化学月考题.doc

1下列关于二氧化碳用途的说法中，错误的是 ( )A制大理石 B干冰作制冷剂 C灭火 D在蔬菜温室中作肥料2某校化学课外活动小组在南京市区某十字路口测定空气污染情况时发现CO的含量超过了国家规定的标准，你认为主要原因是 ( )A机动车排放大量废气 B商店较集中 C生活污水的大量排放 D人流量太大3你认为下列传闻缺乏科学依据的是 ( )A冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D有人因误服假酒而导致中毒死亡4测得某物质中只含有碳元素，这种物质 ( )A一定是一种单质 B一定是石墨 C可能是二氧化碳 D可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物 5下列现象中，说明燃着的气体是CO的是 ( )A火焰呈淡蓝色，扣干冷烧杯，杯壁有水珠，倒入澄清石灰水，石灰水不变浑浊B火焰呈蓝色，扣干冷烧杯，杯壁无水珠，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊C火焰呈苍白色 D火焰几乎无色6下列物质中，碳元素化合价最低的是 ( )ACaCO3 BCO CCH4 DC7鉴别CO、O2、CO2的简便方法是 ( )A测定它们是否有毒 B闻气味 C用一根燃着的木条 D用澄清的石灰水8摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH + 3X + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O，其中X的化学式为（ ）AO2 BCO CCO2 DH29如右图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是（ ）A、反应生成的丙物质属于单质B、参加反应的甲物质属于化合物C、该反应中原子的种类发生了改变D、根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子10在化学反应C+O2=CO2中，若生成m个CO2分子，则参加反应的氧原子的个数是（ ）A、m B、2m C、m/2 D、4m11镁带在耐高温的密闭容器中加热（内含空气），下图中能正确表示容器里所盛物质总质量的是（ ）12在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，加热充分反应后，各物质质量变化如下：关于此反应，下列认识不正确的是（ ）A物质有可能是单质 B变化后待测物A的质量为5gC该变化的基本反应类型是分解反应DC物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和13以下反应中有一种元素从2价变为0价的是 ( )AS+O2SO2 B2Mg+O22MgOCCuO+H2Cu+H2O D2H2O2H2+O214R元素在化合物中只有一种化合价“+3”价，则下列化学方程式中错误的是（ ）A、2R+3H2SO4=R2(SO4)3+3H2 B、4R+3O22R2O3C、R+2HCl=R2Cl2+H2 D、2R+6HCl=2RCl3+3H215碱式碳酸铜受热分解成CuO、CO2和H2O三种物质，则碱式碳酸铜的组成是（ ）A、只含有碳、氢、氧元素 B、一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素C、一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素 D、肯定含有碳、氢、氧、铜元素16在反应A+2B=C+2D中，9.8gA与8gB完全反应，生成14.2gC，则下列结论正确的是（ ）A、生成D1.8g B、质量比为49407118C、生成D7.2g D、相对分子质量比98801423617将m g硫在n g氧气中燃烧，所生成二氧化硫的质量下列答案中你认为最合理的是(m可与n相等，也可不相等)（ ）A一定等于(m+n)g B一定小于(mn)g C可能是小于或等于(m+n)g D以上答案都正确18在托盘天平两个托盘上各放一个小烧杯，向小烧杯中加入相同质量的稀硫酸，天平平衡，向小烧杯中各加入相同质量的铁和锌，铁和锌全部反应后，天平指针（ ）A、仍然平衡 B、偏向加铁的一边C、偏向加锌的一边 D、无法判断19、2010年我国西南地区严重旱灾，我国还有许多地区严重缺水因此，节约用水、防止水污染具有十分重要的现实意义。在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是 禁止使用农药和洗衣粉 工业废水经处理达标后再排放 抑制水中所有动植物的生长 生活污水净化后再排放A B C D 20在反应A3B 2C2D中，A和B的相对分子质量之比为7 : 8，已知2.8gA和一定量的B完全反应，生成3.6gD，则在此反应中，B和C的质量比为（ ）。A4 : 3 B12 : 11 C11: 12 D3 : 423.(1) 下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。