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第四节地球的公转同步练习题一、单项选择题(共14题,每题2分,共28分)1、下列关于地球运动的说法,正确的是( ) a地球自东向西自转 b地球自东向西公转 c地球公转周期为一年 d地球自转周期为一年2、地球公转一周的时间是( ) a365天 b30天 c三个月 d24小时3、下列现象是由于地球不停的自转而产生的是( ) a.白昼和黑夜 b.昼夜交替 c.四季变化 d昼夜长短的变化 4、下列现象由地球公转引起的是( ) a家住曲阜的小明早晨给远在美国纽约的姨妈打电话,姨妈却说“晚上好” b我们每天自东方迎来黎明的曙光,由西方送走黄昏的落日 c正午时学校操场上旗杆的影子冬天长夏天短 d昼夜以24小时为周期交替 5、下列地区中,四季变化最明显的地区是( ) a低纬度地区 b高纬度地区c中纬度地区 d赤道地区6、冬至(12月22日前后),济宁市昼夜长短情况是( ) a昼最长夜最短 b昼最短夜最长 c昼和夜一样长 d出现极昼现象 7、我们生活中有很多现象蕴含着地理知识,下列现象与地球自转有关的是() a我们三明市四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷 b我们学校冬季和夏季使用不同的作息时间 c我们会发现学校正午旗杆的影长夏季比冬季短 d地球上出现昼夜更替现象 8、天安门广场每天升旗时刻与日出同时,下列节日中,升旗时刻最早的是( ) a“五一”劳动节 b“六一”儿童节c“七一”建党节 d“十一”国庆节 9.右图所示为山东省某地春秋分和冬至日、夏至日正午时射入窗户的太阳光线,其中代表冬至日太阳光线的是( )a.1 b.2c.3 d.4 10关于地球自转和公转的叙述,正确的是( )a转动中心相同b自转和公转分开单独进行c它们转动方向相同,都是自西向东,它们运动的周期也相同d自转产生昼夜交替的变化,公转产生昼夜长短的变化11.北半球的春分日( )a.6月22日 b.9月22日 c.12月23日 d.3月21日 2016年g20峰会9月4号在中国杭州举行。读下图“地球公转示意图”,回答12-13题。12杭州g20峰会期间,地球运行在图中的( )a段b段c段d段13g20峰会期间,杭州昼夜长短的情况是( )a昼长夜短 b昼短夜长c昼夜等长 d出现极昼现象14.地球自转和公转运动特征相同的是( ) a、周期 b、方向c、绕转中心 d、地理意义15.根据地球表面“五带”的划分,下列既无阳光直射又无极昼极夜的地区是( ) a热带 b北寒带 c南寒带 d北温带 16.北回归线和北极圈之间的地区是() a热带 b北温带 c南温带 d北寒带17.南北回归线是()热带和温带的分界线 温带和寒带的分界线 有无阳光直射的分界线 回归线上一年仅有一次阳光直射 a b c d18.如图圆圈a、b、c分别代表赤道、回归线、极圈,图中箭头为从极地上空看地球自转方向。当太阳直射b线时,德州可能有的现象是( ) a蝉鸣林更幽 b草色遥看近却无 c千里冰封,万里雪飘 d清明时节雨纷纷19.下列关于地球公转的说法,不正确的是()a公转的方向和自转一样b公转能产生四季交替和五带c公转的周期和自转一样都是一年d公转时地轴是倾斜角度保持不变20.地球公转至春分点时太阳直射在()a北回归线上b南回归线上c北极圈上d赤道上21.下列地理现象中,不是由地球公转原因产生的是()a五带的划分b四季变化c昼夜长短的变化d昼夜交替现象22.每年的12、1、2三个月是南半球的()a春季b夏季 c秋季d冬季23.地球上四季变化比较明显的温度带是()a北寒带b热带c南寒带d温带24.某地以东是西半球,以西是东半球,以北有极昼、极夜现象,以南为温带,这一地点的经纬度位置是()a66.5s、20w b23.5s、0c66.5n、160e d23.5n、18025.地球表面划分五带的依据是()a各地纬度的高低 b太阳热量在地表分布的状况c有无阳光直射现象 d有无极昼、极夜现象二、综合题26. 读下面两幅图,完成下面问题。(1)c点位于地球上五带中的_带,a点位于五带的_带,一年中太阳直射两次的是_点。 (2)a点的纬度是_,一天中,a、b两点先看到太阳的是 点。 (3)当太阳直射b点时,地球位于公转轨道上的 处,此时北极圈内会出现_现象,南极圈内会出现 现象。 (4)当地球位于公转轨道上的乙处时,北半球处在_ _季,南半球处在 _季。 (5)地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中,曲阜市的昼夜长短现象是_,其昼夜长短变化情况是_。 27. 读右边的地球公转图,回答下列问题: (1)在图中公转轨道旁弧形线段上画出地球公转方向。(2)写出图中字母代表的节气名称: a_ b_ c_ d_ (3)当地球公转到a位置时,太阳直射_(纬线),此时中国昼夜长度_(填相等或不等)。 当地球公转到b位置时,太阳直射_(纬线),此时的日期是_。 当地球公转到d位置时,太阳直射_(纬线)这一天_ (季节)。28.读图回答下列问题。(1)把图中

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