高考语文一轮复习 优编选题（7）（含解析）新人教版.doc

2019高考语文（人教）一轮优编选题（7）李仕才一、语言基础应用1、【贵州省凯里市第一中学2017-2018学年高二上学期半期考试】仿照画线的句子，再写两个分句，要求句式相同。近期黔东南州参加了由中央电视台主办的大型城市文化旅游品牌竟演特别节目魅力中国城，并通过竟演，成功入选魅力中国城名单。为借助高端平台全面推介展示我州文化，进一步推动我州旅游业发展，请你根据你对黔东南的了解，写两句对联向大家介绍黔东南，要求：字数相等，句式一致，必须原创，不是原创不给分。例句：曲曲的飞歌清水江畔，座座的鼓楼都柳江岸。又如：魅力中国城，美丽黔东南。【答案】魅力聚宝盆文化创品牌 大美黔东南沃土迎惊喜2、【2018学年第一学期高一年级第一次月考】把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可添加必要的词语） 我是通过去过杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅与现今常见的游览图不同的题目叫做“人间天堂”的游览图的一把劣质折扇初识西湖的。【答案】我是通过一把劣质折扇初识西湖的，那把折扇是一位曾到过杭州的前辈带到乡间来的，它上面印着一幅名叫“人间天堂”的游览图，这图与现今常见的游览图不同。（此句的复杂是由“折扇”的定语复杂而引起，变换时应注意把复杂定语拆分为短句）【解析】试题分析：题干要求“把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚”，这是考查学生长短句变换的能力。首先压缩句子，让主干成为第一句，如“我是通过去过杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅与现今常见的游览图不同的题目叫做人间天堂的游览图的一把劣质折扇初识西湖的”，主干是“我通过一把劣质折扇初识西湖的”；然后分析压缩出来的修饰成分，明确其修饰的对象，让该对象做这些修饰成分的主语，再组成句子，如“折扇是曾到过杭州的前辈带到乡间来的”“上面印着一幅名叫人间天堂的游览图”“这幅游览图与现今常见的游览图不同”。3、【辽宁省大连渤海高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考】下列文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题。痛风是一种侵犯关节的慢性全身性疾病，好发的部位一般在脚趾、手肘等末端小关节。痛风症状表现为发作部位会出现疼痛感，一旦脚趾或手肘等末端小关节肿痛，就能够判断是痛风。诱发痛风的原因很多，饮食不当是一个常见诱因。在日常生活中，如果避免饮食不当，就不会导致痛风。患者应该增加对病风常识的了解，只要做好痛风的预防工作，就一定能够远离痛风。脚趾或手肘等末端小关节肿痛，不一定就能够判断是痛风。【答案】即使避免饮食不当，也可能有其他诱因导致痛风；做好痛风的预防工作，并不能够保证一定远离痛风。【解析】试题分析：题干要求“参考的方式，说明另外两处问题”，这是考查语言表达及语意推断能力。“如果避免饮食不当，就不会导致痛风”，句中认为“饮食不当”与“痛风”之间存在绝对的必然关系，这是错误的，因为痛风的诱因很多，不仅仅饮食不当一种；“只要做好痛风的预防工作，就一定能够远离痛风”，“只要就”说法过于绝对化。4、【甘肃省临夏中学2016-2017学年高二下学期第一次月考】下面是甘肃省电视台的台标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。【答案】台标图案由“甘肃”二字汉语拼音首字母gs组合变形而成。“g”象征着充满生机和希望的甘肃大地，“s”曲折蜿蜒，代表穿越甘肃的黄河和丝绸之路，也寓意甘肃电视台继往开来，奋力向前。