初一作文安排.doc

初一作文安排一、 写作总要求：能完整地叙述一件事。 （一）具体安排：1、 日记（小作文）：初中生活第一天；2、 日记（小作文）：我和爸爸的故事；3、 日记（小作文）：叙述一件你受到“精神虐杀”的事例或一件你对别人进行“精神虐杀”的事例；4、 日记（小作文）：和爸爸妈妈说说心里话或爸爸妈妈，我长大了。5、 大作文：新班级发生的一件事 要求：（1） 叙事要完整，交代事件的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。（2） 中心要明确。要有适当的议论、抒情。（3） 书写要工整、卷面要整洁。（4） 字数500600字左右。（二）范文指导或讲评指导：中考一类文劳动ing出自2006年中考30套114页二、写作总要求：能较生动的描写一个人（一）具体安排：（1）日记（小作文）：肖复兴母亲的读后感（感悟）要求:A、先确立观点：读了文章后总的看法。B、再谈出理由： a、联系原文略谈；b、联系个人生活实际详谈。C、最后得出结论：突出、强调论点。（2）9月月考大作文：的爱 爱似阳光，爱似雨露，爱似清泉。生活中，父母的疼爱呵护，老师的关爱教诲，同学的友爱互助爱时时与你相伴。要求：1、将题目补写完整。 2、不限文体（除诗歌外） 因是初一学生写，所以最好写成记叙文 3、不少于600字。 4、作文中不要出现学校的名称和师生的姓名。#范文指导：中考一类文有爱真好或中考一类文父爱04年中考30套136页 （3）大作文：我和我的小学老师 #要求： 1）学习、模仿我的老师选材、组材的方法。 选择材料要围绕中心、选择材料要多角度、选择自己印象最深的事、选择典型（有代表性）的材料、作者在安排、组织材料时做到详略得当。 2）要选择对你的学习或做人有一定影响的老师去写。 3）字数不少于600字。#范文指导：魏巍的我的老师开头点题、结尾及第9段的总分总的结构：先利用议论引出这件事（略）；然后叙事（详）；最后围绕所写人和事发表自己的看法或进行评论，揭示人物的品质或事件的意义，同时抒发对人和事的感情（略）。附范文：我的老师“老师”是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她教了我半个学期的数学老师陈老师。 陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。 记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我想到这里，我的泪水夺眶而出在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩！但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说:“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！” 现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说:“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”我的老师焦老师是我们的班主任，她高高的个子，卷卷的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的下故事。记得在一次语文课上，老师刚走进教室，同学门就被她那文静、亲切的样子感染了，同学门的心情一下子轻松了好多，因为她是新来的老师，接着，老师就开始讲课，她说：“同学们，你们知道人类是怎么演变而来的吗？”