七级音乐下册 第三单元 德涅泊尔教案3 湘教版.doc_第1页
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文档简介

德涅泊尔1教学目标 1、 了解并掌握音阶、大小调式。2、 能学会并独立演唱歌曲德涅泊尔。2学情分析 七年级学生已具有一定的音乐素养，他们有继续了解和掌握更专业的音乐知识的需求和渴望，也具备了接受更专业音乐知识的能力。3重点难点 教学重点：能够准确理解音阶及大小调式的概念。教学难点：在演唱德涅泊尔时掌握歌曲的情绪、音准、节奏。4教学过程 一、组织教学：师生问好！二、导入：多媒体上出示五线谱c调音阶，请学生举手回答各个音对照的唱名。三、出示目标：四、新课教学：（一）、音乐知识：1音阶：从主音到高八度主音按照高低次序排列起来的一组音叫音阶。调式：按照一定关系组合在一起的若干音（一般不超过7个），并以一个音为中心（主音）组成的音阶体系。调式主要有大调式，小调式以及五声调式。2学习c大调、a小调音阶：多媒体出示课件：c大调音阶:(色彩明亮)音名：c d e f g a b c唱名：do re mi fa sor la si do简谱： 1 2 3 4 5 6 7 1a小调音阶：（色彩柔和）音名：a b c d e f g a唱名：la si do re mi fa sor la简谱： 6 7 1 2 3 4 5 63 节奏训练：（二）、教唱歌曲德涅泊尔：1简介德涅泊尔河：是流乌克兰的一条大河，乌克兰位于欧洲东部，是欧洲除俄罗斯外领土最大的国家。原苏联15个加盟共和国之一，是仅次于俄罗斯和哈萨克斯坦的第三大加盟共和国。2聆听范唱。（1）听音乐，用三拍子的指挥图式随乐挥拍，并说说歌曲给你的感受。（2）简介歌曲：歌曲旋律深沉、宽广，深刻的体现了乌克兰人民的性格。一百年来越传越广，许多影片和大型音乐作品以其中的旋律做为乌克兰的象征。（3）复听歌曲，并轻声跟唱，并思考歌曲的情绪、力度、速度是怎样的？3教师弹琴，学生跟唱简谱。4教师弹奏旋律，学生填词，难点辅以柯尔文手势教学。5播放多媒体伴奏，学生完整的演唱歌曲。6对歌曲进行情绪处理。7再次播放多媒体伴奏，老师吹奏竹笛，学生有感情的演唱歌曲。（三）、课后小结：本节课我们学习
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