幼儿园大班环保：大自然的美容师(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班环保：大自然的美容师(四篇)目录：幼儿园大班环保：大自然的美容师一幼儿园大班社会教案可爱的城市美容师二幼儿园大班社会教案城市美容师三幼儿园大班社会教案：城市美容师四- 1 -幼儿园大班环保：大自然的美容师一环保活动 :大自然的美容师活动目标：1通过观察、游戏等形式引导幼儿认识乌鸦、鲫鱼、蚯蚓、蜣螂的外形特征和生活习性，初步了解它们与生存环境相互依存的关系。2培养幼儿用语言表达观察内容的能力。3激发幼儿关心、热爱小动物的情感。活动准备： 1在墙上布置一幅大自然的画面、画面上非被贴上乌鸦、鲫鱼、蚯蚓、蜣螂的图片。2活动场地及乌鸦、鲫鱼、蚯蚓、蜣螂的挂牌。（教师扮演主考官，活动前先给几位幼儿作知识铺垫）。3幼儿绘画用的材料。 活动过程：1说一说。你喜欢小动物吗？喜欢哪些小动物，为什么要喜欢它们？2情景表演。小朋友们，你们知道吗，最近我们动物王国要招收一批清洁工，好多动物都来参加我们的招聘会了。看看，谁是第一个来了。（一位幼儿扮演小鲫鱼游来）快向小鲫鱼问好。鲫鱼和小朋友们相互问好。考官问：“小鲫鱼，你能想大家介绍你的本领吗？”鲫鱼回答：“我生活在淡水里、河里的才、小虫子、垃圾都是我的食物，我能做水下清洁工。”“好！”考官笑了笑问“下一个是谁呢？”“我，我是一个乌鸦，别看我长得丑，可地面上的苍蝇，蛆虫都怕我，我还喜欢吃一些腐肉和废弃物，我可以做地面上的清洁工。”“行！”考官满意地点点头。这时，蚯蚓站了起来，羞羞答答地说：“我能把地下的垃圾吃掉，疏松土壤、制造肥料，我能做地下清洁工。”“很好，你做地下清洁工！”突然，屎壳郎急冲冲跑了过来说：“我也要当清洁工，我能把牧场上的粪便清理干净。”主考官说：“好，你们都是了不起的清洁工！从明天起，你们就分头工作吧，再见。”3出示动物挂图，引导幼儿认识鲫鱼、乌鸦、蚯蚓、蜣螂的外形和生活习性。1）小朋友们，动物王国的美容师听说我们我们来了，都出来欢迎我们了（引导幼儿观察各种动物的外形）。2）请小朋友们每人找一只小动物做好朋友（每人到活动场地墙上取一只动物图片）。3）请小朋友看看你的好朋友是谁？叫什么名字？长得怎样？在什么地方工作？有什么本领？（让幼儿自由和动物说话，用语言表达观察的内容）4）幼儿分别介绍自己的动物朋友。5）除了这些动物是大自然妈妈的美容师，你还知道哪些动物也是大自然妈妈的美容师。（青蛙、螳螂、啄木鸟、小燕子等。）6）请幼儿将动物送回家（贴到原来的活动墙上。）4绘画活动。以巩固幼儿对以上动物生活习性的认识和了解他们与环境相互依存的关系。3 / 8幼儿园大班社会教案可爱的城市美容师二活动目标1.教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的好习惯。2.帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不乱吐痰。活动准备ppt课件:城市美容师活动过程一、引导幼儿理解“城市美容师”的概念1.小朋友你们知道美容师吗?知道他们是干什么工作的吗?2.教师：城市美容师是环卫工人，我们的城市经过他们的劳动，才变得又整洁又漂亮，所以称环卫工人是“城市美容师”。二、了解清洁工的工作1.谈话交流 ：清洁工人每天都做些什么事?2.ppt课件：城市美容师(1)画面上有谁?在干什么?小结：干净的马路上有的清洁工在扫地，有的清洁工在开清洁车，有的清洁工在擦路标。(2)下雨的时候清洁工在干什么?小结：清扫积水，清理垃圾和疏通下水道。(3)清洁工在小区的墙面上干什么?小结：清洁工人在小区里清理垃圾广告。教师：每天城市里的每个角落都有着环卫工人勤劳工作的身影。他们认真打扫大街小巷，有了他们勤劳的劳动我们城市才变得清洁美丽。三、交流、感受清洁工人的辛苦。1.他们什么时候开始工作，什么时候运送垃圾?2.落叶满地、烈日当头的时候，他们在干什么?看着刚刚清洗干净的地方又被过往的行人留下不该有的垃圾和污秽时，他们是怎样做的?小结：他们不怕脏、不怕累，我们常用“宁愿一人脏，换来万人洁”来赞美环卫工人美好的心灵，称他们是“城市美容师”。3.教育幼儿尊重清洁工人，珍惜他们的劳动果实。(1)讨论清洁工的劳动与人们生活的关系。提问：如果没有清洁工人会怎样?小结：清洁工人工的工作很重要，他们使我们的城市变得又干净又漂亮，使人们感到舒服和愉快。(2)我们应该怎样珍惜清洁工人的劳动成果。小结：清洁工人把城市打扫干净了。我们应该爱清洁、讲卫生，不随地乱扔东西，不随地吐痰，爱惜我们的城市，让它变得更干净，更美丽。5 / 8幼儿园大班社会教案城市美容师三活动目标：1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。3、 有爱清洁、讲卫生的好习惯。重点：了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。难点：懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。活动准备：1、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。)2、小抹布(与幼儿人手相等)。幼儿用书：城市美容师活动过程：1、了解环卫工人的工作。(1)、教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。(2)、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。(1)、教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么?(2)、引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样?3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。(1)、教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?看看书上这些小朋友谁对谁不对呢?6 / 8幼儿园大班社会教案：城市美容师四城市美容师活动目标1.教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的好习惯。2.帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不乱吐痰。活动准备ppt课件：城市美容师活动过程一、引导幼儿理解城市美容师的概念1.小朋友你们知道美容师吗?知道他们是干什么工作的吗?2.教师：城市美容师是环卫工人，我们的城市经过他们的劳动，才变得又整洁又漂亮，所以称环卫工人是城市美容师。二、了解清洁工的工作1.谈话交流：清洁工人每天都做些什么事?2.ppt课件：城市美容师(1)画面上有谁?在干什么?小结：干净的马路上有的清洁工在扫地，有的清洁工在开清洁车，有的清洁工在擦路标。(2)下雨的时候清洁工在干什么?小结：清扫积水，清理垃圾和疏通下水道。(3)清洁工在小区的墙面上干什么?小结：清洁工人在小区里清理垃圾广告。教师：每天城市里的每个角落都有着环卫工人勤劳工作的身影。他们认真打扫大街小巷，有了他们勤劳的劳动我们城市才变得清洁美丽。三、交流、感受清洁工人的辛苦。1.他们什么时候开始工作，什么时候运送垃圾?2.落叶满地、烈日当头的时候，他们在干什么?看着刚刚清洗干净的地方又被过往的行人留下不该有的垃圾和污秽时，他们是怎样做的?小结：他们不怕脏、不怕累，我们常用宁愿一人脏，换来万人洁来赞美环卫工人美好的心灵，称他们是城市美容师。3.教育幼儿尊重清洁工人，珍惜他们的劳动果实。(1)讨论清洁工的劳动与人们生活的关系。提问：如果没有清洁工人会怎