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文档简介
第三单元第一章第二节种子植物【学习目标】知识目标：1、认识并说出种子的主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点与不同点。2、识别当地常见的裸子植物和被子植物。能力目标：1、学会观察的一般方法。2、掌握区分裸子植物和被子植物的简单方法，并应用于对植物的识别之中。情感、态度与价值观目标：通过观察种子结构，形成热爱种子、热爱植物体、热爱大自然、热爱我们伟大祖国的真情实感，从小确立报效祖国的伟大志向。【学习重点难点】重点：菜豆、玉米的种子结构和功能及区别；裸子植物和被子植物的区别难点：种子结构观察实验的组织实施【学习过程】一、情境导入1、将课前采集和收集的种子、果实，试着进行归类，即认为是“一家”的放在同一组。2、拓展反思：一粒小小的种子为什么能够长成一株新的植物？二、自主探究、合作交流学习任务一：观察菜豆和玉米种子结构，掌握它们的结构及区别学生分组完成实验，观察种子结构，反思实验得失。分组讨论，交流教材84页讨论题展示讨论结果拓展反思：为何胚被称为幼小的生命体学习任务二：掌握裸子植物与被子植物的异同自学教材p86-87，思考教材当中的讨论题小组讨论，交流“观察与思考”当中的讨论拓展反思：“种子植物的种子比孢子植物的孢子生命力强得多”，这种说法对吗?说明理由。三、系统总结四、诊断评价1、在种子的结构中，被称作新植物幼体是（ ）a、胚芽 b、子叶 c、胚 d、胚乳2、我们平常吃的豆腐主要利用大豆种子哪个部分加工而成？（ ）a、胚芽 b、胚根 c、子叶 d、胚乳3、在玉米种子的纵剖面上滴加一滴碘液，最可能变成蓝色部分是（ ）a、胚根 b、胚芽 c、胚轴 d、胚乳4、几种玉米种子受损的情况中，哪一种对其萌发影响最大？（ ）a、胚乳损伤 b、胚的任何部位损伤 c、种皮损伤 d、胚乳和种皮都损伤5、下列哪种植物的果实，在农业生产上被习惯称为种子？（ ）a、菜豆种子 b、玉米种子 c、蚕豆种子 d、花生种子6、松树与桃树最根本不同点是（ ）a、松树适宜生活在干旱环境中 b、松树终年常绿，能抵抗严寒c、松树的种子干燥，不含汁液 d、松树的种子外没有果皮包被7、在种子发育过程中，保护发育中的种子免受外界不良环境侵害是（ ）a、花被 b、果皮 c、种皮 d、子叶8、“玉米种子”的 和 愈合在一起，不易分开，常见玉米种子应是 。9、藻类、苔藓、蕨类植物主要靠产生 进行繁殖，而绝大多数粮食、瓜果和蔬菜
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