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美国(第1课时)教案【教学目标】1.知识与技能(1)了解美国的领土构成和地理位置。(2)了解美国的地形和气候特点。(3)了解美国农业带的分布特征,并学会分析美国发展农业的自然条件。2.过程与方法通过运用分析地图和资料,学会分析美国发展农业的自然条件。3.情感态度与价值观 通过学习美国发达的农业科技,培养努力学习,奋发图强,报效祖国的热情。【教学重点】(1) 美国的领土构成和地理位置。(2)美国的地形地势特点。【教学难点】 美国发展农业的自然条件和农业带的分布。【教学方法】读图、分析、讨论、小组合作、多媒体辅助【教学课时】2课时,第1课时【教学过程】一、情境导入提问:北美洲有两个世界发达国家,你知道是哪两个吗?(学生回答)明确:加拿大和美国。过渡:众所周知,美国是个经济高度发达的国家。今天,我们就一起来学习和了解这个世界头号经济强国。二、 新课学习(一)领土组成 (1)三部分组成活动:找出美国本土和阿拉斯加、夏威夷两个海外州,说一说它们的地理位置特点。(学生读图回答)明确:美国由三部分组成:一是本土,位于北美洲中南部;二是位于北美洲西北的阿拉斯加洲;三是夏威夷州,位于太平洋,属于大洋洲。(2)地理位置纬度位置:本土主要位于30n50n之间,属于中纬度,北温带。阿拉斯加州:大部位于60n以北,北部小部分被北极圈穿过,属于北寒带。夏威夷州:位于北回归线附近,属于热带。海陆位置:本土西临太平洋,东临大西洋,南临墨西哥湾,北与加拿大接壤,南与墨西哥为邻;阿拉斯加州位于北美洲的西北部,北临北冰洋,南临太平洋,西隔白令海峡与俄罗斯相望,东与加拿大相邻;夏威夷群岛位于太平洋上。(3)地形活动:找出落基山脉、大平原、五大湖、密西西比河、阿巴拉契亚山脉,说一说美国本土地形分布特点。(学生读图回答)明确:美国本土地形分南北纵列三大地形区:西部是高大的山脉,中部是广阔的平原,东部是低缓山地。展示美国地形剖面图提问:读图,说一说美国的地势有什么特点?(学生读图回答)明确:东西两侧高,中部低。(4)气候展示美国气候类型分布图提问:读图,说一说美国大部分地区属于哪种气候类型?(学生读图回答)明确:美国大部分地区属于温带大陆性气候。(二)高度发达的经济美国是经济高度发达的国家。第二次世界大战之后,它的国内生产总值一直居世界首位。活动:美国是世界农业大国,但咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品需要大量进口。想一想,这是为什么?(学生讨论回答)明确:美国大部分领土位于中纬度,热带领土很少,所产热带农产品不能满足本国需要,所以需要大量进口咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品。(1)农业农业现状:美国是世界农业大国,种植业与畜牧业并重,农业生产区域专门化、机械化和商品化程度都相当高。玉米、小麦、大豆、棉花、肉类产品居世界前列。美国是世界最大的农产品出口国,由于农业过度依赖国际市场,经常面临农产品过剩等问题。农业特点:农业生产区域专门化、农业生产机械化,农业商品化程度高。活动:农业生产区域专门化是指每个地区根据自然条件和经济条件,重点发展一种或几种农产品的专门化生产。读图,完成下列任务。1. 找出小麦区、玉米带和乳畜带,说出它们的分布特点。(学生读图说出) 明确:小麦区位于北部和中部;玉米带位于中部,乳畜带位于东北部和五大湖沿岸。分布特点是区域专门化程度高。2.依照玲玲的分析,说说小麦区和乳畜带农业发展的有利条件。(学生读图讨论回答)玲玲说:“玉米带地处温带,这里地势平坦,土壤肥沃,春夏气温较高,十分有利于玉米的生长。”明确:小麦区地势平坦,土壤肥沃,光照强,日温差大,适宜小麦的生长;密西西比河提供灌溉水源;乳畜带位置偏北,气候冷湿,适宜牧草的生长,这里城市和人口密集,消费市场大。3. 根据上面的活动,谈谈你对美国农业生产区域专门化的认识。(学生发言) 明确:美国的农业生产区域专门化,有利于充分利用自然条件,大规模使用农业机械,提高农业生产效率。美国农业生产中存在的问题及解决措施:问题:在历史上,美国由于大量使用化肥、农药以及滥垦乱伐,造成环境污染和生态破坏,曾多次发生“黑风暴”灾难。措施:目前,许多农场实行轮作制度和免耕法等措施,以保护耕地和改善环境。活动:阅读下列材料,议一议,美国农业的生产效率为什么非常高?(学生讨论回答)明确:美国的农业生产实现了商品化、机械化、区域专门化。播放视频:美国农业高度机械化三、课堂小结本节课主要学习了美国的地理位置和领土组成,了解了美国的农业特点以及发展农业的有利条件。四、课堂练习1.美国西部主要的山脉是( a )a.落基山脉 b.阿巴拉契亚山脉c.阿尔卑斯山脉 d.安第斯山脉2.美国的地势特点是( c )a.南北高,中部低 b.南高北低c.东西高,中部低 d.东高西低3.有关美国农业带的分布与自然环境的关系,叙述正确的是( a )a.五大湖地区降水量丰沛,适合牧草生长,形成乳畜带 b.中部地表崎岖,适合种植玉米,形成玉米带c.北部水热充足,适宜小麦生长,形成小麦区d.西部气候干燥,地势起伏大,形成畜牧和灌溉农业区 五、作业布置1.识记本课知识点。2.同步练习册。【板书设计】领土组成(三部分)美 国高度发展的经济(农业)【教学反思】 学生通过前面两章的学习后,学生已经能够掌握学习区域地理的简单方法,并且对于世界地图、区域地图、地形图和

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