八年级第二学期语文阶段评估卷月考试卷含答案.doc

八年级第二学期语文阶段评估卷 满分：100分亲爱的同学们：今天是收获的季节，将累累的硕果记录在这份试卷上吧！愿你们在答题中漾动着快乐的心绪，我们期待着和你一起体验成功的喜悦。同学们，仔细审题，冷静作答！一、基础知识积累和运用 （25分）1.下列词语中加点字注音全对的一项：（ ） （2分）A.觥筹（gung） 诘责（j） 叱咄(du) 相形见绌(ch)B.伛偻（q） 挑衅(xng) 媲美(b) 颤颤巍巍(zhn)C.不逊（xn） 缄默(jin) 哂笑(shn) 浩浩汤汤（shng）D.缥碧(pio) 搓捻（lin） 炽热（zh） 悄怆幽邃（qio）2.下列各项中有错别字最多的一项是（ ） （2分）A长虚短叹 拖泥带水 花团景簇 粗制烂造B麻木不人 美不胜收 瞑思苦想 油光可鉴C海誓山盟 藏污纳诟 广袤无垠 诚皇诚恐D翻来覆去 黯然失色 器宇轩昂 郁郁寡欢3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。B今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。C突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。D雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。4.最能紧密承接在下面一段话后面的句子是：（ ）（2分）马克思的这段名言已成为广大科学工作者的座右铭：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。 ”A.第一个导引天电的富兰克林，在风雨雷电中用风筝和绳索引电，就冒着被雷电击倒的危险。B.每一位敢于吃螃蟹的“第一个”都是一座令人钦慕的丰碑。C.那些勇敢的“第一个”是用鲜血和生命来铸就通往科学之宫的道路的。D.对于第一个去征服科学征途上险隘雄关的科学家来说，更需要超乎常人的勇气和毅力，有时甚至需要为之献身。5.下面语句有语病，请在原句上修改。（3分）（1）运用自主、合作、探究的学习方式是决定能否提高我们综合素质的关键。 （2）扬州市歌茉莉花具有鲜艳的地方色彩。 （3）在抗击非典的战斗中，护士叶欣的献身精神深深地激励、感染了众多的白衣战士。 6.阅读下列语段，按要求答题。(4分) 真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。 A 。真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱 B ；爱它如小桥流水般 C ；爱它如梅兰竹菊般 D ；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般 E ；爱它如飞檐回廊般玲珑 模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。（2分） 仿写： 根据语境，选择恰当的词语填入文中的B C D E 处。（2分） 激越 淡泊 清静 高洁7.阅读下面的一段话，回答问题。(3分)1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给了法国队，与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万多名球迷默默地站在机场，人群中打出一条醒目的横幅：“这也会过去！”球员们顿时泪流满面。4年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯冠军。在宏大而激动人心的场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！”前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思？ （2分） 从故事中我们得到的启示是 （请用一个俗语概括）（1分）8.名句积累（3分）（1）俱怀逸兴壮思飞，_。宣州谢 楼饯别校书叔云（2）醉翁之意不在酒， 。醉翁亭记（3）写一句描写春天的诗句。 ， 9.文学放飞（4分） （1）三国演义中有这样一段诗：“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢，只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。”诗中的两个人物分别是谁？请简要评价一下这两个人物的性格特点。 二、现代文阅读理解。（25分）十一支康乃馨（14分）记得那个母亲节，五月的第一个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小小一笔钱。