2019-2020年物理：第1章《走进物理世界》检测题（含答案解析）.doc

2019-2020年物理：第1章走进物理世界检测题（含答案解析）一、选择题（110为单选题每小题2分，11、12题为多选题，全对得3分，对但未选全得1分，错选得零分，共26分）题号123456789101112答案1 下列长度接近1dm的是（ ）A指甲的长度 B. 圆珠笔芯的长度 C手掌的宽度 D. 课桌的高度2用刻度尺测物体的长度时，下列要求不恰当的是（ ）A刻度尺不能歪钭 B. 刻度尺紧贴被测物体C视线跟尺面垂直 D. 零刻度线与被测物体左边对齐3科学家思考问题一般都要对所研究的问题（ ）A 提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验B 交流与合作、进行实验与收集证据C 分析与论证、评估D 以上一般都要涉及4选择测量仪器测量的原则是（ ）A分度值越小越好 B. 分度值越大越好C根据需要选择分度值的大小 D. 根据爱好选择测量工具5在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是（ ）A提高准确程度 B. 避免产生误差 C避免产生错误 D.为了减小误差6体育课上，为了测量投铅球的距离，应选用（ ）A三角板 B. 1.5m的皮尺 C200的钢卷尺 D. 15m的皮尺7下列现象中不属于物理现象的是（ ）A 骑自行车遇到障碍时，刹一下车，自行车就慢下来了B 发生日全食时，太阳不见了C 在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和D 建筑工地上的钢筋被淋到雨水会生锈8要测量一个瓶子的直径，下列几种方法中正确的是（ ）9有四个同学用分度值是1mm的刻度尺去测量一块镜子的宽度，他们所测量的结果中只有一个正确，正确的是（ ）A118.7 B. 118.75 C. 118.753 D.1187.510下列单位换算中正确的是（ ）A5.1Km=5.1Km1000m=5100m B. 5.1Km=5.1Km1000=5100cmC. 5.1Km=5.11000=5100m D. 5.1Km=5.11000m=5100m11科学探究的过程一般的程序有六个步骤，下列关于六个步骤的顺序的说法中，不正确的是（ ）A 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估B 猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估C 评估、提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证D 猜想与假设、评估、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据12很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异，下列说法不正确的是（ ）A1h1min2s B1min1s C1h1min1s D11h1min二、填空题（每空1分，共30分）1317至18世纪，由于生产的需要和 、 的发展，促进了蒸气机的研制和改进，解决了 问题，人类社会进入了“ ”.19世纪由于 、 等科学家在 方面作出了巨大贡献，人类进入了“电气时代”.20世纪以来，物理学在更深的 和更广阔的 扩展了人类对自然界的认识，人类开始步入一个 、 的高科技新时代.14纵观历史，物理学许多重要的发现，有力地推动了 的发展，物理学对人类社会的进步，真可谓 .15长度的基本单位是 ，符号是 ，测量长度常用的工具是 .时间的基本单位是 ，符号是 ，测量时间常用的工具是 .16一支新铅笔的长度是0.175 ，一本英文字典的厚度是3.5 ，一枚壹元硬币的直径是2.50 ，一名同学的高度是16.4 .17如图12所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是 ，甲尺的分度值是 ；乙测量的结果是 ，乙尺的分度值是 ， 尺测量较准确.18人们常把集成电路称为微电子器件，这个“微”字不只是微小的意思，在物理学中，微电子器件是指芯片中的线宽在1m左右.目前，世界上最先进的线宽已降到0.13m，数年后，有可能降到0.05m即50nm，则50nm= m.19美军侦察机拍摄到伊拉克首都巴格达旁的导弹发射基地，在照片中量得发射场长5，宽3.5，比例尺为1：200 000，发射场是规则长方形，则发射场实际长是 ，实际面积为 .三、简答与实验（每小题6分，共18分）20图13是根据某校八年级（1）班学生对上学路程的估测数据绘制的直方图. 