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第7课 辉煌的隋唐文化(一)课题第7课 辉煌的隋唐文化(一)课 型新授总节 时7教学目标知识目标:了解世界上古老的赵州桥、雕板印刷、唐诗“李白、杜甫、白居易”能力目标:引导学生对比各种桥,培养学生运用对比的方法分析问题的能力情感目标:使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰,激发学生的民族自尊心。重点李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗、李白、杜甫、白居易难点李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗、李白、杜甫、白居易教 学 过 程差 异 个 性 设 计教学资源【创设情境】 组织教学,回忆隋唐繁荣【探究归纳】 导入新课从背诵唐诗开始,进行新课。展示挂图 隋朝的赵州桥 大明宫含元殿图思考: 赵州桥的原名?在什么地方?谁建造的?他的设计有什么特点?【实践应用】分析: 唐朝繁荣文化传播又没有今天方便,为什么?分析: 唐朝繁荣文化传播又没有今天方便,为什么?【检测反馈】重点:唐诗( 内容、风格、诗人多)【交流反思】投影有关诗:表达诗人热爱祖国、忧国忧民、关怀民情的思想情感,爱国教育。探究历史人物或办成板报 诗歌介绍、诗人生平、唐诗摘抄、心得体会等【课后作业】本节课主要讲解的是辉煌的隋唐文化,重点内容主要是赵州桥、雕版印刷术以及唐诗的繁荣,这是中国文化发展的顶峰时期,重点要讲解具体的发展状况。 利用唐诗的发展引导学生分析隋唐时期的社会历史环境,让大家清楚隋唐时期文化发展的状况。 借助中国古代的四大发明,激发学生的爱国情感,让大家深入的了解
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