大家开始不约而同的分析着人类从猿到人的变化过程，老师精彩的给我们讲解着，同学们听得入了迷，课后大家都说新来的老师真是了不起，在愉快轻松的课堂里就把要掌握的知识记住了。我们的焦老师还很幽默呢，有一 次上课时，一个同学在小声的说话，老师轻轻的走过去，对他说：“别说了，小心你的 牙着凉，感冒哦！”同学们哈哈大笑，从此以后，上课时再也没人敢说话了。让我记忆犹新的是老师讲她小时候的故事：她小时候很喜欢画画， 有一天，她和小伙伴一起在自己的家的墙上画画，弄得墙上一塌糊涂、乱七八糟的，这时，妈妈下班回来了，她不想受到妈妈的惩罚，就不想承认是自己做的，没想到，妈妈说：“呦，这画有大海又有贝壳真是漂亮呀！谁画的呀”！她想也没想就举起手，她只有承认错误，听到这里，同学们都不做声了，感到了那个时候的环境是多么的艰苦。这就是我的老师，如果你想更多的了解我的老师，那就和我一起去上语文课吧！我的老师从小到大，一位又一位的老师把我一点又一点的带大。在我眼里，他们就好像是我的妈妈，与我一起分享成长这可酸、甜、苦、辣的果实。当然，影响最深的就是我四年级的老师郭老师了。 郭老师是我小学生涯里最严厉，也是最让我害怕的老师。到现在，我还记得四年级由于我的一次失误，郭老师把我拉上讲台，狠狠的训了一顿的样子，真可谓是记忆犹新。于是从此以后，我每天都提心吊胆，生怕再出现同一次失误。郭老师的“凶”，是我们班上的每一个人都怕她，但也同时敬畏她，或许是严师出高徒吧，在她的教导下，我们班的学习、纪律都提高了很多，刚开始我大家是老师不在“乱哄哄”，老师一来“静悄悄”，是属于那种“猫与老鼠”的关系。久而久之，什么时候该干什么，什么时候该安静，已成为了一种习惯，那种“猫与老鼠”的关系也就慢慢的淡化下来了。 虽说郭老师是一个严厉的老师，但她也有慈祥的一面。那段与郭老师度过的最快乐的一段时光还是圣诞节那天。那一天，我们每个人都把自己带的礼物放到一个大大的袋子里，到时候，圣诞老人可是会送礼物的哦！那一天，郭老师给了我们一个大大的、意外的惊喜哦！她用我们的班会费，买了许多气球、彩带，而且，还买了一大堆零食！那位一向严肃的郭老师一下子变得像妈妈一样亲切，让我们大吃一惊。那天晚上，我们一边吃一边唱，一边看表演。最后，突然“冒”出来一个圣诞老人，再环视一下教室，郭老师不知何时失踪了。我想，你们应该知道圣诞老人是谁了吧！最后，郭老师把彩带剪成一段一段的，围在我们的脖子上，还开玩笑的说：“不到家不许摘下来！”回家的路上，彩色的路灯下，是我的脖子上的彩带亮晶晶的，吸引了不少路人的眼光 那一晚，郭老师，你给我们的惊喜实在是太多太多了，我们那是才发现您是那样的亲切，如今，再去小学找你，发现您已经去别的学校了，无奈，只好在纸上，远程地祝您：“生日快乐！”不知您是否听到我的祝福 （5） 大作文：你看他（她）像谁或猜猜他（她）是谁#要求：1）必须写你熟悉的新同学或新老师。 要写出他（她）的个性，即他（她）与众不同的地方。 2）要有对人物的外貌、语言、行动描写及你的心理描写，所以最好写你与他（她）之间发生的事情。 3）结构和写法仍可模仿我的老师。 4）书写要工整，字数不少于600字。学生的大作文：你看他象谁记本班一位熟悉的同学一（七）班吴婧他是我的同班同学，一双不浓不淡的眉毛下，闪着一对快乐的大眼睛，鼻梁下有张大小合适的嘴。他总是笑眯眯的，一副乐天派的样子。乍一看，是个挺精神的小男孩。其实他的毛病可不少了，尤其爱和同学们开玩笑。有一次，他的一个要好的同学去找他，他正站在桌子旁，等朋友走近了，突然有意无意地稍稍伸了一下脚，那位同学毫无防备，被绊了一个大跟头，要不是扶住了墙，早就摔个头破血流了。