中考生物复习方案 生物的多样性及其保护（考点聚焦+专项突破含试题）课件 新人教版.ppt

第22课时生物的多样性及其保护 第22课时 生物的多样性及其保护 考点聚焦 考点1生物的分类 1 生物分类的依据 生物学家的分类是以生物的 以及生物之间的 为依据进行分类的 主要是根据生物的 把生物划分为种和属等不同的等级 并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述 以弄清不同类群之间的 和 注意 生物的分类就是将生物物种进行归类 任何一群不同的生物都能用各种不同的方法进行分类 进化关系 形态结构 生理功能 亲缘关系 相似程度 亲缘关系 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 2 动物和植物的分类 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 注意 双子叶植物和单子叶植物的区别 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 点拨 细菌 真菌等其他生物的分类 也需要根据它们的特征来进行 如根据不同真菌形态结构的特征 可以将真菌分为单细胞真菌 如酵母菌 和多细胞真菌 如霉菌 等类群 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 3 生物分类的等级 生物分类的单位从大到小依次是 种是最基本的分类单位 同种生物的亲缘关系是最密切的 种中生物的共同特征最多 界中生物的共同特征最少 注意 生物分类的单位越大 其中的物种间的相似程度越小 亲缘关系越远 生物分类的单位越小 其中的物种间的相似程度越大 亲缘关系越近 点拨 双名法的写法 用拉丁文斜体字书写 格式为 属名 种加词 命名者的姓名 界 门 纲 目 科 属 种 考点聚焦 专项突破 考点2生物的多样性及其保护 第22课时 生物的多样性及其保护 1 生物的多样性包括 保护生物的栖息环境 保护生态系统的多样性 是保护生物多样性的根本措施 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 生态系统的多样性 生物种类的多样性 基因的多样性 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 2 关注我国珍稀的动植物我国特有的珍稀动物 金丝猴 白鳍豚 朱鹮 扬子鳄 藏羚羊 我国特有的珍稀植物 银杉 珙桐 我国是裸子植物最丰富的国家 也是动物种类最多的国家之一 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 3 生物多样性面临的威胁及原因现在 世界上许多国家生物的多样性都面临着威胁 我国也不例外 造成生物多样性面临威胁的原因主要有 等 除此之外 大气污染 过度捕捞 过度利用 工业和城市的发展 农 林 渔 畜牧业品种结构单一化 以及法律法规不健全和全球气候变化等也是造成生物多样性锐减的因素 乱砍滥伐 乱捕滥杀 环境污染 外来物种的入侵 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 4 保护生物多样性的措施及意义措施 建立自然保护区 将濒危物种迁出原地 建立濒危物种种质库 制定相关的法律 加大宣传的力度 意义 保护生物多样性是可持续发展的重要内容 可以维持自然界的生态平衡 迁地保护 就地保护 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 巧学 思想点拨 1 基因的多样性 遗传的多样性 2 基因控制生物的性状 生物的细胞内有成千上万个基因 每种生物都是一个丰富的基因库 考点聚焦 专项突破 专项突破 核心概念 1 地球上生活着各种各样的生物 可以根据特征将生物进行分类 第22课时 生物的多样性及其保护 例1 2013 菏泽 某同学按如图22 2所示对生物进行分类 下列选项中与图示中 代表的生物依次吻合的是 d 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 a 大白菜 酵母菌 木耳b 水螅 大肠杆菌 青霉c 香菇 枯草杆菌 乙肝病毒d 水绵 甲烷细菌 h7n9病毒 考点聚焦 专项突破 解析此题考查了根据生物的特征进行分类 除病毒外 生物都是由细胞构成的 所以确定 应该是病毒 细菌的结构也非常简单 没有成形的细胞核 所以确定 是细菌 有叶绿体的应该是绿色植物 方法指导 把握一些特殊的生物的特殊特征 这样的题目就迎刃而解 第22课时 生物的多样性及其保护 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 2 为了科学地将生物进行分类 弄清生物之间的亲缘关系 生物学家根据生物之间的相似程度 把它们划分为界 门 纲 目 科 属 种等不同等级 种 是最基本的分类单位 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 例2 2013 怀化 植物的分类单位由小到大依次是 a 门 纲 目 种 属 科b 种 属 科 门 纲 目c 种 属 科 目 纲 门d 科 种 属 目 纲 门 c 解析生物的分类单位按照由小到大的顺序依次是种 属 科 目 纲 门 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 b 解析 生物分类的单位包括界 门 纲 目 科 属 种等七个 种是最小的单位 也是最基本的单位 分类单位越小 生物的共同特征越多 反之越少 考点聚焦 专项突破 第22课时 生物的多样性及其保护 3 各种类群的生物各有其特征 在生物圈中具有不同的作用 保护生物的多样性极为重要 例3 2013 聊城 保护生物多样性最为有效的措施是 a 退耕还林 减少农药的使用b 围湖造田 种植多种农作物c 利用无性繁殖技术 保护濒危动植物d 建立自然保护区 d