




免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第4章因式分解一、选择题1. 因式分解x2y4y的结果是()a. y(x24)b. y(x2)2 c. y(x+4)(x4)d. y(x+2)(x2)2. 有下列结论:对于两个实数x和y,若x2+3x9=0,y2+3y9=0,则x=y;对于两个实数x和y,若x+y=1,则x2+y2的最小值为12;对于两个给定的实数x和y,若使(xm)2+(ym)2达到最小,则m=x+y2其中正确的有()个a. 0b. 1c. 2d. 33. 边长为a,b的长方形周长为12,面积为10,则a2b+ab2的值为()a. 120b. 60c. 80d. 404. 下列分解因式中,正确的个数为() x2+2xy+x=x(x2+2y);x2+4x+4=(x+2)2;x2+y2=(x+y)(xy)a. 3个b. 2个c. 1个d. 0个5. 如果多项式x2+ax+b可因式分解为(x1)(x+2),则a、b的值为()a. a=1,b=2b. a=1,b=2c. a=1,b=2d. a=1,b=26. 设a2+2a1=0,b42b21=0,且1ab20,则(ab2+b23a+1a)5=()a. 23b. 23c. 32d. 327. 小强是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:ab,xy,x+y,a+b,x2y2,a2b2分别对应下列六个字;州、爱、我、福、游、美.现将(x2y2)a2(x2y2)b2因式分解,结果呈现的密码信息可能是()a. 我爱美b. 福州游c. 爱我福州d. 美我福州二、填空题8. 分解因式:2m2n8n3=_9. 在实数范围内分解因式4+x4的结果是_10. 分解因式:x2yxy2=_11. 因式分解:3ab2+a2b=_12. 在实数范围内进行因式分解:x24x+1=_13. 分解因式:27x2+18x+3=_14. 若将(2x)n81分解成(4x2+9)(2x+3)(2x3),则n的值是_15. 两名同学将同一个二次三项式分解因式,甲因看错了一次项系数而分解成(x+1)(x+9);乙因看错了常数项而分解成(x2)(x4),则将原多项式因式分解后的正确结果应该是_三、解答题16. 因式分解:(1)(x2+1)24x2(2)x2(xy)+y2(yx)17. (1)已知方程组ax+5y=15(1)4xby=2(2),由于甲看错了方程中的a得到方程组的解为x=13y=1,乙看错了方程中的b得到方程组的解为x=5y=4,若按正确的a、b计算,则原方程组的解x与y的差xy的值是多少?(2)已知实数x、y、z满足x+y=4及xy=z2+4,则xy+2z的值为_18. 若a+b=3,ab=1.求12a3b+a2b2+12ab3的值19. 阅读下列材料,然后解答问题:问题:分解因式:x3+3x24解答:把x=1代入多项式x3+3x24,发现此多项式的值为0,由此确定多项式x3+3x24中有因式(x1),于是可设x3+3x24=(x1)(x2+mx+n),分别求出m,n的值,再代入x3+3x24=(x1)(x2+mx+n),就容易分解多项式x3+3x24.这种分解因式的方法叫“试根法”(1)求上述式子中m,n的值;(2)请你用“试根法”分解因式:x3+x216x16【答案】1. d2. c3. b4. c5. b6. c7. c8. 2n(m+2n)(m2n)9. (x2+2)(x+2)(x2)10. xy(xy)11. ab(3b+a)12. (x2+3)(x23)13. 3(3x+1)214. 415. (x3)216. 解:(1)(x2+1)24x2=(x2+1+2x)(x2+12x)=(x+1)2(x1)2;(2)x2(xy)+y2(yx)=(xy)(x2y2)=(xy)2(x+y)17. 018. 解:a+b=3,ab=1 12a3b+a2b2+12ab3=12ab(a2+2ab+b2)=12ab(a+b)2=121(3)2=9219. 解:(1)把x=1代入多项式x3+3x24,多项式的值为0,多项式x3+3x24中有因式(x1),于是可设x3+3x24=(x1)(x2+mx+n)=x3+(m1)x2+(nm)xn,m1=3,nm=0,m=4,n=4,(2)把x=1代入x3+x216x16,多项式的值为0,多项式x3+x216x16中有因式(x+1),于是可设x3+x216x1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年IT企业技术总监竞聘考试试题及答案
- 2025污水考试试题及答案详解
- 2025年餐饮服务食品安全管理员专业知识综合练习试题附答案
- 高校教育者如何拥抱新质生产力
- 西式婚礼策划方案模板
- 算力赋能新质生产力发展
- 工会工作:新质生产力的赋能路径
- 1.1 正数和负数(同步分层 培优卷 含解析)七年级上册数学人教版
- 人教版数学六年级上学期 5.3圆的面积 同步测试(含解析)
- 2025-2030中国梅花点舌丸行业创新策略及发投资潜力可行性报告
- 心电图并发症预防及处理
- 多感官体验融合算法与模型
- 石料场开采施工方案
- 2020六年级上册综合实践教案(苏少版)
- JT-T-155-2021汽车举升机行业标准
- 校园文化建设规划和实施方案
- 2024年专业技术人员继续教育公需科目-低碳经济笔试参考题库含答案
- SLT278-2020水利水电工程水文计算规范
- 健身气功社会体育指导员培训
- JC-T 564-2000 纤维增强硅酸钙板
- 工艺基础知识培训
评论
0/150
提交评论