七年级生物第一学期期末检测题及答案.doc

七年级生物第一学期期末检测题及答案注意事项：1.本试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷（14页）为选择题，56分；第卷（58页）为非选择题，39分；卷面分5分，共100分。考试时间为60分钟。2.答第卷时，须用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中（除题目有特殊规定外）。3.检测结束后，由监考教师把第卷收回。第卷 (选择题 共56分)一、选择题(本题共28个小题，每小题2分，共计56分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确答案填在第卷的答题栏中）1家燕春季由南方飞向北方产卵、育雏，秋季又飞回南方越冬。这主要是受下列哪一种因素的影响？ A食物B温度 C水分 D光照2下列生物可按下述哪一项进行归类？ 看家狗鸡鸭哈巴狗鹦鹉A形态结构特点 B生活环境 C用途 D内部结构3寄生在大肠杆菌里的病毒叫 A植物病毒 B动物病毒 C人体病毒 D噬菌体4下列描述正确的是 A画植物细胞图时，一般用2B铅笔 B字母“d”在显微镜下的物像是“p” C植物细胞中的能量转换器只有叶绿体D血液是一个器官5下列描述中错误的是 A草履虫吞食细菌，净化污水 B用低倍镜观察草履虫运动，视野要稍暗些 C细胞分化使细胞数目增多 D发生赤潮后鱼类死亡的原因是缺氧或中毒6在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水藻”这一食物链中，虾属于 A生产者 B消费者 C分解者 D消费者和分解者7下列关于生产者、消费者、分解者三者之间的关系正确的是 A生产者消费者分解者 B生产者分解者消费者C生产者消费者 D生产者消费者分解者分解者8菠菜细胞有而人的口腔上皮细胞没有的结构是 A细胞膜 B细胞质 C细胞核 D叶绿体9在制作玻片标本的过程中，用哪种工具从洋葱鳞片叶上撕下小块表皮？ A刀片 B剪刀 C镊子 D解剖针10禽流感的病原体为H5N1型甲型流感病毒，判断该病原体是病毒的理由是 A无遗传物质 B无细胞结构 C个体微小 D能致病11在使用光学显微镜时，下列操作正确的是 A对光时，应用低倍镜对准通光孔B镜筒下降时，眼睛应注视目镜C外界光线暗时用平面镜反光D左手握住镜臂，右手托住镜座12右图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野到视野时，正确的操作是 A转动粗准焦螺旋B调节光圈C转动转换器D移动装片13植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，这主要和下列各项中的哪些有关？ A细胞的分裂B细胞的分化C细胞的生长D细胞的分裂和生长14草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别是通过哪一组结构来完成的？ A口沟、表膜B胞肛、胞咽C收集管伸缩泡、表膜D胞肛、收集管伸缩泡15常用来监测水质污染状况的单细胞生物是 A酵母菌B草履虫C小球藻D眼虫16番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪类？ 输导组织 分生组织 营养组织 保护组织 ABCD17以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是 A干细胞分裂的结果B干细胞分化的结果C干细胞生长的结果D干细胞成熟的结果18下列用调查法完成的是 A人体外部形态的描写B植物叶片中细胞的形态C处于青春期的青少年身高的生长情况D青蛙怎样生长19在测量裸地、草地、灌丛湿度的过程中，下列哪些数据能够横比？ A裸地的早上湿度和草地的中午湿度B草地的早、中、晚湿度C裸地的早、晚湿度和草地的晚、早湿度D裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度20在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，如何保证实验结果的不同只是光照的不同引起的 A实验中保证充足的光照B给以不同的光照和湿度C实验中只设定光照这一变量D实验中除了光照不同外，还要给以不同的营养21我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土，放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是 营养物质 空气 阳光 适宜的温度 一定的生存空间 水 ABCD22人的口腔上皮细胞构成的结构属于生物体结构层次中的 A个体B系统C器官D组织231999年在我国昆明市成功地举办了世界园艺博览会，来自世界不同国家的珍稀植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处。