A不符合反应客观事实 B缺少反应条件C不符合质量守恒定律 D缺少或用错“”或“”符号 4Fe+3O22Fe2O3 ( ) C+O2CO2 ( ) H2+O2H2O ( ) 2H2O=2H2+O2 ( ) Mg+O2MgO2 ( ) 2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O2 ( ) A1+O2A12O3 ( ) Fe+CuSO4= FeSO4+Cu ( )24某化合物在纯氧气中燃烧生成 CO2和SO2，两者的质量之比 1132 ，该化合物中一定含有_和_两种元素。若此化合物是一种无色、易挥发的液体，且 1 个分子中含有 3 个原子（其中碳为+4价），则此化合物的化学式为_；此化合物在纯氧气中燃烧的化学方程式为 _.。25上海天原化工厂以食盐和水为主要原料生产多种化工产品。（1）以食盐和水为反应物，经过电解制得Cl2、H2、NaOH三种物质，该反应的化学方程式 _.（2）氯气溶于水可生成次氯酸（HClO）和盐酸（HCl），该反应的化学方程式_（3）氢气可在氯气中燃烧，生成氯化氢气体（HCl），该反应的化学方程式_26（1）用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。这两种气体是_和_ 。写出CO和NO反应的化学方程式_。(2)夏天的变色眼镜的玻璃片中含溴化银(AgBr)，溴化银见光分解为银(Ag)和溴 (Br2)，镜自动变暗。光线弱时，溴与银又化合生成溴化银。眼镜变亮，试写出化学方程式。见光 ，避光 。(3)在军事术语上把核潜艇在海里的连续航行叫长行。为了保证长时间潜行，在潜艇里要配备氧气的化学再生装置。制氧气方法有以下几种：加热高锰酸钾 电解水 在常温下使过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气 加热氧化汞。其中最适宜在潜艇里制氧气的方法是(填标号) ，反应的化学方程式为，与其他几种方法相比该方法具有的优点是(至少写两点)：；。三、本题（包括3个小题，共14分）27. 烟花爆竹的主要成分是黑火药，其化学组成为硝酸钾、硫磺和木炭等。(1)黑火药中至少有_种元素，欲分离出硝酸钾，可进行_、过滤、蒸发结晶等操作。(2)黑火药的一般配方是：硫磺2 g、硝酸钾3 g、炭粉4. 5 g。已知黑火药在空气中燃爆时可发生：S + 2KNO3 + 3CK2S + 3CO2+ N2，则S、KNO3、C完全反应时的质量比为_，该配方中C和_（填化学式）明显过量。燃放烟花爆竹产生SO2的反应方程式是_。(3)SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3 , SO3与水反应，形成硫酸型酸雨，写出有关反应的化学方程式：_ _；_ 。(4)很多城市出台“禁放”规定杜绝此类污染，以下解决“现代文明”与“传统文化”冲突的做法可行的是_。（填字母）A.提倡电子鞭炮 B.开发绿色鞭炮 C.关停鞭炮企业28某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W2，结果W1W2，试分析：（1）此反应是否符合质量守恒定律？ （填“符合”或“不符合”）（2）天平显示W1W2的原因是（装置不漏气） 。29下面是某科研小组对“蜡烛燃烧前后各物质质量之和会发生变化吗？”的问题进行实验探究的例子，他给出了实验探究的一般步骤。假设：会发生变化 不会发生变化收集、整理资料：（1）蜡烛燃烧需要氧气，生成二氧化碳和水；（2）氧气、二氧化碳等为气体；（3）由（1）（2）可知实验必须在密闭容器中进行。设计并进行实验：（1）将一支蜡烛放在集气瓶中，塞上塞子，称其质量为W1g；（2）将蜡烛点燃，立即塞上塞子；（3）待蜡烛熄灭，集气瓶冷却，再称其质量为W2g。分析现象，得出结论：（1）如果W1=W2，则蜡烛燃烧前后物质的质量之和不变。（2）如果W1W2，则蜡烛燃烧前后物质的质量之和发生变化。请模仿上例，对“液化石油气里含氢元素吗？”的问题进行实验探究四、本大题（包括2个小题，每题9分共18分）30. 甲醇（ CH3OH ）是一种有毒，有酒的气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应： 8CH3OH +nO2 mCO22CO + 16H2O。若反应生成 3.6g 水，请计算： ( 1 ）m值是 ；n ( 2 ）参加反应的氧气质量是多少克？（写出规范计算步骤）31.(1)在反应A+B=C+D中，5gA和10gB恰好完全反应，生成8gC；若25gA和足量的B反应，可生成D的质量是 。(2)实验室用锌跟足量的稀盐酸（HCl）反应，可以制得氯化锌和氢气。如果用32.5g的锌可制得氢气多少克？17下列判断正确的是 ( )A将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳B二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡C某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定是由碳、氢、氧三种元素组成的D用石灰水浸泡鸡蛋可以保鲜21（3分）如右图A所示，将二氧化碳倒入烧杯中。现象： ；原因是：(1) ；(2)。22（3分）如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是 ； 。发生反应的化学方程式是： 。 