




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
二年级下学期语文期末测试卷(考试时量60分钟;满分100分,)题次一二三四五六七八九十十一总分得分亲爱的同学们:经过一个学期的努力学习,你们一定掌握了许多知识,老师真为你们骄傲!今天,小博士出了几道题考考你们,相信你们一定能答得很好!不会写的字可以请拼音姐姐帮忙哦!请你们的监考老师一次性念完题后再做。一、读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)f jn ci hn ji dng zhng shi zhn zh n nn h hun jio o 二、我能分清下面的字,并会组词语。(10分)渴( ) 错( ) 炮( ) 退( )搭( )喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( )塔( )末( ) 陈( ) 题( ) 够( )烧( )未( ) 阵( ) 提( ) 购( )浇( )三、我是默写小能手,每个字都能写正确。(11分)1 三千尺,疑是银河落九天。(望庐山瀑布)(分)2到了 ,葡萄一大串一大串地挂在 底下,有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的, 美丽极了。(葡萄沟)(分)3诚心能叫 落泪,实意能叫 发芽。(“读读背背”)(分)4、要是你在野外迷了路告诉我们 、 、 、 都是天然的指南针。我还知道也是天然的指南针。(4分)四、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!(分)树木( )( ) 群山( )( ) ( )( )舞动 ( )( )扑鼻 绚丽( )( ) 焕然( )( )金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )五、瞧!我搭配得多恰当。(6分) ( )的广告 ( )地看 ( )的乌云 ( )地问 ( )的空气 ( )地笑六、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(4分) jin jin 1绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。 shn chn 2傣族人民盛( )上美酒,举行盛( )大的仪式欢迎周总理。七、我是用词高手,我能选词填空。(8分) 发明 发现 1、鲁班( )了伞。2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。 往常 常常3、列宁( )请养蜂的人来谈天。4、今年的春节与( )不同。八、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 6分)1例:照相照相机(3分)洒水 ( ) ( ) ( )2例:奶牛牛奶(3分)山上 ( )( ) ( )九、按要求,写句子。(共10分,每小题2分)1他的画一挂出来,就有许多人观赏。 一 ,就 。2他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。 一会儿 ,一会儿 。3、 犹如 。 4、猴山上,一只猴子在 ,一只猴子在 ,另一只猴子在 。 5、 啊!十、读短文,回答问题。(8分)猫的舌头上有肉刺(c),它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸(shn)出来帮助散(sn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(mio)啊!1、这段话有 句。2、写了 、 、 三种动物 的作用。3、请用“ ”画出啄木鸟舌头作用的句子。十一、我会看图写话。(10分)小朋友们,请仔细观察这四幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动!人教版二年级语文下册期末考试试卷答案一、 附近、彩虹、解冻、忠实、珍珠、泥泞、呼唤、骄傲(每字1分)二、 略(每空1分)三、 1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。2、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的,紫的,暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。3、诚信能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。4、要是你在野外迷了路告诉我们太阳、北极星、大树、雪都是天然的指南针。我还知道树桩、苔藓等 也是天然的指南针。四、 树木茂盛、群山环绕、随风舞动、芬芳扑鼻、绚丽多彩、焕然一新、金光闪闪、名胜古迹、揠苗助长五、略六、1、jin jin 2、chn shn
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国中医科学院中医基础理论研究所招聘应届生(第二批)笔试高频难、易错点备考题库及完整答案详解1套
- 2025-2030动力电池回收产业供需状况与投资价值预测报告
- 2025-2030功能性茶叶产品研发趋势与市场潜力分析报告
- 2025-2030分布式存储服务性能优化与行业应用场景报告
- 2025-2030共享汽车残值评估模型构建与资产处置策略分析报告
- 2025年湖北省宜昌市注册会计财务成本管理预测试题含答案
- 2025年氢能产业链投融资政策支持与实施效果分析报告
- 2025年小学教师资格《综合素质》易错题集专项练习试题(含答案)
- 2025年北京公务员试题及答案
- 2025年Z世代消费洞察:新消费品牌品牌形象优化策略报告
- 小学信息科技《数据与编码-探索生活中的“编码”》教学设计
- GB/T 28619-2024再制造术语
- 《传感器与检测技术》教学教案集
- 焊工工艺及技能训练教案
- DL∕T 5372-2017 水电水利工程金属结构与机电设备安装安全技术规程
- 农业生产玉米病虫害田间识别、抗性评价与防治技术
- DZ/T 0462.3-2023 矿产资源“三率”指标要求 第3部分:铁、锰、铬、钒、钛(正式版)
- DZ∕T 0338.2-2020 固体矿产资源量估算规程 第2部分 几何法(正式版)
- 农村特岗教师聘用合同书
- GB/T 232-2024金属材料弯曲试验方法
- 社区获得性肺炎教学课件
评论
0/150
提交评论