【小学语文试卷】竞赛练习六年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)人教版.docx

【小学语文试卷】竞赛练习六年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷()人教版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观 jin luk filo ynxing yng_yo hew gngtng ruwi y_2. 形近字组词。旬_ 醋_ 饺_ 俱_句_ 蜡_ 绞_ 惧_3. 用部首查字法查下列字1. （1）“番”字应查_部_画。2. （2）“雅”字应查_部_画。3. （3）“各”字应查_部_画。4. （4）“亦”字应查_部_画。5. （5）“叉”字应查_部_画。6. （6）“舟”字应查_部_画。4. 我会给划线的字选择正确的解释。观：看；景象；样子；对事物的认识、看法宏伟壮观_ 走马观花_ 乐观_ 景观_致：给予；集中（精力、意志等）；引起；使达到；精密；情态；情况景致_ 学以致用_ 精致_致力_ 致贺_ 别致_5. 按查字典的要求填空。“兴国安邦”的“安”字用部首查字法查_部再查_画。用音序查字法查大写字母_它的读音是_。“安”在词语中应选以下第_种解释。身体健康。不出事故，没有危险。稳定。装置，组合。用第种意思组一个词_。6. 按要求写句子。黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩句）懒人不知道有几棵树会枯萎。（改为反问句）他熏黑的脸扭曲如一载枯根。（仿写比喻句）杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。（修改病句）7. 记忆收藏夹。1. （1）在前四单元的学习中，我认识的人物有_（至少写出三个)其中_给我留下了深刻印象，因为_。2. （2）“但那位黑人学生可真是位出色的老师！”这句话出自课文_你是怎样理解这句话的？_3. （3）道德行为_，文明规范_。4. （4）人的天职在_。8. 把下面的句子补充完整。1. （1）_ ， 孰能无惑？2. （2）一鼓作气，_ ， _。3. （3）甘瓜苦蒂，_。4. （4）种树者必培其根，_。5. （5）_ ， 观千剑而后识器。9. 石灰吟和墨梅这两首都是咏物诗，作者借所吟咏的事物来表达自己的理想或愿望。这种写法叫做_。在这两首诗中表达作者志向的诗名是_和_。10. 童年的生活五彩斑斓，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦 请你选择一件享受成长快乐的事，以“成长的快乐”为题，写一篇450字左右的记叙文。11. 根据原文，并完成练习。1. （1）按原文填空。 孔子东游，见两小儿_，问_。 一儿曰：“_，而_。” 一儿以_，而_。 一儿曰：“_，及日中_，此不为_？” 一儿曰：“_，及其日中_，此不为_？” 孔子不能_。两小儿笑曰：“_？”2. （2）两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的？3. （3）从两小儿的辩论中可以看出什么？4. （4）“孔子不能决”说明了_。5. （5）你感觉下列哪幅图中的太阳大一些？请动手量一量，看哪一幅大，并说说这是怎么回事。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。夸父逐日 夸父与日逐走，入日：渴，欲得饮，饮于河、渭：河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1. （1）解释下列划线的词语。与日逐走_河渭不足_北饮大泽_弃其杖_2. （2）翻译下列句子。夸父与日逐走，入日。弃其杖，化为邓林。3. （3）对于夸父临死时弃其杖，化为邓林这个情节，你有何感想？4. （4）你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值吗？请简述理由。13. 读古诗赋得古原草送别如何理解“古原草送别”？14. 读课文鲧禹治水，解释文中加下划线的词语。河水只好绕道从山脚下一条狭窄 的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾 。狭窄泛滥成灾三、写作(30分)15. 规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教