他的朋友哭笑不得，刚要坐下，他又把椅子往后轻轻一抽，那个同学坐了个空，这回是结结实实地坐在了地上，而他却很得意地向朋友做个鬼脸，气得那位同学一下子站起来，跑过去打他。而他一看形势不妙，急忙脚踏西瓜皮-溜了，那位同学被他气乐了，我们在旁边也被逗得哈哈大笑。他还喜欢叫别人的外号，他敢直言不讳地管班长叫“毛豆”，班长对他也无可奈何。别看他有这些小毛病，可是，他的体育在我们班里可是数一数二的，虽然他的个头不是太高。那天体育课，老师要测“八百米”长跑，我们一听这消息，一个个垂头丧气，只有他，依然说说笑笑，一副满不在乎的样子。测验开始了，只见他身轻如燕，健步飞奔，竟领先了其他同学半圈，第一个冲过了终点，体育老师脸上露出了满意的神色，我们也都表示惊叹。可他却不以为然，之后抱着足球，又去和同学们踢球了。望着他那远去的身影，我不禁想：这“老先生”精气神儿可真足，长跑完了还能踢足球，真够可以的。男生们更是羡慕不已，似乎他就是天生的体育健将，根本没有人比得上他。虽然他的学习不太好，但他乐观开朗，和谁都合得来，体育又好，曾为我们班集体争得过荣誉，所以同学们都很喜欢他。同学们，你们猜到他是谁了吗？（6） 期中考试作文：一件往事正在一天天长大的你，回首走过的路，有许多事情是值得认真回味的。不管是甜美的、得意的、快乐的，还是烦恼的、伤心的、失落的回忆这些沉淀在记忆深处的往事，会让生命感动，让生命精彩，鼓舞鞭策我们前行请以“一件往事”为题，写一篇文章，记叙你亲身的经历和感受，要求：（1） 写成一篇记叙文。（2） 不少于600字（3） 文中不可以出现真实的人名、校名。(7)“乌鸦喝水”作文讲评课后大作文： 根据你的观察，通过“观察-想象-思考”的作文思路，写一篇大作文一堂的 课。（8）12月月考作文： 请你以“感谢 ”为题，写一篇有真情实感的文章。（除诗歌外，文体不限）要求：（1）把题目补充完整 （2）不少于600字 （3）文章不得出现真实的人名和校名。初中三年，同学们会走过一段美好的人生旅程。在成长的过程中，所走的每一步，都会得到别人的给予和馈赠，如来自父母的关爱、朋友的帮助、老师的教诲，甚至陌生人的温暖。在你的这段人生旅程中，你最想感谢的是谁？请以“感谢 ”为题，写一篇作文。要求：在题目的横线上填上恰当的词语，把题目补充完整。写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，问题不限。文中不能出现所在学校的校名和师生的真实姓名。例文1： 感谢爷爷的关爱 “爷爷泡的茶，有种味道叫做家”这是周杰伦用他特有的方式唱的歌，听到这句，我的心突然间被触动了一下，我想起了我的爷爷。爷爷和别的老人一样喜欢喝茶，但没什么特别的讲究和说法，爷爷总说：茶不在于多么名贵，但一定要品出它的内在的韵味，泡茶过程不在于多么复杂，但一定要把茶的香味发挥得淋漓尽致。于是茶如其人，平凡简单，但浓香清郁，亲切近人。我最喜欢在黄昏的时候，看着夕阳把黄昏的光线射进窗子，屋里屋外像披上了一层淡淡的金纱。我依偎在爷爷身边，手里捧着一杯热茶。热茶的蒸汽伴着清苦的茶香拂过脸颊，感觉温暖而舒服，这时浓郁的茶香充满了我整个身体，一切无助、烦恼已再没有它的空间了。于是这苦苦的茶色液体像血液一样，流淌在岁月的血管中，湿润着鲜活的记忆。虽然记忆会随时间的流逝而老去、淡忘，但时间抹不去的情感会像血液一样，永不停息，永不干涸。我后来，我离开了爷爷家，虽然心中依依不舍，但这是无法逃避的事实，我能带走的只是那清苦的茶香，温暖的黄昏和爷爷的亲情与关爱。