下午，当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发现了一桩糟糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我惊慌失措地说，弟弟已经快要哭出来了。我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子在我们的计划中，那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝之后，我们决定马上上附近的花店去打临时工，在节日里，花店是最需要一些送花的小工的。休斯太太的花店，就在学校边上。她是两个女儿的母亲。我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。老板娘正在忙着招呼顾客。在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺弥漫着一种馨香。“买花吗？”漂亮的老板娘看见了我们。“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。”“是的，噢不，我们是想找一份工做，您这儿还缺人手吗？我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。”“好孩子，你们等一等，就会有活儿干的哦，瞧”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人电话来订花。不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车前，骑着车出发了。“能不能向收到鲜花的母亲们要一支？”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产生了这样一种想法：“这个办法一定行，谁不愿意将幸福与人分享呢？况且我们可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下鲜花后，我鼓足了勇气说道：“是真的，太太，你要相信我们，我们就要离开澳大利亚，爸爸带我们回到中国，可是妈妈有事没法走，这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节你知道我们多想送妈妈一束康乃馨，叫妈妈开心。”一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常兴奋。因为每一位接受礼物的母亲，在听我们的解释之后，都乐意只留下十一支康乃馨，而让我们选取一朵最漂亮的。桑费尔德区，格林伍治街，72号我按着地址按响了门铃。这是最后一位主顾。开门的是位老太太，披着针织的披肩。一见到我手中的花，就先笑了。“谢谢！”她接过花，深深地闻了一下，带点骄傲地告诉我们：“我儿子再忙也记得今天这个日子的，我已经有二十七张烫金的收据了。”说着就掏出小费。“不。”我说，“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以吗？”“噢，当然，如果你需要的话。”老太太显得很惊讶，“可是，你要它做什么呢？”“送给妈妈。”并说我们已经有十支了，就要实现我们的计划了。 老太太听完我叙述，就从花束中挑出一朵最漂亮的，交给我说：“多好的孩子，快回去吧。我祝福你们的妈妈。”近傍晚了，我们快乐地回到家，送给妈妈的，也是十一支康乃馨。10.十一支康乃馨是怎么得来的？它们有什么特殊的意义？（3分） 11.为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨？（2分）12.请根据你的理解说说文中加点的“漂亮”一词除写花的漂亮外还有没有别的更深的含义？（3分）13.请你想象一下，当“妈妈”知道这十一支康乃馨的来历后，她会怎么说。（3分） 14.有人说“十一支康乃馨”表达了孩子们对母亲的祝福和爱心，也有人认为它同样表达了母亲们对孩子们的爱。你赞同哪一种看法，请在文中找出理由说说你的观点。（3分）盲鳗（11分） 鲨鱼是海中的霸王。作为最凶猛的鱼类，鲨鱼在海底世界所向披靡，游弋所及，其它鱼儿闻风丧胆，落荒而逃。 反抗一位占有绝对统治地位的暴君，并不是件简单的事情。盲鳗，无疑是有勇有谋的行刺者。盲鳗细长的体型似鳗，通常也只有鳗鱼一般大小，在形体上便输了鲨鱼一畴。盲鳗无法寄希望于采用什么新式的高精尖武器，它只能依靠智慧和特长，采取“曲线救国”的策略。 盲鳗的口像个椭圆型的吸盘，里面镶着锐利的牙齿。当盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上时，这位残暴的君王并没有意识到危险已至。这可能出于下面两种原因：首先，盲鳗的吸附举动很容易被理解成谄媚，如此紧密而持久的亲吻还能有别的解释吗？特别是对于习惯于君临天下、俯视群臣的鲨鱼来说，它怎么会理解这小小的依附者竟敢怀有野心呢？其次，吸附的盲鳗紧贴在鲨鱼身上，随它四处游弋，时间一长，鲨鱼再狡猾也会渐渐放松警惕，“它不过是在狐假虎威，分一点残羹冷炙”。