2018_2019学年高中历史课时跟踪检测（二十五）第4课走向世界的日本（含解析）新人教版.docx

课时跟踪检测（二十五）第4课 走向世界的日本一、选择题(每小题4分，共24分)1史学界认为，日本是在条件不成熟的情况下走上资本主义道路的。这里的“不成熟”主要是指明治维新前的日本()A资本主义尚不发达 B未产生资本主义因素C封建统治仍很牢固 D已沦为半殖民地社会解析：选A作为资产阶级性质的改革，所谓的条件不成熟应与资本主义发展水平低有关。本题应该从资本主义经济发展角度进行分析，进而排除C、D两项，而B项与史实不符。21868年明治天皇颁布五条誓文：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，盛展经纶”。这表明日本实行()A归政天皇学习西方 B文明开化国民皆学C四民平等中央集权 D自由民权确立立宪解析：选A材料中是天皇1868年颁布的五条誓文，可知是要归政天皇，材料中“广兴会议”也就是实行议会制，万事不是由天皇一人独断，而是决于公论，可知主张学习西方，故A项正确；B、C两项在材料中无从体现；确立立宪是在1889年，与题干时间不符，排除D项。319世纪70年代起，日本各种不满现状的政治力量掀起了要求开设民选议会、实行君主立宪、减轻地税、废除不平等条约的政治及社会运动。其本质是()A明治维新的继续和发展B促进日本政治的改革C呼吁建立资产阶级共和国D资产阶级民主革命解析：选A从材料中各种政治力量的政治经济诉求分析可知，实际是要求明治政府的政治经济改革向纵深发展，故本题选A项；B项是其目的，C、D两项与史实不符。4日本在向帝国主义过渡的过程中，未实现资产阶级民主政治，而是建立了近代天皇制，最重要的原因是()A明治政府的领导者与封建制度联系密切B资产阶级还没有能力克服封建专制主义C倒幕中人民没有受到民主思想的熏陶D日本帝国宪法带有浓厚的封建色彩解析：选A日本的倒幕维新运动，由中下级武士领导，倒幕之后建立的明治维新政府，本质上是个藩阀政府，这就使封建传统观念和专制主义政治得以保留。日本帝国宪法之所以带有浓厚的封建色彩，正是这种保留的反映。B、C两项虽也属原因，但起的作用都不如A项重要。5明治维新是日本近代化的起点，日本从一个亚洲文明边缘的小国，实现了“脱亚入欧”的历史转折。这里的“脱亚入欧”是指()A从亚洲边缘小国跻身于世界强国B从东方国家演变为西方国家C从封建社会过渡到资本主义社会D从亚洲脱离并加入欧洲同盟解析：选C“脱亚入欧”是指明治维新使日本由封建割据、贫穷落后的弱国变成了统一的、先进的资本主义强国。A、B、D三项叙述不符合题意，排除。6有人说：“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中。”对此话最正确的理解是()A日本因明治维新而走上富强B明治维新使日本在富强中走向战争C日本因明治维新而走向战争D明治维新使日本在战争中走上富强解析：选B明治维新向西方学习使日本走上富强的道路，成为亚洲强国；而明治维新不彻底，对军国主义传统的保留使日本不断挑起侵略战争，最终导致了二战的战败，故选B项。二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分)7阅读材料，完成下列要求。材料作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重吸收乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。作坊里的日本(1)结合日本19世纪下半期改革的相关史实，指出日本人“心灵紧闭但眼观八方”的具体表现。(8分)(2)依据材料并结合所学知识，近代日本创造了怎样的“神话”？并说明这种“神话”对19世纪末中日关系产生了怎样的影响。(6分)解析：第(1)问，结合所学知识，可知日本19世纪下半期的改革实际上就是指明治维新，“心灵紧闭”是指改革仍然保留了大量封建残余，“眼观八方”是指日本积极向西方学习，吸取西方文明的长处，据此回答即可。第(2)问，实际上回答明治维新对日本历史发展和中日关系的影响，结合所学回答即可。答案：(1)心灵紧闭：保留天皇制度，武士道精神，专制主义和军国主义色彩浓厚。眼观八方：学习西方，“殖产兴业”；“文明开化”，提倡资本主义文明；制定日本帝国宪法，确立君主立宪制。(2)神话：日本走上了发展资本主义的道路，成为帝国主义列强之一。影响：日本走上了对外扩张道路，发动了中日甲午战争，侵略中国。8阅读材料，回答问题。材料(日本)维新以来，崇尚西学，仿效西法，一变其积习，而焕然一新，甚至于改正朔，易服色，几与欧洲诸国无异。盖其意以为非此不足与之抗衡也，然日本自此财用益绌，帑藏益虚，国债积至巨万，外强中槁，难持久远。其实所学西法，亦徒袭皮毛，未得其精，而已嚣然自足矣。王韬(18281897)弢园文录外编(1)根据所学知识，列举日本维新“仿效西法”的主要事实。(6分)(2)材料认为日本“所学西法，亦徒袭皮毛，未得其精”。你是否赞同，依据史实说明理由。 (6分)解析：第(1)问，结合日本明治维新在政治、经济、思想、社会生活和军事上的内容来答。第(2)问，为开放性题目，不同意从积极的方面来评价明治维新；同意则从明治维新的弊端来评价。答案：(1)事实：政治上：颁布日本帝国宪法，确立君主立宪制。经济上：殖产兴业，发展资本主义经济。思想上：宣传西学，文明开化。社会生活：衣食住行全面欧化。军事上：建立一支现代化的军队。(2)不同意。明治维新全面深刻学习西方的近代文明，使日本走上了近代化的道路：经济上建立起比较完整的工业体系，促进