（通用版）2020版高考生物二轮复习命题点专练15生物与环境（非选择题）（含解析）.docx

命题点专练(十五)生物与环境(非选择题)(时间：25分钟分值：40分)1(10分)如图是种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线以及在a点之后的三条变化曲线图。请回答下列问题：(1)图中“J”型曲线和“S”型曲线之间的黑色阴影面积可表示_。(2)对于一个呈“J”型增长的种群而言，随着种群数量增加，其值(当年的种群数量是前一年的倍数)_。(填“增大”、“减小”或“不变”)(3)在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，可以采用_法对锥形瓶中的培养液中的酵母菌进行计数。若曲线表示统计结果，则时间a之后变化的原因可能是_ (至少答出两点)。(4)上述实验_(填“需要”或“不需要”)设置对照实验，原因是_。(5)大熊猫数量稀少，是我国的国宝。由种群数量变化的曲线和曲线可知，保护大熊猫的有效措施是_。解析：(1)图中“J”型曲线和“S”型曲线之间的黑色阴影面积可表示环境阻力大小。(2)对“J”型曲线增长的种群而言，每单位时间都按种群的一定倍数增长，其值不变。(3)在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，可以采用抽样检测法对锥形瓶培养液中的酵母菌进行计数。若曲线表示统计结果，说明a点之后环境受到破坏使种群无法适应而逐渐遭到淘汰，原因可能是营养物质消耗、代谢产物积累、pH降低等。(4)上述实验不需要设置对照实验，酵母菌种群数量的变化在时间上形成前后对照。(5)大熊猫数量稀少，由种群数量变化的曲线和曲线可知，建立自然保护区，可有效提高大熊猫种群的K值(或环境容纳量)，以利于大熊猫种群数量的增加。答案：(除特殊说明外，每空1分，共10分) (1)由于环境阻力被淘汰的个体数量(由于自然选择或生存斗争淘汰的个体数量)(2分)(2)不变(3)抽样检测(显微计数)营养物质消耗、代谢产物积累、pH降低等(2分)(4)不需要酵母菌种群数量的变化在时间上形成前后对照(或自身对照)，所以无需设置对照实验(2分)(5)建立自然保护区(教师备选)(2019济宁市高三一模)济宁太白湖所进行的“莲藕生态养鱼”，是一种“种养复合生态型”的新模式。回答下列问题：(1)荷花的花色有粉色、白色和红色，体现了_多样性；荷叶有的挺水有的浮水，错落有致，这种现象_(填“属于”或“不属于”)群落的分层现象。(2)在相同环境及养殖条件下，若将池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼，则鱼类产量将_，原因是_。(3)调查发现，在建设“种养复合生态型新模式”前莲藕种群中DD和dd基因型频率分别为5%和60%，现该种群中DD和dd基因型频率分别为15%和70%，该莲藕种群_(填“发生”或“未发生”)进化，理由是_。解析：(1)荷花的各种花色是由基因的多样性决定的。满池塘的荷花只是一个种群，因此不属于群落的分层现象。(2)肉食性鱼类所处的营养级比植食性鱼类所处的营养级高，且能量流动逐级递减，因此鱼种更换后，鱼类产量会降低。(3)生态型新模式建设前，则D的基因频率为5%1/235%22.5%，d的基因频率为87.5%。新的生态模式建设后D的基因频率为15%1/215%22.5%，d的基因频率为87.5%。由此可见，种群的基因频率未发生变化，则说明该莲藕种群未发生进化。答案：(1)基因(遗传) 不属于(2)降低能量流动逐级递减，肉食性鱼所处营养级高，获得能量少 (2)未发生该种群基因频率未发生变化 2(10分)(2019全国卷高三大联考)某弃耕地被人为引入了紫茎泽兰，形成了不同程度的几个入侵区，研究人员在其中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查，结果如图所示。回答下列问题：(1)入侵区与原弃耕地相比，生物群落发生了_演替，2月至6月轻度入侵区植物物种个数增加，其原因可能是入侵区内保留了_，6月到12月植物物种个数下降，其原因可能是_。(2)紫茎泽兰能分泌特定的物质抑制其他植物的生长，该物质属于生态系统中的_信息，这体现了信息传递在生态系统中_的作用。(3)人们利用经济作物黑麦草来抑制紫茎泽兰生长，以恢复生物多样性，这种手段主要是依靠生态系统的_能力，从能量流动的角度分析，种植黑麦草是为了_。解析：(1)由于有原有的土壤条件等，因此入侵区与原弃耕地相比，生物群落发生了次生演替。据图中数据可知，2月至6月轻度入侵区植物物种个数增加，其原因可能是入侵区内还保留了其他植物的种子或其他繁殖体；而6月到12月植物物种个数下降，其原因可能是其他植物在与紫茎泽兰的竞争中处于劣势，最终死亡。(2)紫茎泽兰能分泌特定的物质抑制其他植物的生长，由于该信息是化学物质的扩散，故该物质属于生态系统中的化学信息，这体现了信息传递在生态系统中调节生物的种间关系的作用。(3)人们利用经济作物黑麦草来抑制紫茎泽兰生长，以恢复生物多样性，这种手段主要是依靠生态系统的自我调节能力。从能量流动的角度，种植黑麦草是为了使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。答案：(除特殊说明外，每空1分，共10分)(1)次生其他植物的种子或其他繁殖体(2分)其他植物在与紫茎泽兰的竞争中处于劣势，最终死亡(2分)(2)化学调节生物的种间关系(3)自我调节合理调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2分)3(10分)(2017泉州市二检)湖泊发生的演替过程可经历从湖泊到沼泽、湿地，到草原，最后到森林几个阶段。请回答：(1)随着演替的进行，该生态系统的_稳定性逐步提高。(2)森林发生虫害时，利用生态系统的_(填功能)原理，播放结群信号录音引来食虫鸟类，控制有害昆虫种群数量。群落中植物的垂直结构能为动物创造_条件，使动物具有相应的分层现象。(3)若人类进行围湖造田活动，该活动往往会影响湖泊演替的_。解析：(1)随着演替的进行，该生态系统的生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂，抵抗力稳定性逐步提高。(2)森林发生虫害时，利用生态系统的信息传递原理，播放结群信号引来食虫鸟类，控制有害昆虫种群数量。植物为动物提供食物和栖息场所，因此群落中植物的垂直结构能为动物创造食物和栖息场所条件，使动物具有相应的分层现象。(3)人类活动往往会影响群落演替的速度和方向。答案：(除特殊说明外，每空2分，共10分)(1)抵抗力(3)信息传递 食物和栖息场所(3分) (3)速度和方向(3分)4(10分)(2019泉州市一检)近海水域常可用于养殖对虾，形成虾池生态系统。人工投入虾池的饵料，有部分未被对虾食用而沉降水底。沙蚕是一种底栖动物，取食水底沉积的人工饵料，也是对虾喜食的食物。请回答：(1)沙蚕与对虾的种间关系是_。(2)流经虾池生态系统的总能量是_。(3)与未引入沙蚕相比，引入沙蚕的虾池对虾产量会_，理由是_。解析：(1)依题意，对虾可捕食沙蚕。但沙蚕与对虾还在食物和生活空间等方面存在竞争。(2)虾池有进行人工投饵，故流经该生态系统的总能量除了生产者固定的太阳能总量外，还有饵料中的能量。(3)引入沙蚕，沙蚕能取食水底沉积的人工饵料，