2019-2020年北师大版2.3《探究物质的一种属性-密度》节节练3(选择题).doc

2019-2020年北师大版2.3探究物质的一种属性-密度节节练3(选择题)1.用铜和铝两种材料制成的导线.如果它们的质量和横截面积都相同.则这两条导线的长度之比等于（）A.27:89B.89:27C.1:3D.3:12.用铜、铝、铁制成的三个质量相等的空心球,比较它们的体积,则（）A.铜的最大B.铁的最大C.铝的最大D.无法判定3.分别用铝和铁做成一个实心球.在下列四种情况中,哪一种措施是不可能的?（）A.铝球的体积和质量都比铁球小B.铝球的体积和质量都比铁球大C.铝球的体积大于铁球,但质量小于铁球D.铝球的体积小于铁球,质量大于铁球4.1的水结成冰后（）A.体积变大,密度变小B.体积变小,密度变大C.体积和密度均不发生变化D.变化情况无法确定5.一满杯水结成冰.把杯子胀破了,这是因为水结冰时（）A.体积增大了B.质量增大了C.体积和质量都增大了D.体积增大了,质量减小了.6.有三个完全相同的杯子,里面装有同样多的水,把质量相等的实心铜块、铁块、铅块分别放入三个杯子的水中,则杯中水面升高较多的是（）A.放铁块的B.放铅块的C.放铜块的D.三者都一样7宇航员从月球上采回了一块矿石，这块矿石不变的是（ ）A质量B温度C密度D位置8有甲、乙两个质量相等的实心正方体，甲的棱长是乙棱长的2倍，则甲的密度是乙密度的（ ）A2倍 B8倍 C 倍 D倍9有两种材料制成的体积相同的甲乙两种实心球，在天平右盘里放2个甲球，在左盘中放3个乙球，天平恰好平衡，则为（ ）A3：2 B2：3 C1：1 D9：410人们常说的“油比水轻”，实际上是说（ ）A油比水体积大B油比水体积小C油比水质量大D油比水密度小11如图所示，甲、乙两种球的体积相等，此时天平平衡，则甲、乙两种球的密度之比为（）A2：1 B1：2 C3：4 D4：312如图是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线，由图可知A、B、C三种物质的密度和水的密度之间的关系是（ ）A ，且 B ，且 C ，且 D，且13农村常用盐水选种子，它的依据是好种子与坏种子下列物理量中的哪一个不同？（）A重力 B质量 C体积 D密度14运动会发奖用的金、银、铜制成的面积，图案及形状完全相同的奖牌，（）其中奖牌质量最大的是（ ）A金牌 B银牌 C铜牌 D无法确定15已知水在4以上时，热胀冷缩（即温度升高，其体积膨胀）在04之间是热缩冷胀（即水在04这间反常膨胀）则给0的水加热升到10的过程中，水的密度（ ）A持续增大B持续减小C先变小后变大D先变大后变小16寒冷的北方，在冬天放在室外盛水的陶瓷盆易“冻坏”，这是为什么？（已知）答 案1.A2.D3.D4.A5.A6.A7A、C8解：答案：C9A点拨：由题意可知：，则10D11所考知识点：天平的使用密度公式解：答案：A点拨：由图可知：左、右两盘中分别去掉一个甲球和一个乙球，天平仍将平衡，此时12答案：A点拨：由横轴的10cm3处向上作横轴的垂线交A、B、C的图象于，分别由向纵轴作垂线交纵轴于由图可看出，又因对应的体积相等是10cm3，根据可知，又因由此可知：13D14A点拨：奖牌的面积、图案及形状相同，则它们的体积V肯定相同， ，由此可知，体积一定时密度大的质量大15D点拨：水在04之间是热缩冷胀的，即体积随温度的升高而减小，根据密度公式可知，在04之间随温度的升高，体积减小密度变大在4以上时，水的体积随温度的升高而变大，由可知，其密度随温度的升高而变小这样看来，水在4时密度最大，是1.0103kg/m316因冰的密度小于水的密度，因此一定量的水在结冰时，其体积变大，在冰膨胀时会受到陶瓷盆的阻碍而产生很大的力，易把盆子胀破附送：2019-2020年北师大版7.4 探究摩擦力的大小与什么有关节节练及答案1.选择题：（1）关于摩擦力，下列说法中错误的是（ ）A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小C 在任何情况下摩擦力总是有害的D 轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦（2）骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（ ） A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对（3）关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ） A 两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B 在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C 两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大D 只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力2.填空题：（4）下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ，属于有益摩擦的是 机器运转时，各部件之间的摩擦 拔河比赛时，手与绳之间的摩擦汽车行驶时与空气之间的摩擦 吃饭时，筷子与食物之间的摩擦（5）让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了 ，从而提高车速（6）冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用 的办法来 摩擦的（7）体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦（8）观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法“有益”摩擦：_ _，增大摩擦的方法_ ；“有害”摩擦：_ _，减小摩擦的方法_ _3.问答题： （9）拔河比赛时，为什么常选择体重大的同学参加？为什么地面不能太光滑？ 4.实验探究题：（10）增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力、使接触面粗糙那么，还有没有别的方法了呢？小明同学对自己提出了这样的问题对此，他进行了如下的研究：找一段棉线，在棉线的一端拴上一个较重的东西（例如一把大锁），然后，把它绕过一个水平放的圆棍（如铁床的横梁、自行车的大梁等）像图中那样，通过弹簧测力计来拉棉线的另一端这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不算多再如图那样，将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧测力计的示数变小了再如图那样，将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧测力计的示数更小了再如图那样，将棉线在圆棍上绕四圈，发现弹簧测力计的示数几乎等于零对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论根据你的阅读，请回答下列问题：（1）小明同学可以得到一个什么结论？（2）这一结论在日常生活、生产中有何应用？请列举两例参考答案： （1）C （2）A （3）B （4）， （5）减小摩擦 （6）增加接触面的粗糙程度 增大 （7）增大 减小 （8）车闸的闸皮与轮的摩擦（后轮胎与地面间的摩擦、手与车把间的摩擦、脚与脚瞪间的摩擦） 闸皮用橡胶制作，利用橡胶与金属的摩擦大来增大摩擦（在自行车的轮胎上、脚蹬处、把套上刻花纹，增加表面粗糙程度来增大摩擦）； 轴间的摩擦 在自行车的三轴处均放置滚珠，用滚动代替滑动来减小摩擦（另外在三轴处经常加润滑油来减小摩擦） （9）体重大的同学对地面的压力大，与地面的摩擦力大；地面太光滑，摩擦力小，人容易被拉动 （10）缠绕的圈数越多，摩擦力就越大 应用举例：船靠岸时，将缆绳在缆柱上绕几圈；系鞋带时两根鞋带要相互缠绕（注意：这与“滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面光滑程度有关，而与接触面大小无关”的结论并不矛盾，前者说的压力大小，是