《教育学》在线作业一.doc

福师10秋学期教育学在线作业一一、单选题（共15道试题，共30分。） 1.（C）年，联合国科文组织在关于教师的地位的建议中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。 A. 1965B. 1964C. 1966D. 1967满分：2分2.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_C_ A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约满分：2分3.美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。这是_B_ A. 遗传决定论的观点B. 环境决定论的观点C. 家庭决定论的观点D. 儿童决定论的观点满分：2分4.教学从本质上说，是一种_ A A. 认识活动B. 教师教的活动C. 学生学的活动D. 课堂活动满分：2分5.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是_A_ A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招满分：2分6.自然主义教育目的的主要倡导者是_B_。 A. 加德纳B. 卢梭C. 斯金纳D. 华生满分：2分7._A_仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。 A. 遗传素质B. 环境因素C. 物质因素D. 学校因素满分：2分8.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_A_ A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论满分：2分9.中华人民共和国义务教育法颁布于_B_ A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年满分：2分10.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_C_ A. 教育制度B. 学校教育制度C. 教育体制D. 学校领导制度满分：2分11.小学阶段是发展学生个性_B_ A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期满分：2分12.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是_C_ A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定满分：2分13.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是_D_ A. 观察法B. 读书法C. 文献法D. 行动研究法满分：2分14.杜威所主张的教育思想被称作是_C_ A. 存在主义教育思想B. 要素主义教育思想C. 实用主义教育思想D. 永恒主义教育思想满分：2分15.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，_C_ A. 是同时的B. 师范学校出现得早C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早D. 说不清楚满分：2分二、多选题（共20道试题，共40分。） V 1.人的身心发展的动因有（ABC） A. 内发论B. 外铄论C. 多因素相互作用论D. 环境论满分：2分2.学校教育的构成要素主要有（ABD） A. 教育者B. 受教育者C. 教育环境D. 教育影响满分：2分3.教育对科学技术发展的作用 ABCD A. 教育能完成科学知识的再生产B. 教育推进科学的体制化C. 教育具有科学研究的功能D. 教育推进科学技术研究的功能满分：2分4.20世纪以后的教育特点有（ABCDE） A. 教育的终身化B. 教育的全民化C. 教育的民主化D. 教育的多元化E. 教育的现代化满分：2分5.教育目的的五分说层次结构有_ABCDE_ A. 理想的教育目的B. 正式的教育目的，又称成文的教育目的C. 教育者理解的教育目的D. 教育者操作的目的E. 实现的教育目的满分：2分6.学校教育产生的条件是_ABCD_ A. 社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础B. 脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子C. 文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递D. 国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子满分：2分7.科学技术对教育的可能影响有_ABCDE_ A. 对教育的动力作用B. 为教育的发展指明方向C. 改变教育者的观念D. 影响受教育者的数量和教育质量E. 科学渗透可以影响教育的内容、方法和手段满分：2分8.科技发展对教育的制约作用表现在_ABD_ A. 科技进步是现代教育发展的根本原因B. 现代科技知识已成为现代教育的主要内容C. 现代教育促进科技进步D. 科学技术改变了教育技术满分：2分9.教育实体的形成特点有_ABCDE_ A. 教育主体确定B. 教育对象相对稳定C. 形成系列的文化传播活动D. 有相对稳定的活动场所和设施E. 由以上因素结合而成的独立的社会活动形态满分：2分10.我国学校教育层次包括_ABCD_ A. 幼儿教育B. 初等教育C. 中等教育D. 高等教育E. 学历教育满分：2分11.童年期儿童的学习特征有_ABCD_ A. 低年级儿童难以深刻理解学习的意义B. 学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖C. 学习兴趣与习惯D. 对学习结果的重视随着年龄而增满分：2分12.学生应该具备人的_ACD_特性？ A. 学生是能动的主体B. 学生是能动的客体C. 学生是具有思想感情的个体D. 学生具有独特的创造价值。满分：2分13.教育目的的作用有（ABC） A. 规范作用B. 导向和评价作用C. 激励作用D. 反馈作用满分：2分14.学生文化的特征有_ABCDE_ A. 学生文化具有过渡性B. 学生文化具有非正式性C. 学生文化具有多样性D. 学生文化具有互补性E. 对学校文化的补助性满分：2分15.学校教育制度在形式上的发展有_ABC_ A. 非正式教育B. 正式而非正规教育C. 正规教育D. 正式且正规教育满分：2分16.生产力与教育的关系有_ABCD_ A. 生产力水平决定教育的规模和速度B. 生产力水平制约着教育结构的变化C. 生产力发展水平制约着教育的内容和手段D. 教育相对独立于生产力发展的水平满分：2分17.适应我国基础教育新课程改革的要求，教师角色必须做如下转换_ABCD_ A. 教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者B. 教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变C. 由单一学科型教师向跨学科型教师转变D. 由知识的搬运工转变为充满实践智慧的专业人员满分：2分18.说素质教育是以培养创新精神为重点的教育的原因是_ABC_ A. 创新能力不仅是一种智力特征、更是一种人格特征和一种精神状态B. 创新精神与创新能力相互依存C. 重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别D. 传统教育同样重视创新能力满分：2分19._ABCD_是少年期表现的总体特征。 A. 身心状态的急剧变化B. 内心世界的发现C. 自我意识的突出D. 独立精神的加强满分：2分20.反映家庭教育中存在问题的说法的是_BCDE_ A. 方法科学B. 家长对孩子期望偏高C. 片面重视孩子的智力开发、文化学习D. 不能全面关心孩子的成长E. 家庭教育是教育的一个分支满分：2分三、判断题（共15道试题，共30分。） V 1.教育具有科学研究的功能。 B A. 错误B. 正确满分：2分2.师生关系在人格上是不平等的关系 A A. 错误B. 正确满分：2分3.教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。B A. 错误B. 正确满分：2分4.教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。 B A. 错误B. 正确满分：2分5.家庭教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值 A A. 错误B. 正确满分：2分6.教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。 B A. 错误B. 正确满分：2分7.狭义的教育是培育人的一种社会活动，泛指一切增进人们的知识技能，身体健康，影响人们思想品德的活动。 A A. 错误B. 正确满分：2分8.校园文化是精神文化的核心。 A A. 错误B. 正确满分：2分9.教育是文化的表现形式，是文化中的一个重要组成部分 B A. 错误B. 正确满分：2分10.孔子认为，人的先天本性相差不大，个性的差异主要是后天形成的，所以他很注重后天的教育工作， B A. 错误B. 正确满分：2分11.终身教育等同于成人教育或职业教育。 A A. 错误B. 正确满分：2分12.发展个性，是要在人的