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文档简介

设计画五角星的机器人 课前准备 1 同学分组 4人一小组 分工 组长 汇报员 填表员 材料员 2 设备配置 每组使用两台计算机及二套机器人设备 复习 1 机器人构成 2 认识流程图和RC软件 3 制作机器人过程 观察思考 2 思考探讨 走完这个图形需要哪几个步骤 1 观察 巡逻机器人 编写顺序结构程序 2 思考 在诺宝RC软件中要完成这样的步骤需要使用到什么模块 直行 转向 1 阅读课本P22 P26 添加画笔 2 思考 画笔模块该如何使用 1 添加画笔 添加直行 2 思考 直行模块如何使用 1 添加直行模块 添加转向 2 转向模块如何使用 1 添加转向模块 模拟仿真 2 请各小组完善程序 并仿真 1 模拟仿真 展示交流 请完成程序的小组 展示并讲解思路 小组讨论 2 划线长短由直行模块的时间和速度决定 距离 速度 时间 s v t 1 机器人画的图形是由什么决定的 划线长短由什么决定的 1 图形由转向角度决定 实践探究 机器人怎样走出下面的图形 认识多次循环结构 1 阅读课本P27 P29 2 多次循环结构 重复执行某个行动或某组行动 直到满足一定的条件或达到一定的次数才结束操作的一种程序结构 寻找规律 直行 转向 2 思考 如何应用多次循环结构模块来简化程序 1 画三角形程序中机器人重复执行部分有哪些 用多次循环结构编程 2 思考 如何设置多次循环 1 添加多次循环模块 添加直行转向 2 思考 直行 转向在多次循环结构与顺序结构设置一样吗 1 添加直行 转向模块 模拟仿真 2 思考 顺序结构与多次循环结构仿真一样吗 1 模拟仿真 小组活动 2 请完成的小组展示 并讲解思路 1 请各小组用多次循环结构编写画五角星的程序 拓展 提示 多次循环控制模块可以多次出现在程序中 这些图形中哪些部分是重复出现的 你能利用循环控制模块 让机器人画出来吗 小结 2 理解并掌握多次循环结构编写程序 1 理解并掌握顺序结构编
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