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文档简介
1.4.2 有理数的除法(1) 班级 姓名 【学习目标】1. 理解有理数除法法则,会进行有理数的除法运算。2.经历有理数除法法则的探究过程,培养自己的观察、归纳、概括、运算及逆向思维能力。3. 通过自己思索、判断,培养学习数学的自信心。【学习过程】一、创设情景、引入新课1.小明从家里到学校,每分钟走50米,共走了20分钟,问小明家离学校有多远?放学后,小明仍然以每分钟50米的速度回家,应该走多少分钟? 有理数除法与乘法之间满足怎样的关系? 2.求出下列各数的倒数。原数-570-1倒数二、自主学习、合作探究1. 与 应该为同一个问题,为什么? 所以: 2.比较大小 通过探究,发现规律 用字母表示为: 三、释疑解难、精讲点拨 例1:计算(1) ; (2) 完成下列练习,并观察计算结果的正负情况。计算:(1) ; (2); (3); (4)总结:两数相除的符号法则:两数相除,同号得( ),异号得( ),并把绝对值相( )。0除以一个任何一个不等于0的数,都得( )。例2:化简下列分数:(1); (2)例3:计算:(1); (2)四、巩固训练、深化提高1.化简 (1);(2);(3) 2.计算 (1) (2) (3) 五、总结升华、反思提升 总结本节课的收获1.2.3.【学习评价】自评 师评答
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