鲨鱼甚至可能这样自以为是地想。吸附在鲨鱼身上的盲鳗开始一点点向霸王的腮边滑动，鲨鱼甚至会以为此乃更近一步的谄媚，而这时，盲鳗已经悄悄地从鳃边钻进它的体内。鲨鱼应该觉得有点儿不对劲儿了，但为时已晚，盲鳗得到它的信赖和纵容，直入它的腹腔。“会不会有什么危险呢”鲨鱼想，但也仅是想想而已，因为盲鳗一直是依附于己的宠臣。此时，盲鳗深居霸王的体内，成了它名符其实的“心腹”。这个无法面对面与鲨鱼抗衡的小动物，此时可以在霸君的腹内掀风作浪。它开始大举吞食鲨鱼的内脏和肌肉，食量很大，每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。一边吃，盲鳗一边排泄。它怡然自得，优哉优哉；鲨鱼却承受不住了，后院起火，“火”来自内部尤为难熬，鲨鱼痛苦地翻腾却无法摆脱那两排已深入体内的利齿。小鱼吃大鱼不再是奇迹，面对面的劲敌好抵御，心腹之患最是难防。盲鳗“痛打落水狗”，从里到外将鲨鱼吃个干净，然后掉头便走。盲鳗为了这顿美餐，人类三十六计中至少六个计谋被用到了。首先是瞒天过海，笑里藏刀，得以靠近鲨鱼，随后是暗渡陈仓潜入腹内，再来个釜底抽薪，最后是走为上计。还有一计，便是苦肉计。因为盲鳗经常钻进鲨鱼腹内，很少见到阳光，眼睛已经退化变瞎。这也是它名为盲鳗的原因。击败霸君，不可能不付出一些代价，更何况，盲鳗虽然瞎了，可嗅觉和口边小须的触觉却进化得异常灵敏，能够察觉鲨鱼腹地一切静态与动态。好一个侠肝义胆的刺客。15.简述盲鳗“曲线救国”有哪些策略。（3分）16.第段中“心腹”通常解释为_，文中意思是 。（2分）17.第段划线句使用的说明方法是什么？有什么作用？（3分）18.作者认为盲鳗是“好一个侠肝义胆的刺客”，你的看法如何？请简述一下理由。（3分）三、文言文阅读理解。（20分）（一）（10分）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？19.翻译画线的句子。 （2分）不以物喜，不以己悲。微斯人，吾谁与归？20.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？ （2分）21.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？ （1分）22.最后一段文字的中心意思是什么？ （2分）23.作者动静结合描写月夜美景，请你描绘一幅“盛夏月夜图”。 （3分）（二）（10分）秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！ 注释： 封识（zh）：封存的标记。 利：贪图。俟工(s)：等待。暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不起贪心。24.解释下列句中加点的字。（2分）不敢与家人言之（） 遂以还之（）又尝教书于宦官家（） 闻其侄有他事南来（）25.翻译下面的句子。（3分）寄金数年，略不动心，此其过人也远矣。26.请各用四个字概括这两件事：_，_ （2分）27.最后一句中哪一个字有点睛之效？为什么？ （3分）四.作文。（30分）28.在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了！请以“给自己一个微笑”为话题，自拟题目写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不得出现真实班级、人名。不少于600字。 八年级语文第二学期阶段评估卷参考答案一、基础知识积累和运用 （25分）1. C 2. A 3. B 4. D (每题2分)5（1）删去“决定能否”（2）将“鲜艳”改为“鲜明”（“浓厚”、“浓郁”等）（3）将“激励”与“感染”对调 (3分)6（1）真诚是什么？真诚是那百花园中娇艳的花儿，一朵朵散发着春的生机与绿意。（运用了设问、比喻的修辞手法，句式完整、表意清楚即可。） (2分)（2）B C D E (2分)7. 失败了别气馁，要着眼未来；成功了别骄傲，要着眼未来。 （2分）启示是 胜不骄，败不馁 （请用一个俗语概括）（1分）8.名句积累 （3分） （1）欲上青天览明月。 （2）在乎山水之间也。（3）写一句描写春天的诗句。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。9.关羽、曹操。 关羽：是忠义、勇武的典型。曹操：他既有奸诈、残暴、自私、嫉妒等恶劣品质，又具有政治家的延揽人才、纵横恣肆、权谋机变、从容不迫、志向远大。 （后者分析3分） （4分）二、现代文阅读理解。 （25分） 10.是我和弟弟送花时不要小费，向十一位收到祝福的母亲说明原因要来的。它们代表了孩子们对母亲的那份爱，也表达了母亲们共同的爱心。 （前者1分，后者2分）（3分） 11.因为她们都愿意在母亲节里将自己的快乐与别人分享。 （2分） 12.还指文中那些把自己的幸福与人分享的十一位母亲的美好心灵。 （3分） 13.如：我