七级地理下册 1.1地球与地球仪导学案（无答案） 新人教版.doc

地球和地球仪学案一、学习目标知道地球的形状、大小，了解地球仪是地球的模型，知道地轴、两极、本初子午线和赤道，掌握经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律，东西两半球和南北两半球的划分方法。学会利用经纬网进行定位。二、知识概览图三、新课导引晴朗的白天，我们能够看到太阳像一个火红的圆球；十五的夜晚，我们可以看到月球像明亮的圆盘。我们居住的地球到底是什么样？我们自己却看不见。站在地球表面，我们无法看到地球的整体面貌。地球到底是个什么形状呢？我们生活在地球上，又该用什么办法去研究地球、认识地球呢？这是我们这节课要解决的问题。四、自主梳理1在古代，关于地球的传说存在着“_”与“ ”的假说2葡萄牙航海家 环球航行成功证实了地球是一个_。地球的卫星照片确认了这一点。3地球的平均半径是 千米，地球表面积为 亿平方千米，地球的最大周长约为 千米。4人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型，叫做 。5地球仪上有无数条_ _和_ _，为了区别出各条经纬线，人们给它们标定了不同的度数，分别叫做_和_经线的特点：连接南北_，每条经线长度_，指示_方向纬线的特点：与经线垂直_，每条纬线长度_，可围成_，指示_方向。 是最大的纬线圈。除此之外，图中还有4条重要的纬线圈，它们是 线和 线、 _圈和 圈。经度分东经和西经，0经线以西称_，用“_ _”表示，0经线以东称_，用“_ _”表示，东经和西经的分界线是：_经线（也叫_线，经过英国格林尼治天文台）和_经线。纬度分北纬和南纬，赤道以北称_，用“_”表示，赤道以南称_，用“_”表示，北纬和南纬的分界线是：_ _纬线（也叫赤道）。南半球与北半球的分界线是：_（也叫0纬线）。东半球与西半球的分界线是：_w和_e（读做西经_和东经_）。6_纬线是低纬度与中纬度的分界线。_纬线是中低纬度与高纬度的分界线。7 是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网，我们可以利用它确定位置。五、重点突破1完善经线和纬线基本情况表格：经线纬线定义圆弧状况半圆，两条相对应的经线组成经线圈长度每一条经线长度都相等方向东西方向2完善经纬度知识表格：经度纬度度数起止度数划分向东、向西各分作180代号半球划分参考答案：1. 完善经线和纬线基本情况表格：经线纬线定义在地球仪上，连接两极并同纬线垂直的线在地球仪上，沿着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈圆弧状况半圆，两条相对应的经线组成经线圈圆，每一条纬线自成纬线圈在南北两极缩成一点长度每一条经线长度都相等就半球来说，每一条纬线长度都不等长；就全球来说，度数相同的纬线，长度相等方向南北方向东西方向2. 完善经纬度知识表格：经度纬度度数起止点本初子午线（0经线）赤道（0纬线）度数划分向东、向西各分作180向西、向北各分作90代号东经（e）、西经（w）南纬（s）、北纬（n）半球划分西经20、东京160的经线圈，是东西半球的分界线赤道把地球分为南、北两个半球六、课堂练习活动一：找图让学生根据经纬度找出幻灯片上所投影的地址，看谁找的又快又准。东经13度，北纬52度西经78度，北纬38度东经33度，北纬30度东经103度，0度活动二：练一练难度加大，给出以下城市的名称，从地图上找到并读出其经纬度。（由于地球仪的经纬度不是很细致，因此只需读出大体的度数）北京：纽约：伦敦：堪培拉：新德里：巴西利亚：莫斯科：提醒：由于在以后的学习中，会经常用到这些主要城市，因此同学们有必要在第一课就对这些城市有一些比较深刻的印象。参考答案：活动二：北京： 116e,40n纽约： 72w,41n伦敦： 0,51n堪培拉： 151e,36s新德里： 77e,28n巴西利亚：49w,17s莫斯科： 37e,56n七、合作探究1有人说：用经纬网确定地面某一点的位置，就像在电影院里找座位一样。你认为这种比喻恰当吗？说说你的理由。2小明收到美国小朋友杰克的一封信，他在信中邀请小明暑假到经度116、纬度40的地方参加夏令营活动。信中所写的地点在哪里？请帮小明在地球仪上找找这个地方，看看是否有什么差错。参考答案探究：恰当。电影院座位的排相当于经纬网中的纬线，座位的列相当于经纬网中的经线。探究：地点不能确定。因为经度没有标明是东经还是西经。纬度也没有标明是北纬还是南纬。八、学后反思（一）单项选择题1关于经线和纬线的叙述正确的是（ ）a所有经线都与本初子午线平行 b纬度越低，纬线越长c经线和纬线都长度相等 d纬线指示南北方向2地球仪上，0纬线和0经线相比（ ）a两者等长 b0纬线稍长 c0经线稍长 d0经线约为0纬线的一半长3在地球表面，纬度30、经度110的地方一共有（ ）a一个 b二个 c三个 d四个4实际划分东西半球的界线是（ ）a任意两条相对的经线所组成的经线圈b0和180经线所组成的经线圈c西经20和东经160所组成的经线圈d东经2