【解析】试题分析：这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析徽标的题目，分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意，构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合徽标的名称分析，如此题注意“s”曲折蜿蜒，代表穿越甘肃的黄河和丝绸之路，也寓意甘肃电视台继往开来，奋力向前。5、【河南省八市2018届高三上学期第二次测评】下列各句中，表达得体的一句是a. 大家都知道令尊是一位著名的作家，您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。b. 前几日钱包不慎丢失，辛亏您及时送回，实在感激不尽。改天我将于百忙之中抽空专程前去向您致谢，烦请在家耐心等待。c. 刚才李老师的一番话真可谓抛砖引玉，使我深受教育，我会仔细地领悟其中的道理。d. 这次的事情办的很糟糕，经过认真反思，我认识到自己存在很严重的问题，我错了，还望您能雅量海涵。【答案】d【解析】试题分析：a项，“犬子”“有幸”都是自谦之辞，用于此不得体。b项，说自己“将于百忙之中抽空专程前去向您致谢”不得体。c项，“抛砖引玉”是自谦之辞，用于此不恰当。二、诗歌阅读阅读下面这首词，然后回答问题。夜游宫记梦寄师伯浑注陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。注师伯浑：陆游的友人。1下列对这首词的赏析，不恰当的两项是()a首句“雪晓清笳乱起”突出了边地风光特色，也渲染了一种肃杀紧张的战争气氛。b“雁门西，青海际”两句，指宋金两国军队对峙的前线地区在雁门关、青海湖一带。c词人通过“雪晓”“寒灯”“漏断”“月斜”等意象，营造出了清冷的意境。d“有谁知”抒发了词人对自己抗金报国、建功立业的爱国之志不被理解的慨叹。e“心未死”着重表达了词人虽然心系国事但却年老鬓残的悲愤情怀。2本词主要运用了什么艺术手法？结合全词简要分析。答： 【答案精析】1beb项“雁门关、青海湖”是代指宋金战场而不是真的战场。e项“心系国事但却年老鬓残的悲愤情怀”错，应该是“老骥伏枥，壮心不已”的情怀。2虚实结合。上片写的是梦境。一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面，中间一句点明这是梦游所在。下片写梦醒后的情境和感想。一灯荧荧，斜月在窗，漏声滴断，周围一片死寂。冷落的环境，反衬出作者报国雄心的火焰却在熊熊燃烧。【作者：陆游】简介陆游(11251210)，字务观，号放翁。越州山阴(今浙江绍兴)人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。著有剑南诗稿渭南文集南唐书老学庵笔记等。陆游具有多方面的文学才能，尤以诗的成就为最，自言“六十年间万首诗”。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。词作量虽不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成文后题目。长凳周海乡下的雨比城里的雨大，我这样认为。逢夏季，逢大雨，雨便把乡村浇得亮晃晃的，呈现一种模糊和扭曲的景致。于是河水暴涨，黄浊，湍急，直冲而下，村人就跑出来，急匆匆的，却不是为了看景，村人没那个雅兴和时间，他们出来，为了捞东西。总会有可捞的东西。河的上游连着很多村落。河水里漂来垃圾、南瓜、巨木，甚至家具，当然，更多的时候，只会漂来一些碎草。碎草被河边裸露的树根挡住，就有村妇拿了粪叉，捞半天，捆紧，带回家，晒干，可以煮五六碗的稀饭。方言里，这叫“捞浮”，几乎每一个村人，都干过这事。宝田与三麻同龄，论辈分，宝田管三麻叫“叔”，但从不叫，亲哥俩似的友谊。那时三麻正跟一条鲢鱼搏斗，三斤多重的鲢鱼自己蹦上岸，三麻扑过去，手一滑，鲢鱼又蹦回到水里。三麻骂，成心逗老子呢你。这时他听到宝田的声音，凳子！是长凳，放在堂屋，一次可以坐三四人的那种。凳子从上游漂下来，被雨后的阳光照着，闪着木质的暗黄。等凳子靠近，宝田便拿一根粪叉，看准了，猛地向岸边一划。凳子在水中打一个旋儿，漂到叉子所不能及的地方。宝田急了，凳子，漂了！凳子，漂了！他向着凳子喊，很无助的样子，却并不看三麻。