【小学语文试卷】混合突破三年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)北师大版.docx

【小学语文试卷】混合突破三年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)北师大版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 数笔画，并写出指定的笔画 “鼠”共有_笔，第七笔是_。“迅”有_笔，第五笔是_。2. 看拼音，写词语。hu bnw dofng f_bo zhngp liz sh_3. 给划线的字选择正确读音 一幅_（f f）画 凑_成（chu cu） 嫩_叶（nng nn）绿丝绦_（tio to） 一转_眼（zhun zhun） 裁_出（ci chi）4. 在括号里填上适当的词语。 _的果树林 _的电线 _的地方 _的果子 _的电池 _的季节5. 给句子中划线的字选择正确的解释，将序号写在横线上 疾：病 快 恨，痛恨1.翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。_2.恶疾缠身，使我不能远行。_3.包公贪官污吏是疾恶如仇。_迫：逼，威胁 （十分）接近，靠近 急1.时间紧迫，容不得你犹豫了。_2.敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_3.卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。_6. 补充句子。1. （1）_，春江水暖鸭先知。2. （2）日出江花红胜火，_。3. （3）绿阴不减来时路，_。7. 国学在线。1. （1）默写。清明（_）_，_。_，_。2. （2）“元日”是指_（时间），在这一天要喝_，用_换下旧桃符。3. （3）“泥融飞燕子，_。”这两句诗既有_翩飞的动态描绘，又有_慵睡的静态写照，给人以_之感。4. （4）惠崇春江晚景的作者是_代诗人_。“正是河豚欲上时”的上一句是_。“河豚”指的是_。8. “嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了_，酿出了_。“啪啪啪”孩子们跑来了，篮儿挎走_，心里装着_。中午桌上就摆出了_，_、_、_9. 读片段，完成后面的练习。燕子（节选） 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。1. （1）选段分别写了_的燕子和_的燕子。A停歇 B飞行2. （2）通过读文，我知道燕子飞行时的特点是_。3. （3）“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。”为什么用“五线谱”打比方呢？4. （4）这篇文章表达了作者的_思想感情。10. 同学们，春节期间，你一定做了许多事情，例如给长辈拜年、放鞭炮、包饺子、看春节晚会等。请你按时间顺序，写写你是怎样过春节的。11. 槐乡五月中有不少生动优美的句子，默写你喜欢的两句。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。花的授粉花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。1. （1）花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（ ）A .自动落粉B .靠外界的力量传粉C .请昆虫传粉2. （2）根据短文内容填空。花朵可以找_、_、_等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是_。3. （3）画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（ ）A .可以去掉，显得啰唆B .不可以去掉，因为作者也不知道详情C .不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性4. （4）短文把昆虫比成了_，这样写的好处是_。5. （5）花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？13. 给加下划线的字选择正确的读音为之一震(zn zhn)_ 文豪(ho ho)_ 萧伯纳(l n)_ 预料(y y)_14. 阅读下文，回答问题 捡贝壳我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的_小的_尖的_圆的_扁的_各种形（壮 状）_各种色泽_真是千奇百怪_它们在阳光下闪闪发光_忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印 映）着一条条（踪 棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小（蓝 篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国(蓝 篮)色的海洋！1. （1）选择括号中正确的字 形_（壮 状） （印 映）_着_（踪 棕）色 小_（蓝 篮）子2. （2）写出下列词语的近义词。 无边无际_ 舒畅_3. （3）给第三自然段加上恰当的标点。 有大的_小的_尖的_圆的_扁的_各种形（壮 状）_各种色泽_真是千奇百怪_它们在阳光下闪闪发光_4. （4）第二自然段是围绕“_”这句话来写的。5. （5）“我”和阿姨捡贝壳，先来到_，再来到_，最后离开_。6. （6）请从文中找出最能表达作者思想感情