七级语文下册 第4单元 第16课《社戏》教学设计 新人教版.doc_第1页
七级语文下册 第4单元 第16课《社戏》教学设计 新人教版.doc_第2页
七级语文下册 第4单元 第16课《社戏》教学设计 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

社戏一、教学目标： 1、学习本课重点生字词及有关鲁讯的文学常识。2、理清文章的结构。3、体会作者对童年美好生活的回忆和留恋之情，培养淳朴善良、友爱无私的品德。二、教学重、难点：1、重点：学习本课重点生字词及理清文章的结构。2、难点：体会作者对童年美好生活的回忆和留恋之情。三、教法与学法：朗读法、讨论法 、合作探究法。四、教学流程：一）谈话导入： 同学们，你们童年都做过那些游戏呢？（学生）小结：童年，像一条七色的彩虹， 时常引导我们走向梦的故乡；童年，像一首动听的歌曲， 伴我们在人生的舞台上徜徉；童年，像一瓶醇香的美酒， 将我们纯真的往事珍藏， 并且愈酿愈香。今天，让我们带着好奇心，带着些回忆一起走进鲁讯先生的社戏。二）、介绍作者及题解：1、 介绍作者：鲁迅（1881-1936），中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。代表作：小说集呐喊、彷徨，散文集朝花夕拾，杂文集坟、二心集等。1）、1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。2）、1921年发表中篇小说阿q正传，是中国现代文学史上杰出的作品之一。3）、1936年积极参加文学界和文化界的抗日民族统一战线。1936年10月19日病逝于上海。2、题解：古代 把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照 我国民间的习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为 “社戏”。3、了解文章的体裁是什么？它有哪三要素？三）、扫除障碍：给下列蓝色的字注音惮 撮 棹 楫 潺 归省 行家 絮叨 怠慢 撺掇 凫水 蕴藻 家眷 漂渺 踱来踱去四）、整体感知，理清思路：1、 快速阅读全文：本文的中心情节是什么？又是按照什么顺序写的？2、本文按照主要情节先后展开的顺序可分为几部分？分别为这几部分概括一个小标题？五）、合作探究：课文第一部分（14小节）：1、概括这一部分的主要内容。2第一部分中有一个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位，又写出了“我”对平桥村的情感，请同学们把这个词找出来。3“我”为什么称平桥村为乐土呢？“乐”的具体表现有哪些？4这一部分与写看社戏有什么关系?六）、小结：这节课你收获了什么？七）、作业布置： 完成
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论