一年级下思想品德导学案第3课爱惜生活用品冀教版.doc_第1页
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文档简介

爱惜生活用品教学目标（一）知识目标1. 知道爱惜生活用品是热爱家庭的表现，懂得生活用品来之不易，应当爱惜。2. 知道东西摆放整齐有序是爱惜物品的行为，从小培养学生爱惜生活用品的好习惯。（二）能力目标1. 爱惜生活用品，不故意损坏。2. 东西摆放整齐有序，不乱扔。（三）情感、态度与价值观目标激发学生对生活用品的爱惜之情。教学重点让学生懂得为什么要爱惜生活用品以及怎样爱惜生活用品。教学难点让学生懂得为什么要爱惜生活用品。教学过程过程一、设问导读一间屋子方又方， 四四方方，跟我来往， 十个加十个，还是十个；只有门来没有窗。 伤风流汗，数它最忙。 十个减十个，还是十个。屋外炎热又晴朗，屋内寒冷又下霜。（ ） （ ） （ ）二、自学检测了解生活用品（一）生活用品的用途大家看图中都画了哪些生活用品，它们都有什么用途呢？（二）生活用品的由来我们说了这么多的生活用品以及它们的用途，那知道它们都是怎么来的吗？看一看，图中告诉我们什么？ 三、爱惜生活用品（一）不浪费、不乱扔、不损坏生活用品 （二）物品摆放整齐有序师：下面大家打开课本第17页，认真看一看图片画得是什么故事？ 三、巩固练习生活用品很重要，日常生活离不了；我们从小要爱惜，摆放有序习惯好。四、课堂小结课件出示儿歌：生活用品真不少，人人生活离不了。生产出
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