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文档简介
1.2.2细胞的分裂与分化一、教学目标(1) 描述细胞分裂的基本过程;(2) 说出分化和组织的概念;(3) 概述生物体的各种组织是由细胞分裂和分化形成的;识别植物的几种主要组织,识别人体的几种基本组织;二、课时安排1课时三、教学重点细胞分裂的基本过程四、教学难点细胞分化形成组织。五、教学过程(一)导入新课课堂开始前,给大家提供了两个材料,你知道他们之间又怎样的关系吗?一粒小小的种子发育成了一株完整的番茄植株,那么可爱的同学们又是如何发育来的呢?来看看我们最初的样子,一个受精卵,同学们,你知道这样一个小小的细胞想要发育成复杂的人体,他都发生哪些变化呢?很多同学对于细胞的生理过程有了一定的认识,大家事先预习,很好的习惯。那么大家说的对不对呢?咱们今天就一起一番茄为例,开启细胞分裂和分化的探究之旅。(二)讲授新课探究一:细胞的分裂阅读教材3132页文字资料,思考:1、分裂时细胞核有什么变化?2、植物细胞分裂时,在两个细胞核中央形成什么?3、分裂时细胞质分成两份吗?4、描述植物细胞、动物细胞的分裂过程?5、什么是细胞的生长?探究二:细胞的分化阅读教材3233页文字资料,思考:1、什么细胞的分化2、细胞分化的结果是什么?3、植物有哪几种组织?4、动物有哪几种组织?(三)知识运用1生物体细胞数目增多是细胞_的结果。2“叶脉书签”所属的组织是()a营养组织b分生组织c保护组织d输导组织(四)归纳小结一、细胞分裂的过程第一步:细胞核一分为二;第二步:在两个细胞核中央形成新的细胞膜和细胞壁(动物不形成细胞壁),将细胞质一分为二。二、细胞的分化细胞分化形成了不同的细胞群(组织)植物组织:保护组织、输导组织、营养组织、分生组织、机械组织动物组织:上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织(五)随堂检测1如图表示细胞分裂与分化的过程,下列叙述不正确的是()a表示细胞分裂,表示细胞分化b人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关c细胞分化形成不同的组织d使细胞数目增加,可导致细胞中的遗传物质改变2如图表示细胞的几种生理过程,以下叙述错误的 是()a表示细胞的生长过程b通过形成了不同的组织-c导致遗传物质发生了改变d表示细胞分裂,结果是细胞数目 增多3绿色植物茎内形成层细胞分裂时()a细胞膜先分裂,最后细胞核分裂b分裂过程受细胞核内遗传物质的控制c细胞核内遗传物质先均分后复制d产生的子细胞内染色体的数目会减半六、板书设计第二章 观察生物结构第二节 细胞的分类和分化一、细胞分裂的过程第一步:细胞核一分为二;第二步:在两个细胞核中央形成新的细胞膜和细胞壁(动物不形成细胞壁),将细胞质一分为二。二、细胞的分化细胞分化形成了不同的细胞群(组织)植物组织:保护组织、输导组织、营养组织、分生组织、机械组织动物组织:上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织七、作业布置细胞分裂后新
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