其中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为 A生物的生长B生物的运动C生物对外界刺激的反应D生物的繁殖24“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”该诗中着重描写的生物圈中的因素是 A季节B水C生物D人类25某同学在显微镜下观察菠菜叶的徒手切片，当他转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得很清楚，另一部分细胞较模糊，这是由于 A反光镜未调节好B标本切得厚薄不均匀C细准焦螺旋未调好D显微镜物镜被损坏26细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是下列 A细胞质B线粒体C细胞核D叶绿体27在城市生态系统中，以下说法不正确的是 A人类在食物网中是营养级别最高的生物B人类活动影响城市生态系统的平衡C人类能生产许多产品如机器、纸张，是生产者D人类植树造林，可以提高生态系统的调节能力28杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，缺少的是 A细胞B组织C器官D系统选择题答题栏题号1234567891011121314答案题号1516171819202122232425262728答案第卷 (非选择题，共8个小题，共39分)得分评卷人二、理解与应用(30分)1（4分）在植物细胞中， 相当于发动机，因为 ； 相当于加油站，它能 。2（5分）把知识、事物进行比较，把它们的共同点总结出来，把它们的不同点归纳起来，这对于学习很有帮助。例如，请你回忆一下所学习过的所有食物链，它们的共同点是：（1）食物链的开始端总是植物，即食物链总是从 开始的。因为植物能够通过光合作用制造 ，满足自己和其他生物生命活动的需要。（2）食物链不包括细菌和 等生物，即食物链不包括生态系统中的 。（3）一条食物链所包括的生物中，除了生产者以外，其余的生物都是 。3（6分）根据下图回答问题。（1）图中A、B各代表的是哪一种病毒？ A B （2）从结构上看， 它们都有非常相似的地方，那就是由 和 构成。（3）C寄生在 细胞内，属于 病毒。4（4分）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的关系。下图所示的是与该成语有关的几种因素，请据图分析回答。（1）请在图上用箭头画出各种生物之间的相互关系（2分）。（2）请正确书写出该生态系统中的食物链 。（3）细菌为绿色植物提供了二氧化碳和无机盐，细菌属于生态系统的 。5（5分）根据下面草履虫结构示意图，回答下列问题：（1）草履虫能借助于 的摆动在水中旋转前进。（2）草履虫的消化是在 中进行的。食物残渣是由 排出体外的。（3） 能收集体内多余的水分和含氮废物进入 再由表膜上的小孔排出体外。6（6分）下图是植物细胞分化示意图。请根据图回答：（1）从图A到图C的过程表示 。（2）从图A到图B、D的过程表示 。（3）图B、D中，各自细胞的形态相似，结构和功能相同，说明它们各自是一种 。其中B属于 。（4）如果这个过程发生在叶的形成过程中，B最可能发育成 ，D最可能发育成 。得分评卷人三、实验与探究（9分）7（5分）如下图所示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤，请据图回答。（1）正确的操作顺序是（用字母表示） 。（2）不论是制作植物细胞临时装片还是制作动物细胞临时装片，都要在载玻片上滴加一定浓度的液体，这样做的目的是 。（3）操作D步骤时应先 ，然后 ，这样操作的意义是 。8（4分）生物兴趣小组的同学在清扫学校的仓库时，发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当他们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走。（1）针对上述情境，你会提出哪些问题？ （2）假设我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，回答下列问题。实验变量是 。如何设置对照实验？（3）得出的结论是：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中。一、选择题（每小题2分，共56分）1、B 2、C 3、D 4、B 5、C 6、B 7、C 8、D 9、C 10、B11、A 12、D 13、B 14、D 15、D 16、C 17、B 18、C 19、D 20、C21、B 22、D 23、C 24、B 25、B 26、C 27、C 28、D二、理解与应用（30分）1（4分）线粒体、分解有机物释放能量、叶绿体、把光能转变成有机物中的化学能2（5分）（1）生产者、有机物 （2）真菌、分解者 （3）消费者3（6分）（1）烟草花叶病毒、腺病毒 （2）蛋白质外壳、遗传物质 （3）大肠杆菌细胞内、细菌4（4分）（1）蝉 蟑螂植物 黄雀细菌（2分） （2）植物蝉蟑螂黄雀 （3）分解者5（5分）（1）1纤毛 （2）4食物泡、5胞肛 （3）10收集管、9伸缩泡6（