凳子漂出很远，颜色开始暗淡。宝田向回跑，寻着更长的粪叉，或者棍子。三麻正是这个时候，跳下水的。三麻是村里水性最好的一个，没费多大劲儿，就把凳子救回。他把凳子坐在屁股下，一边哆嗦，一边拿手抚摸。三麻说，多好的凳子啊！三麻把凳子带回家，三个孩子争抢着坐。一个孩子跛脚，很严重，吃饭时，几乎趴在地上。三麻的女人说，这下好了，这下好了。三麻说，好个屁，那是宝田的凳子。女人便看着他，尽是不满。宝田常来。他对三麻说，这凳子，是我先看见的。三麻说，是。宝田说，我的叉子，没捅准。三麻看一眼正在凳子上玩得起劲的跛脚儿子，说，是。宝田就不再说话，有时喝一碗三麻家的玉米粥，把嘴巴咂得夸张地响。有时三麻去找宝田。三麻对宝田女人说，要是我不去捞那个凳子，凳子就冲远了。宝田女人说，知道。三麻对宝田女人说，家里孩子，腿不好。宝田女人说，知道。三麻对宝田女人说，下次再捞浮，如果有凳子，我拼了命也为你家捞一条。宝田女人的嘴就撅起老高。不会那么巧，她说，捞了这么多年，头一次看见你捞到凳子。宝田火了，丢了手中的筷子，大骂他的女人。女人就哭，数落着宝田的窝囊。凳子就放在三麻家的堂屋。宝田来了，常常坐在上面。一边用手摸着，一边说，多好的凳子啊！那年，没有为三麻和宝田再下一场大雨。天热得很，三麻的承诺，被太阳烤焦。第二年夏天，终于下了一场大雨。好像所有的云彩都变成了雨，直接倒在了河里。河水再一次暴涨，更浑浊，更湍急，河面变得更宽。雨还没有停，三麻就叫上宝田，要去捞浮。宝田说，等雨停了吧，会有凳子吗？三麻说，现在去，会有。还没到河边，两人就发现河面上漂着一只凳子。尽管影影绰绰，看不确切。三麻说，是凳子吗？宝田说，像。三麻就狂奔起来，奇快，宝田在后面喊，三麻！三麻没有回答，依然狂奔。他跳下了河。三麻就这样被河水冲走了。宝田还记得，三麻在河水中举起的那条“凳子”，不过是一个窄窄的硬木板。尸体是在下游很远的地方发现的，三麻被泡得肿胀和惨白，像发过的笋。三麻的女人只看一眼，就昏过去；众人把她叫醒，她再看一眼，再昏过去；众人再把她叫醒，她就疯了。她把跛脚儿子抓起来，扔到院子里。然后抱着凳子，去找宝田。她对宝田说，别再捞浮了，叫三麻回家吧。宝田嘿嘿笑，像哭。她再说，三麻水性好，但水太凉，别让他下水。宝田再嘿嘿笑，更像哭。她再说，三麻呢？宝田便不再笑了，抹一把泪说，对不住你，婶娘。宝田头一次叫三麻的女人婶娘，三麻女人感觉不是在叫她。宝田把长凳送了回去。那以后，村人常常听到宝田在夜里，打她的女人。女人的惨叫，传出很远。后来我知道，三麻家中曾经失火，那条被宝田送回来的凳子，早已化为一把清灰。小的时候，在雨后，我也常常和大我十几岁的堂哥，跑去捞浮。我们捞到了碎草、葫芦、树枝、油桶、南瓜、竹篓、八仙桌。我们捞到了很多东西，但我们依然贫穷。1小说多次写到“雨”，各有何用意？请结合文本简要分析。答：_答案开头写夏季乡下的大雨是为了引出几乎每个村人都干过捞浮，为下文宝田和三麻捞到长凳做铺垫；行文中间写第二年夏天的一场雨，是为了引出下文三麻兑现承诺跳下河捞长凳丢性命，推动情节的发展；结尾写夏季村庄的雨和与雨有关的捞浮，使文章首尾呼应，结构严谨，发人深省。2小说中宝田的心理变化复杂，请结合全文概述宝田的心理变化。答：_答案先看到长凳在水中漂浮，很是心动；三麻将长凳捞起并带回家，宝田有点不甘心，觉得长凳应该是自己的；认识到三麻比自己更需要这张长凳，宝田虽然不好说什么，但对长凳一直念念不忘，心里也似乎一直不平；三麻为给宝田捞长凳送了命，宝田心中痛苦，追悔莫及。3小说以“长凳”为中心叙事写人，这样写有什么好处？请简要分析。答：_答案这样写既照应小说标题，又突出全文线索，使故事情节更加集中、紧凑；有助于人物内在情感和深层心理的发掘与表现，如突出塑造了三麻友爱、善良、讲信用的形象；使故事既有生活气息，又有时代特点，反映了那个贫穷的时代，表现了人们在贫穷中的无奈和贫穷中的善良。4有人认为，文中的“我”与小说没有什么关联，是个可有可无的人物。对此谈谈你的看法。答：_答案(示例一)“我”在小说中起着重要的作用。从情节来看，“我”是小说故事情节的叙述者和见证者，且用第一人称叙述，使小说显得更真实亲切，便于抒发感情；从人物塑造来看，“我”也和三麻、宝田一样经历了那个