中的闰土,_当我们两人再见面时只能沉默以对了。5. 下列一段话,标点符号有错误的一项是( )A .人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。B .墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸千秋岁咏夏景中的“人散后,一钩新月天如水”。C .闲聊之中,我问她为什么还要回到这曾证她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。6. 开发大西北,我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想,不久的将来,古人吟唱的“_,_”的良好生态环境必将在大西北重现。(用敕勒歌中的诗句填写)7. “罩”字查音部应查_,查部首应查_部,再查_画。“罩”字在字典里有4种解释:A覆盖物体的东西。B穿在其他衣服外面的单衣。C养鸡用的竹笼子。D扣,盖“罩”在“笼罩”一词中应取第_种解释。8. “小李杜”指的是( )和杜牧。 A .李白B .李贺C .李商隐D .李绅9. 句子大变脸。 1. (1)“当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于稳住了碗。”缩句正确的选项是( )A .那摞碗晃动起来。B .少年抖脑袋。C .少年稳住了碗。2. (2)“这真是一场惊心动魄的拼搏!”给句子换个说法,意思不变。正确的一项是( )A .这难道是一场惊心动魄的拼搏吗?B .这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗?C .这不能不说不是一场惊心动魄的拼搏。10. 在括号里填上合适的词语。_的花瓣 传播_的气味_观察 _的空气 修建_的阳光 寻找_11. 想想填填。一把把扇子 一把把_一把把_一枚枚邮票 一枚枚_一枚枚_一串串_一枚枚_一串串_二、阅读理解(30分)12. 根据语境默写诗句。1. (1)“必须和社会现实接触,使所读的书活起来。”这句话与陆游的“_,_。”一句有异曲同工之妙。2. (2)正所谓“_,_。”每个人都有自己的短处,我们不应该因为别人犯的一点错误就否定他的长处。3. (3)刘禹锡浪淘沙(其一)中寄托对宁静生活的憧憬的诗句是:“_,_。”13. 阅读下面的文章,完成练习。父亲的打与不打 小时候,宁涛是个调皮的孩子,爬树掏鸟蛋,下河摸虾,不是把裤子撕开一条口子,就是把衣服挂个洞,父亲见了,却从不打他,而是笑呵呵地跟他的母亲解释:“孩子嘛,都这样,我小时候也是这样的。” 可有一次,宁涛偷了邻居的五块钱。五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后,把他用皮带捆在树上,狠狠地抽了好几鞭。边抽边说:“小时偷针,长大偷金,我看你还敢不敢偷,下次再偷,我剁了你的手!”那一次,他被打得皮开肉绽,母亲看了极其心疼,说父亲下手太狠,和父亲吵了一架后回娘家了。那一次,父亲破天荒地没有去外婆家接他们,他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了,他怕说到做到的父亲真砍了他的手。 九岁的时候,宁涛带6岁的弟弟去外婆家,刚好那天村里放电影,他带弟弟去看电影,电影看到一半,宁涛出去上厕所,结果回来的时候没有看见弟弟,当时,他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧,便没有放在心上。直到他回到家,没有看见弟弟,他才慌了神。全家人奋力寻找,也没找到弟弟。闯下这么大的祸,父亲肯定会狠狠地打他一顿吧,可是,父亲却一句话也没有说。之后,弟弟就像一根刺,梗在宁涛的喉咙里,他不提起,父母也不提起。但他知道,父母都想念弟弟,特别是年纪越来越大,对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿,哪怕是狠狠地打他一顿,他也不会怨父亲一丝一毫。 在弟弟失踪后的第26年,宁涛看到了中央电视台的寻人节目,才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找,他终于找到失散26年的弟弟。那一刻,他心里的一块石头终于落了地。节目现场,父亲老泪纵横。主持人问他的父亲:“弟弟丢了,你打了哥哥没有?”父亲坚定地答:“没有。”主持人问为什么没有。父亲说:“弟弟丢了,他心里已经很自责了,我们已经丢了一个小孩了,我们得把爱加倍地放到哥哥身上。” 那一刻,宁涛泪流满面。父亲的打与不打,都是因为爱他。父亲的打,是因为怕儿子染上恶习,走上不正当的道路;而父亲不打他,是因为怕儿子心理负担过重,希望他健康快乐地成长。1. (1)文章是按_顺序来叙述的。( ) A .空间B .时间C .事情发展2. (2)文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述,这样的写法是( ) A .正反对比B .前后对比C .前后照应3. (3)简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。4. (4)在这三件事中,作者详写的是哪一件事?为什么?5. (5)文章刻画父亲主要运用的是_和_描写,让我们感受到他是一个_的人。而第4自然段则主要运用的是_描写,让我们感受到宁涛是一个_的人。6. (6)读了这篇文章,对照文中父亲的教育方式,你想对你的家长说些什么?14. 根据下列作品,写出作者。聊斋志异_忆读者_红楼梦_回乡偶书_三、写作(30分)15. 生活是美好的。仔细观察生活,认真体

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