【小学语文试卷】积累综合三年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)北师大版.docx

【小学语文试卷】积累综合三年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷()北师大版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字选择正确的读音 夏天到了，清澈见底的池塘里荡起了一圈圈_（qin qun）波纹，挨挨_（i i）挤挤的荷叶中，粉红的荷花仿佛_（f f）从天而降_（jin jing）的仙女，在微风中更_（gng gng）加美丽动人。2. 照样子写词语郁郁_（AABB）：_、_。_辕_辙（成语故事）：_、_。专心_（表学习的）：_、_。群_吐_（写景的）：_、_。3. 请你给下面的形近字组词，并填入横线上。涛 滔大风骤起，_的江水向岸边涌来。微风吹拂，水面上的_缓缓的向岸边移动。幅 副草原上点缀着几朵小花，就像一张_画卷。全运会的安保人员_武装，给人一种威武的感觉。4. 把词语补充完整，并选词填空。落_缤_ 旭日_ _ 郁郁_ _崇_峻_ 群_吐_ _峦叠_夕_ _下 姹_嫣_ 喷薄_ _ 春天悄然而至，我来到了这片_的树林里，看到脚边的花_，一时忘了时间，直到_才恋恋不舍地离开。5. 选词填空。飘荡 荡漾小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地_开去。微风中，柔软的柳枝随风_，婀娜多姿。机灵 灵活小明是个_的孩子，遇到困难总会想办法克服。对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要_运用。6. 排列句子顺序 _弟弟拿了个“问”字，光是问别人却不读书。_以前，有个老人很有学问，他的书房里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。_哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只读书，不提问。_结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。_老人死后，两个儿子把这块匾一分为二。7. 填上合适的词。 光彩夺目的_ 弯弯曲曲的_情不自禁地_ 恋恋不舍地_兴奋得_ 伤心得_8. 根据要求写句子。1. （1）_似的蜻蜓停在_的荷叶上。 仿佛就是_。2. （2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（把句子换个说法，意思不变。）3. （3）翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。（把句子换个说法，意思不变。）4. （4）“亡羊补牢”中的“亡”指_；“牢”指_。这则寓言告诉我们的道理是：_。5. （5）画杨桃告诉我们，同一个事物从_，会_。6. （6）江堤旁的柳树垂下无数绿色的枝条，我不禁吟诵道：“_，万条垂下绿丝绦。”7. （7）爷爷每天带我早起锻炼，我一偷懒，他就会对我说：“花盆里长不出苍松，_”。9. 每年农历五月初五是_，它是我国的传统节日，为了纪念伟大的爱国诗人_，人们在这一天_。我还知道我国的传统节日有_、_等。10. 同学们，春节期间，你一定做了许多事情，例如给长辈拜年、放鞭炮、包饺子、看春节晚会等。请你按时间顺序，写写你是怎样过春节的。11. 揠苗助长中的农夫傻在_，我想这样开导他：“_。”鹬蚌相争中的鹬和蚌傻在_，这则寓言告诉我们_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。花的授粉花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。1. （1）花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（ ）A .自动落粉B .靠外界的力量传粉C .请昆虫传粉2. （2）根据短文内容填空。花朵可以找_、_、_等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是_。3. （3）画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（ ）A .可以去掉，显得啰唆B .不可以去掉，因为作者也不知道详情C .不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性4. （4）短文把昆虫比成了_，这样写的好处是_。5. （5）花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？13. 读课文，回答问题。为什么不反过来试试为我们讲诉了_的故事，我们要从布斯的成功中明白：_。14. 阅读下文，回答问题 捡贝壳我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的_小的_尖的_圆的_扁的_各种形（壮 状）_各种色泽_真是千奇百怪_它们在阳光下闪闪发光_忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印 映）着一条条（踪 棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小（蓝 篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国(蓝 篮)色的海洋！1. （1）选择括号中正确的字 形_（壮 状） （印 映）_着_（踪 棕）色 小_（蓝 篮）子2. （2）写出下列词语的近义词。 无边无际_ 舒畅_3. （3）给第三自然段加上恰当的标点。 有大的_小的_尖的_圆的_扁的_各种形（壮 状）_各种色泽_真是千奇百怪_它们在阳光下闪闪发光_4. （4）第二自然段是围绕“_”这句话来写的。5. （5）“我”和阿姨捡贝壳，先来到_，再来到_，最后离开_。6. （6）请从文中找出最能表达作者思想