后来，我还是总会闻到那清苦的茶香，仿佛一切都不曾离开，以至于我一直相信爷爷虽然离开了我，但他把对我的爱化成了孙子最熟悉的缕缕茶香，来伴我一生一世。有人说茶是愈苦愈浓，愈浓愈香，心中的茶香如此浓郁；那爷爷对我的爱又如何丈量呢？我感谢爷爷的关爱。是他的关爱让我感到了人间的温暖，是他的关爱鼓舞着我向前，我把手放在心口，便知道心湖有水，如茶苦香。 例文2： 感谢小女孩好不容易盼来的星期天，扑进我的小树林，兴奋的血液遍布我的整个身心，青翠的柏树依旧那么高大，清新的野花依旧散发着香气上了初三后，我疲惫的身心第一次感到这样的温暖。我抬头用目光安抚小树林中的万物，蓦地发现，在小树林的尽头有个坐轮椅的小女孩面对着夕阳。夕阳的余晖将她照耀，使她在温暖的阳光下沐浴，我走到她身边，轻轻说：“夕阳很美，对吗？”她也发现了我，转过头说：“嗯。”我这才看清她的面貌，好一张清秀的脸。我目光向下一瞟，惊诧地发现她的一支裤腿是空的。她看出了我的诧异。笑了笑说：“你们真好，可以在每天的夕阳下漫步。”我的心猛的一沉，平时每天埋怨生活不好，却丝毫没有想到自己就在幸福中。我强装笑容地说：“你的生活不好吗？”她连忙说：“不，虽然我不能像你们那样上学读书走路，但我可以做纸鸢，做喜欢的事，生活怎么能是完美的呢！”我更惊叹了，惊叹于坚强的她，惊叹于她乐观的精神。“好了，我要走了，不然妈妈会着急的。”说完露出灿烂的笑容。我向她挥手告别。望着她那长长的背影，我想了很多，生命不正像那个小女孩说的，没有完美的吗？纵然没有完美，我们才应该去拼搏，初三的生活虽然苦，但我们应该顽强面对。每天在之乎者也，三角函数、ABC、压强电路，硫酸锌这五大洋中游弋，会发现很多乐趣。学过了春天，忙过了夏季，我们定早要盼来秋天。我应该感谢小女孩，因为我在这之前已经准备放弃。是她告诉我要在荆棘人生之路拼搏，是她告诉我要学会享受生活。我在心中暗暗下决心：我一定要在夏季闯出一片属于我自己的绿阴，迎来丰硕的秋季。这是我能做到的，一定能做到的。已而夕阳下山，太阳收起那忧伤的光芒，只在周围留下一圈淡淡的余晖。我的心也明亮起来，准备迎接着困难。感谢每一个人在我的成长录像机里，真真实实的记录着每一个人，或许有的曾素不相识，但他们那一张张朴素的笑脸，却永远的留在了我的心中。记得那是一年前的事情了。俗话说“六月的天，娃娃的脸，说变就变”。这不，放了学，我在车站等车的时候刚刚还晴空万里的天顿时乌云密布，下起小雨来。还好，没一会儿，公交车就来了，我连忙随着拥挤的人群上了车，否则非得淋成落汤鸡不可。“请到东直门的同志买一下票”。我突然一惊，莫非这不是城北一路，而是这时，售票员阿姨笑眯眯地走过来说：“小朋友，你到哪呀？”我的脸憋得通红，怯生生地说：“对不起，我上错车了。”售票员先是顿了一下，随后对司机说了什么，汽车突然停下了，“下车吧！”售票员依然是笑眯眯的，我恍然大悟但又低下了头“那钱呢？”“我”，“不用给了，下次可不要马虎了呀！再见！”车门关上了。我垂头丧气地走到车站，等到下一班车，上车后，我确定是城北一路后，放心地坐到了座位上，往椅背上一靠，回忆着刚才的事，咦？怎么肩膀这么轻松，我一摸，不禁出了一身冷汗：书包没了。我从窗户往外一看，车站那果真有一个小蓝点在那里。“快停车!快停车！”我焦急地喊道。“怎么了？”售票员闻声赶来。“我我的书包落在车站了”，我着急地哭了，怎么倒霉的事都赶到我身上？车“吱”的一声停住了，我飞快地跑下车，向车站跑去，抱起书包往回跑。车会不会已经开走了呢？令我吃惊的是车并没有开走，售票员探出头来向我招手，我三步并做两步跳上车。到了车上大家并没有责怪我，有的还为我递来纸巾，擦去脸上的雨水。一股暖流顿时