天津体育学院特殊教育专业课程教学大纲.doc

天津体育学院特殊教育专业课程教学大纲课程名称：中国手语一、课程性质与类别本课程为特殊教育专业开设的专业必修课，共计72学时，3 5个学分。二、课程教学目标：（一）通过本课程教学，使学生掌握中国手语的一般理论知识和基本方法，使学生能够掌握一定数量的手指语和手势语。（二）通过本课程教学，使学生能够在熟练掌握手语的基础上，能够与聋童进行交流并且能够进行日常的教育、教学和社会工作。三、确定教学内容的原则 理论联系实际，在掌握理论知识的基础上，充分发挥学生的主观能动性，将理论知识和实践相联系起来，培养学生实际运用能力。四、学时分配与学分教学内容教学时数教学形式时数绪论2讲授1人4讲授2衣物 食品 生活用品6讲授3生活 工作 社会活动6讲授3哲学 伦理 心理 行为4讲授2事务的状态、性质、特点6讲授3民族 宗教 历史4讲授2政治 法律4讲授2国防 外交4讲授2经济4讲授2文化 教育 体育 卫生6讲授3时间 空间4讲授2数学 物理 化学 信息学6讲授3生物4讲授2天文 地理4讲授2其他4讲授2合计72五、贯彻执行大纲的要求（一）教学内容与基本要求章节名称教学内容重点与难点第一章：绪论第一节：概述 一、 中国手语产生、发展 地位 二、 中国手语编篡说明第二节：汉语手指字母方案 一、 汉语手指字母图 二、 手势动作图解符号说明手语是聋人的语言，进行社会交际的工具。从1959年第一本聋哑人通用手语草图到2001中国手语修订，中国手语经历了几次修订和不断地发展，成为从事聋教育工作的 一部重要的工具书。汉语手指字母打法第二章：人第一节：身体第二节：称谓第三节：职业第四节：职务 职称 学历 学位第五节：姓氏人体各个器官的名称各种称谓、职业、职务、职称、学历、学位以及姓氏常用字词的准确打法第三章：衣物 食品 生活用品第一节：衣物第二节：食品第三节：生活用品实际生活中的衣物、食品、用品常用字词的准确打法第四章：生活 工作 社会活动第一节：生活第二节：工作第三节：社会活动生活 工作 社会活动常用字词的准确打法第五章：哲学 伦理 心理 行为第一节：哲学 伦理第二节：心理第三节：行为 哲学 伦理 心理 行为常用字词的准确打法第六章：事物的状态、性质、特点第一节：事物的状态第二节：事物的性质第三节：事物的特点事物的状态、性质、特点常用字词的准确打法第七章：民族 宗教 历史 第一节：民族第二节：宗教第三节：历史民族 宗教 历史常用字词的准确打法第八章：政治 法律第一节：国家 阶级 政党 团体第二节：政治活动第四节：行政管理第五节：法律国家 阶级 政党 团体政治活动行政管理法律常用字词的准确打法第九章：国防 外交第一节：国防第二节：外交国防 外交常用字词的准确打法第十章：经济第一节：工业 建筑第二节：交通 通讯第三节：财政 贸易第四节：农业 养殖业工业 建筑交通 通讯财政 贸易农业 养殖业常用字词的准确打法第十一章：文化 教育 体育 卫生第一节：文化 第二节：教育第三节：体育第四节：卫生文化 教育 体育 卫生常用字词的准确打法第十二章：时间 空间第一节：时间第二节：空间时间 空间常用字词的准确打法第十三章：数学 物理 化学 信息学第一节：数词 量词 序数词第二节：数学第三节：物理第六节：化学第七节：信息学数词 量词 序数词数学物理化学信息学常用字词的准确打法第十四章：生物第一节：动物第二节：植物动物植物常用字词的准确打法第十五章：天文 地理第一节：天文第二节：自然地理第三节：矿藏第四节：中国地理 景区第五节：世界地理天文自然地理矿藏中国地理 景区世界地理常用字词的准确打法六、考试安排本课程为考试课1、考核内容： 所学全部内容2、考核方法：采用面对面独立考试形式 3、成绩记载：平时成绩 40 %，期末 60%七、为完成教学大纲必要说明1.使用电教手段，使