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部编人教版二年级语文上册期末试卷（附答案）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）y fn shn p t tin k rn shu xi chng sh l yng ling png 二、比一比，再组词。（10分）岁（_） 做（_） 底（_） 站（_）多（_） 故（_） 低（_） 战（_）三、读一读，连一连。（10分）四、想一想，选词填空。（10分）奇怪 惊奇 天然 自然(1)川川走过去，（_）地问：“叔叔，您在看什么？”(2)小丽（_）地发现自己的字竟然可以写得这么漂亮。(3)大（_）有许多奥秘等着我们去发现。(4)北极星是（_）的指路灯，它永远高挂在北方。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：天上的云朵雪白雪白的，像一群小绵羊。田野葱绿葱绿的，像_。橘子_，像_。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上_。六、阅读短文，回答问题。（20分）说说“长尾巴”的词语瓜孩子们来到广场上放风筝啦！他们手里举着一只漂亮的大蜻蜓，风轻轻地一吹，蜻蜓就飞上天啦！小冬瓜凝（nng）视着天上的风筝，情不自禁（jn）地喊道：“蜻蜓的尾巴好长啊！”小西瓜自言自语道：“其实词语中，也有这样的长尾巴。”“真的吗？”小南瓜疑惑（y hu）地问。“真的啊！像兴冲冲、金灿灿、红彤彤，不就是带有长尾巴的词语吗？”小西瓜微笑着回答。小西瓜补充道：“这些带有长尾巴的词语也叫叠（di）词，只有叠在一起使用才有意义。”小南瓜终于明白了什么是“长尾巴”的词语。1短文共有_个自然段。2故事中“瓜孩子们”指的是小冬瓜、_和_。3什么是“长尾巴”的词语呢？用“_”在文中画出来。4小冬瓜出了一道题，请你照样子补充叠词。例：金灿灿 笑眯眯绿_ 胖_ 笑_ 冷_七、看图写话。（15分）看一看图上画的是谁？他们在干什么？请你用几句话写一写。 _参考答案：一 一份 山坡 梯田 客人 收下 城市 利用 凉棚二 岁月； 做事； 底气； 站立； 多少； 故人； 低下； 战士 三 腰yo 贡gng 戴di 屋w 激j四 (1)奇怪 (2)惊奇 (3)自然 (4)天然 五 像一片绿色的海洋 金黄金黄的 一个大火球 种着两排挺拔的杨树。六 142 小西瓜 小南瓜
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