23（5分）大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为 ；(2)空气中二氧化碳的主要来源是 ；(3)自然界中的绿色植物可以通过作用消耗二氧化碳；(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是。24（4分）在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等四种气体中，用化学式填写：密度最小的是，既有可燃性又有还原性的气体化合物是，只能用向上排空气法收集的是，能使带火星的木条复燃的是。25（4分）物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照事例填写下表：26（4分）用两种方法区分二氧化碳和一氧化碳。方法 ；方法；。27（7分）仿照下图中CCO转化的表示方法，将下图中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五种物质之间的转化关系用“”连接起来，并在箭头旁标明必需的其它反应物及反应条件。28（6分）许多化学反应都能生成二氧化碳，按照以下反应类型，各写一个生成二氧化碳的化学方程式。（由一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应叫置换反应）(1)化合反应： ；(2)分解反应： ；(3)置换反应： 。四、实验题 （本题共19分）29（10分）用下图提供的装置与试剂，组装一套用CO还原CuO的实验装置，并回答问题。(1)实验时气体按图示从左向右移动，则这套装置的连接顺序是(填接口处字母)：口口口(2)实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化铜?为什么?B中发生反应的化学方程式为 。(3)装置A中足量澄清石灰水的作用：，。(4)实验后怎样处理气球中的尾气，发生反应的化学方程式为。(5)贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法通入收集的。收集时，应从接口 (填“d”或“e)处进气；使用CO气体进行实验时，可将水重新注入装置C中而将CO气体排出，此时水应从接口 (填“d或“e)流入。30（9分）下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空)。(1)实验室制取二氧化碳的发生装置是 ，收集装置为；实验室制取氧气的发生装置可用或，收集装置可用或。(2)你所学过的知识中，A装置还可以用来做的实验(举一例)。(3)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为，收集装置为。五、计算题 （本题共5分）相对原子质量：Ca-40，C-12，O-1631取含有80 g碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反应，可得到二氧化碳多少克?这些气体在标准状况下的体积是多少升?(已知：标准状况下CO2的密度为1.977 gL)将一定质量的碳酸钙加入到100克盐酸溶液中，恰好完全反应后，称得所得溶液的质量为105.6克，求，（1）产生的CO2的质量；（2）稀盐酸的质量分数。得分评卷人四、实验探究题（本题有2小题，共22分）17、（12分）小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。（1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的 装置（填编号），该反应的化学方程式为 ；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是 。（2）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是 （填序号）。 a.产生的CO2直接使石蕊试液变红 b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红 c.挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红（3）小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能是 ，试用最简便的方法验证他所制取的气体 。18、(10分)学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。 (1)问题Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢? (2)猜想Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。 (3)实验验证 实验步骤 实验现象 实验结论实验一木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃_(4)结论Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。(5)讨论与反思经过讨论，有的同学认为