中学教学常规监督方案.doc

中学教学常规监督方案宗旨： 一、逐步实现教学管理的科学化、规范化、制度化二、促进教学质量的提高，加强教学常规管理三、为今后自治区级示范性高中的申报评估作准备督查人员：教务科 教研组长高一年级年级领导小组高二年级年级领导小组高三年级年级领导小组初三年级年级领导小组督查时间：正常上课（第一节第八节）、早读、晚自习督查内容：教学常规（备课、上课、作业、听课、早读晚自习下班）第一项 备课1、为迎接自治区级示范性高中的督导评估，整理XX、XX、XX年（近三年）的教案（备课本），凡缺或丢失的请到图书馆领取备课本，把缺失的部分补齐。备课质量与教学质量之间相辅相成，备课的优劣决定课堂教学的效率。吐鲁番地区实验中学是全地区的窗口学校，教学常规实施的优劣与教学质量的好坏相互制约，所以备好课是第一个环节。2、教案必须提前一天备好，并且工整规范。教案要注明编写时间和执行时间，有重点难点，有教学程序，有作业安排，有后记。其中教龄不满5年和刚调入学校不到一年的教师必须有三分之一以上的后记，其他教师的不少于五分之一。3、每两周一次，在教职工大会上抽签检查：备课、听课、作业（作业本、训练册、单元测试卷）批阅。具体操作：（1）分年级，当众在大会上每个年级抽取两个备课组（2）当众抽取检查的学生，以班级的小组为单位（3）教师备课、听课本次大会后当即由备课组长收集，集中检查（4）学生的作业第二天上午检查（5）检查情况在下一次教职工大会上向大家汇报，分三个等次：优秀、合格、不合格优秀的进行展示，不合格的进行改进（6）教研组长、备课组长参与检查，负责与个别教师交流、沟通期中、期末进行两次系统检查和汇总，并及时向大家汇报。4、实施青蓝工程，结成师徒对子，青年教师必须明确指导教师（拜师），指导教师在备课、上课、作业批阅、听课等方面进行指导，并且青年教师的备课、听课、作业批阅在两周一次的检查中都必须接受检查。三十五岁以下的青年教师成立“青年教师联合会”。青年教师联合会：个人工作总结范文， 青年教师是我们学校培养的重点，也是学校可持续发展的关键力量，联合会在学校的指导下开展各项健康有益的活动，并聘请校内外的骨干教师，专家组织进行讲座，树立青年教师榜样，并对于突出的青年教师在评优、晋级、入党等方面优先。（由教研室、教务科和团委作好筹备和准备好第一次会议）第二项 上课1、作好课前准备：如教具、多媒体的使用，确保上课无误；提前1-2分钟进教室，督促学生作好上课准备； 教师要以饱满的精神状态组织上课，营造浓厚的学习氛围。对于迟到、缺课等情形督查人员要及时登记。2、督查过程中，出现3个或者3个以上的学生睡觉，督查人员应当登记好睡觉学生的座次，督查任课教师与学生作好沟通，以便于教学相长；如出现体罚的各种情形，除登记之外，也应督促任课教师与学生作好沟通，并提倡用更人性的方法解决问题。第三项 作业布置必要的作业是巩固学生知识、培养能力的基本手段，也是检查教学效果的主要方式，教师应认真进行作业的布置与批改。1、作业布置：内容科学，重点明确，难易有序，份量适中，形式多样，题型多变，控制时间总量2、基本要求：语文：每学期大作文56篇，小作文8篇，作业本一周一查并详批一次，练习册每单元查阅一次。数学：每节课后有24道大题（考试除外），并且详批详改，如果书本上没有，则老师自己补充，练习册作业每单元查阅一次。外语：每节课后有13题（考试、背诵及阅读除外），背诵及阅读教师应该有抽查记录，小作文68篇，练习册每单元查阅一次。物理、化学、生物：每节课后有12题的详批详改作业，实验报告要求每次批改、练习册作业每周查阅一次。政治、历史、地理：每周查阅一次，高二、高三每周查阅两次，其中详批详改一次。作业按时收，及时批改和发放，批改准确，书写规范工整，对作业中出现的共性问题，及时集体讲评，出现的个性问题，要进行面批。对于任何不布置的作业，教师都要有检查有记录有落实。第四项 听课1、基本要求：年级组长、教研组长一周至少听课3节，班主任、备课组长、青年教师一周至少听课2节，任课教师一周至少听课1节。师傅听徒弟的课每学期不少于10节，徒弟听师傅的课不少于20节，每年对表现突出的指导教师和青年教师予以表彰。教龄不满5年或调入学校不满一年的教师每学期听课节数不少于30节，其他教师听课不少于15节。2、教研室组织的公开课、示范课、研讨课、汇报课、教学活动周等，由教研组长、备课组长组织听课、评课，及时诚恳地交换意见，任何教师不得拒绝其他教师听自己的课。3、督查过程中，教师听课请做好详细登记，听课也纳入每周一