高考语文第二轮复习 第三部分 专题三 语言得体专题专项增分练.doc

专题三 语言得体1(2017全国卷)下列各句中，表达得体的一句是()a真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。b他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”c他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。d我妻子和郭教授的内人是多年的闺密，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。解析：b项，根据前文“落款出错，一时又无法弥补” “连声道歉”这个语境，“献丑”不符合语境，是谦辞，在展示作品或演出时，表示自己技能很差。不是道歉语。c项，垂询：敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。d项，内人：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。故选a。答案：a2(2017全国卷)下列各句中，表达得体的一句是()a我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。b这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。c这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。d我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。解析：b项，“璧还”，敬语，原璧退还的意思。a项，“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。c项，“寒舍”是称自己家的谦词，不能用于别人家。d项，“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的女儿。答案：b3(2017全国卷)下列各句中，表达得体的一句是()a他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他们。b杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。c这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。d由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。解析：a项，谦敬不当，“承蒙”是敬辞，表示心怀感激地接受，用在自己身上不合适。b项，谦敬不当，“高足”是敬辞，赞扬别人的弟子本领高强，用在自己身上不合适。d项，谦敬不当，“恭候”是敬辞，恭敬地等候(别人)，说对方恭候自己不合适。答案：c4下列各句中，表达得体的一句是()a值张老师的令郎结婚之际，我们办公室全体人员集体制作了一段视频，向他全家表达了诚挚的祝福。b淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。c刚刚接到出版社寄来的论著样书，我匆匆打开，看到扉页上印着几位编者的姓名，我的名字也忝列其中。d李教授出院了，小王在电话里对他说：“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺，不知您何时来上班？”解析：a项，“令郎”用来表达对对方尊敬，不能用于第三方。b项，“垂询”，敬辞，不能用于自己。d项，应该用口语。答案：c5下列各句中，表达不得体的一句是()a今日厂家平价促销，机会难得，敬请惠顾！b舍弟光临寒舍，真乃蓬荜生辉，不胜荣幸！c请恕我直言，你的做法我不敢苟同，敬请三思！d久仰您的大名，今日一见，果然名不虚传！解析：对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，这里称呼的是对方，因此错误。答案：b6下列各句中，表达得体的一句是()a犬子能取得这样优秀的成绩，全靠老师您的悉心指导，我内心非常感激。b阁下降尊纡贵，千里迢迢拜访寒舍，鄙人深感荣幸。c毕业时，你送给我的书和照片，我一直惠存着。每当想起你，我都会拿出来看看。d承蒙您老亲自奉书指导，我读后受益匪浅，然因琐事繁杂，未能及时回信，望见谅。解析：本题考查语言表达得体的能力。b项，“拜访”是敬辞，这里误用，可改为“光临”。c项，“惠存”是敬辞，不能用于自己。d项，“奉书”是谦辞，是说自己给人写信，不能用于别人。答案：a7下列各句中，表达不得体的一句是()a张老师，您是我们敬仰的文学泰斗，我们以缅怀之心恭候您驾临。b贵店开张大吉，送上短信表心意。祝生意兴隆，事事顺利。c毕业在即，虽然人生难免有聚有散，但你会永远在我心中。d当年恩师惠泽播春雨，今朝桃李九州竞争妍，恩师六十寿诞，敬祝生日快乐。解析：本题考查语言表达得体的能力。a项中“缅怀”指对已往的人或事的怀念或追想，用于句中不得体。b项，是祝贺商店开业的短信，表达得体。c项，是同学间的毕业寄语，符合情境，也符合得体要求。d项，是给老师的生日祝贺语，符合得体要求。答案：a8下列各句中，表达得体的一句是()(导学号 56110062)a为了您的小儿能够顺利考上一所大学，希望您在假期中督促他复习功课。b改日我一定亲自到潭府，当面向您请教，到时还望不吝赐教。c诚挚邀请您莅临会议，指导我校课外阅读活动开展工作，敬请届时惠顾。d毕业在即，我把这本纪念册惠赠给你，纪念我们三年的同窗之谊。解析：本题考查语言表达得体的能力。a项，“小儿”谦称自己的儿子，应该将“您的小儿”改为“令郎”；c项，“惠顾”多用于商店对顾客，可改为“光临”；d项，“惠赠”是敬辞，指对方赠予(财物)，应改为“赠送”。答案：b9下列句子中，表达得体的一句是()a老黄，今天是你的生日，祝你长命百岁。b刘高五十八上死了老伴，李香五十六整没了丈夫，二人凑上块，破镜重圆，结成秦晋之好。c今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。d他也是敝世兄，在社会上铮铮有声，与家父相交甚密，常有书信往来。解析：a项，“你”改为“您”敬称；b项，“破镜重圆”，特指夫妻失散或决裂后重又团圆；c项，“先贤”指已去世的有才德的人。答案：d10下列各句中，表达得体的一句是()(导学号 56110063)a多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。b尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。c我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。d这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。解析：a项，“笑纳”是敬称；b项，“绵薄之力”是谦称；c项，“光临”是敬称；a、b、c三项都不得体。答案：d11下列各句中，表达得体的一句是()a通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。b书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！c询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。d请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。解析：b项“垂念”，指上对下挂念，也用做敬辞，指别人对自己挂念(如，承蒙垂念，不胜感奋)。而选项中是说“学生垂念师恩”，谦敬失当，应把“垂念”改为“感念”。c项“家严”，又称“家君”“家尊”。是在别人面前对自己父亲的谦称。“家”是用来称比自己辈分高或年长的活着的亲人，含有谦恭平常之意。而选项中是询问，应是问对方，故应将“家严”改为“令尊”。d项“府上”，对别人的家或老家的尊称。而选项中说的自己家，故应将“府上”改为“寒舍”。答案：a12下列交际用语使用不得体的一项是()a接受师长邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！b称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人获益匪浅！c祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进！d初见单位同事：这是我的手机号码，请您惠存！解析：本题考查语言表达得体的能力。a项，“舍下”一词是谦辞，通常用于对别人称自己的家。答案：a13下列各句中，表达得体的一句是()a王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”b张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”c刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄。”d75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”解析：本题考查语言表达得体的能力。a项，“忝”是谦辞，表示辱没他人，自己有愧。用在此处不得体。b项，“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物。此处用于自己接受礼物，不得体。c项，“芳龄”指女子的年龄(一般用于年轻女子)。此处用来称老奶奶，不得体。d项，“老朽”是老人自谦之词，符合语境。答案：d14下列各句中，表达不得体的一句是()a本公司竭诚为客户服务，欢迎垂询。b明天上午十时登门拜访，敬请赐见。c阔别十载，但您的照片我一直惠存。d先生大才，承蒙屈就，我们甚感荣幸。解析：本题考查