七级语文上册 课外文言文精读 19《床头捉刀人》练习 新人教版.doc

19、床头捉刀人【文章主旨】一个人的气质，发自内在，很难掩盖。曹操雄才大略，即便长相丑陋，气质肯定出类拔萃。这也启发我们，一个人的相貌不可改变，但气质可以修炼。通过读书和修养，长得一般的人，也可以变成“床头捉刀人”！ 【原文】魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季圭代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：魏王何如?匈奴使答曰：魏王雅望非常，然床头捉刀人乃英雄也。魏武闻之，追杀此使。选自刘义庆世说新语原文注释译文【魏武】【将】见匈奴使，【魏武】即曹操（155-220），沛国谯（今安徽毫州）人。东汉末年著名政治家，军事家，文学家。【将】将要。曹操将要接见匈奴的使臣，【自以】【形陋】，不【足】【雄】远国，【自以】自己认为。【形陋】指形不高大，貌不威严。【足】够得上，足以。【雄】称雄，威慑。他自认为形貌丑陋，不足以威慑远方的国家，使崔季圭代，帝自【捉】刀立【床】头。【捉】握，拿。【床】古时一种坐具，指坐榻。就让崔季珪代替他接见，他自己则握刀站在崔季珪的坐榻边做侍从。【既毕】，【令】间谍问曰：魏王【何如】?【既毕】已经完毕。既，已经。毕，完毕。【令】让。【何如】怎么样。接待完毕，（曹操命令）间谍问匈奴使者：“魏王这人怎么样？”匈奴【使】答曰：魏王【雅望】非常，【然】床头【捉刀人】乃英雄也。【使】使者。【雅望】气质高雅。望，仪容风采。【然】但是。【乃】是。【捉刀人】指执刀的卫士。站在坐榻边的卫士。后来成为固定用语，比喻替别人代笔作文的人，俗称“枪手”。匈奴使者评价说：“魏王风雅高尚、仪容风采，但是坐榻边上握刀的那个人才是真英雄。”魏武【闻】之，追杀此使。【闻】听说。曹操听后，就派人追去杀了这个使者。【作者、作品介绍】刘义庆，（403-444），南北朝时期文学家，彭城人，（今江苏徐州人）。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。他组织一批文人编写了世说新语，梁代刘峻作注。世说新语是魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，每类收有若干则，全书共一千多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，从此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。【赏析】李寨主说：每次读到这个故事，都会想起一些与人性相关的事情。曹操那小子，自己长得不帅倒罢了，居然让人冒充自己，别人识破后，还派人杀人灭口，这也算够狠毒的了。匈奴使者太傻太天真，自以为聪明，识破了曹操的计谋，却不料招来杀身之祸。如果他能装傻，假装认不出来，或者认出来了也不说出来，就不会有飞来横祸了。另外，一个人的气质，发自内在，很难掩盖。常言道，腹有诗书气自华。曹操雄才大略，即便长相丑陋，气质肯定出类拔萃。所以即便假扮床头捉刀人，也能气宇轩昂，乃真英雄也。这也启发我们，一个人的相貌不可改变，但气质可以修炼。通过读书和修养，长得一般的人，也可以变成“床头捉刀人”！曹操为什么“捉刀立床头”？可以时刻了解外交动态，防止崔季珪说些不该说的，装作侍卫又不引人怀疑；手里拿刀，一旦有突发情况可以随时处理，曹操毕竟也是戎马一生的武将。为什么“追杀此使”？有道是“惺惺相惜”，使者能透过曹操平庸的外表看到他的英雄气质，说明使者也是真英雄，直接忽略容貌洞察人心。在三国那个人才稀缺的时代，不能为我所用的英雄将成为我的隐患，所以除掉为好。除掉使者，正是曹操爱惜人才的表现，爱惜人才，方显英雄本色。【拓展阅读】黄琬巧对黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。【译文】黄琬从小就聪明，祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年（公元147年）正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况告诉皇上，皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问，但却又不知道该如何描述。黄琬7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像初升之月？”黄琼恍然大悟，立即按照黄琬说的回答诏令，于是认为黄琬十分特别，十分喜爱他。【练习与检测】（共30分）1解释加点的词语。（10分）魏武将见匈奴使（ ） 自以形陋 （ ） 不足雄远国（ ）使崔季珪代 （ ） 帝自捉刀立床头（ ） 既毕（ ）令间谍问曰：（ ）魏王雅望非常（ ）然床头捉刀人（ ）此乃英雄也（ ）2翻译。（10分）（1）自以形陋，不足雄远国。 （2）帝自捉刀立床头。 （3）既毕，令间谍问曰：“魏王何如？” （4）魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。 （5）魏武闻之，追杀此使。 3.魏武追杀匈奴使的真正原因是（ ）（2分）a.认为匈奴使把“捉刀人”看成英雄是有意贬低自己。b.认为匈奴使已识破自己的“调包计”，因此恼羞成怒。c.杀鸡给猴看，借此警告手下人不要随便议论自己。d.认为匈奴使眼光锐利，非等闲之辈，放回去恐于己不利。4.曹操为什么不亲自召见匈奴使者? （2分） 5.曹操为什么要追杀匈奴使者？（2分） 6.魏王打听到消息后，派人把匈奴的使者杀掉的原因是什么？（2分） 7.床头捉刀人这篇文言文运用了什么写法来刻画曹操的?结合文意谈谈。（2分） 【练习与检测参考答案】1.使者 认为 够得上，足以 让 握，拿。 已经 让 气质高雅。望，仪容风采。但是 才是2.（1）他自认为形貌丑陋，不足以威慑远方的国家。（2）他自己则握刀站在崔季珪的坐榻边做侍从。（3）接待完毕，（曹操命令）间谍问匈奴使者：“魏王这人怎么样？”（4）魏王风雅高尚、仪容风采，但是坐榻边上握刀的那个人才是真英雄。（5）曹操听后，就派人追去杀了这个使者。3.d4.自以为形陋，不足雄远国。5.怕匈奴使者回匈奴后说不利于自己的话(丑行、丑貌)；匈奴使者是人才，不为己用必后患无穷。6.曹操认为该使者认出了自己，那么自己由于自卑而让人替代的事传出去，就不好听了。杀他灭口。可能认为这个使者眼光非常，又会说话，是个人物，无论是嫉妒还是谨慎，都是杀他的理由。7.曹操简直是一个天才外交家，一个人的形象肯定对别人对一个国