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lesson 2 teacher and students【学习目标】1)understand the text.2) master sentence patterns:掌握常用句型: this is . his / her names is .初次见面问候语: -nice to meet you, nice to meet you, too.如何询问姓名:whats his / her name? her / his name is .3)make sure the ss can introduce each other in english【自主学习】-明确目标 自学文本任务一:根据lesson 2 teacher and students预习课件掌握本节课的四会单词和短语:任务二:听录音跟读lesson 2 teacher and students课文,跟读2-3遍,了解对话大意。并完成书中5页的练习题任务三:认真学习下面的知识点,标记出不理解的地方 this is. 这是这是介绍某人的常用句型,后面常接姓名或身份。 mike, this is my friend, li hua. 迈克, 这是我的朋友,李华。 nice to meet you, li hua. 很高兴见到你,李华。 class four 四班英语中班级/年级的写法是:“class/grade(首字母大写)+基数词(若用英语拼写,首字母要大写)”。 class five 五班 grade 7 七年级 in 表示在某班,某年级“在几班/年级”通常用“in+班级/年级”来表示。 what class are you in?你在几班?im in class three. 我在三班。 with prep. 和在一起介绍后面跟名词或代词作宾主。 i go to the park with my mother. 我和我母亲一起去公园。over there 在那边常放在句子的后面作状语。 the hospital is over there. 医院在那边。 含有be动词的一般疑问句含有be动词的一般疑问句的结构为“be动词+主语+表语+其他?”其肯定回答为“yes,主语+be动词. ”否定回答为“no, 主语+be动词+not.” is she your friend? 她是你的朋友吗?yes, she is. 是的, 她是。【自学检测】-在线测学,质疑思学1在线测学:请你在平台完成以下自学检测作业(unit 1-lesson 2自学检测),提交后自己看错题及解析。单项选择。( )1. _ his name?his name is tom.a. what b. whats c. is d. whats( )2. my name is kate and im from england. im _.a. your number b. a chinese c. a chinese boy d. an english girl( )3. good morning, lingling._a. good afternoon, miss zhou. b. good morning, miss zhou.c. thanks. d. fine.( )4. mum, _ is my friend, jim.nice to meet you.a. that b. this c. he d. it( )5. excuse me, is this _ scarf?no, its not mine. its lu
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