把表中的空格填上：上学路程s/m05005011 0001 0011 5001 5012 000超过2 000学生百分数/23.115.45.81.9学生数12831 由图可知，八年级（1）班学生上学路程不到500m的人数占学生总数的百分比为 ，他们班学生上学的路程较多地集中在 m至 m的范围内.21有一段40cm长的细铜丝，你能想办法用刻度尺测出它的直径吗？写出所需的器材和实验步骤.22小亮同学用橡皮条自制了一把皮尺，小星说使用这样的皮尺测物体长度时容易产生较大的误差，你认为小星说得对吗？为什么？四、应用与设计（23题10分，24题16分，共26分）23小明的家在南昌，他的爸爸最近要去赣州办事，小明上网一查，嗬，从南昌到赣州的列车真多. 下面是他查到的列车时刻表中一部分：车次南昌发车时间抵达赣州时间粗略资料列车种类K1057：0812：14北京西深圳，共2327公里空调快车K8717：5023：28九江广州东，共1083公里空调快车K8537：5612:36南昌赣州，共412公里空调快车K85516：3021：36南昌赣州，共412公里空调快车211718：440：16九江深圳，共1058公里空调快车14351：587：39阜阳东莞东，共1456公里普 快T10710：2414：23北京西深圳，共2327公里空调快车T1592：567：10青岛广州东，共2426公里空调快车162514：4019：55北京西赣州，共1861公里普 快236316：3822：08九江汕头，共1079公里空调快车（1） 如果让你一路上都能看到路边的风景，那么，可选择的车次有： （2） 如果让你推荐，首选车次为 ，理由是 ，乗这趟车的时间大约要 h min，合 min, s.（3） 南昌到赣州的铁路长度为 km，合 m, cm, m, nm.24阅读下列材料，回答问题：小明的探究一天晚上，小明在房间里看书，突然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了，电灯为什么会熄灭呢？根据自己已有的一些知识和经验，小明提出了许多引起电灯熄灭的原因：可能是整个小区停电了；可能是自己家的保险丝烧断了；可能是灯丝断了究竟是那一种原因引起电灯熄灭的呢？需要寻找有关的证据，小明首先打开自己的窗户观察外面的情况，发现邻居家里的仍然亮着，路灯也亮着，于是他判断小区没有停电，问题出在自己家里.他走到另一个房间，打开开关，电灯亮了，于是断定家里的保险丝没有熔断，问题可能就出在灯泡上. 他拿了一只手电筒，爬上椅子取下灯泡，发现灯丝已经断了，原因终于找到了.他给电灯换了一只新的灯泡，再打开开关时，电灯亮了.事后，小明还在思考，这个灯头原来好好的，也没有人动过它，为什么灯丝会断呢？问题：（1） 刚开始小明提出了什么问题？（2） 小明提出了哪几种假设？（3） 小明收集了哪些检验假设的证据？（4） 小明最后作出了怎样的解释？（5） 小明后来又提出了什么新问题？粤教沪科版第一章走进物理世界创新测试题答案一、选择题题号123456789101112答案CDDCDDDCBDBCDABD二、填空题13 力学 热学 机械的动力学 蒸汽时代感 法拉第 麦克斯韦 电与磁 物质结构层次时空领域内 智能化 信息化 14 社会生产力 功勋卓著 15 米 m 刻度尺 秒 s 钟表 16 m cm cm dm 17 2.8cm 1cm 2.80cm 1mm 乙 18 510-8 19 104 7107三、简答与作图20 53.8% 28 0 1500 21 （提示：采用累积法） 22 对 因为橡皮条用力时容易伸长，测量出的物体的长度偏大.四、应用与设计23 （1）K105 K853和T107 （2）（只要有道理，三次中哪次都可以，比如，乘K105次后面还有两趟，更不容易误车；乘K853次是起点站，更方便；乘T107次更快等待等等）（3）412 4.12103 4.12107 4.121011 4.121014 24 （1）可能是整个小区停电了（2）可能是自己家的保险丝烧断了，可能是灯丝断了 （3）发现邻居家里的灯仍然亮着，路灯也亮着，另一个房间的灯亮了 （4）小区没有停电，保险丝没有熔断（5）这个灯头原来是好好的，也没有人动过它，为什么灯丝会断呢？附送：2019-2020年物理：第2章声音与环境检测题（含答案解析）一、选择题（每题3分，共36分）1.关于声现象，下列说法正确的是（ ）A.物体不振动可能也会发出声音B.声音在空气和水中的传播速度不同C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调低些2.(xx湖北宜昌)如图1所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（ ）图1A.音调 B.振幅C.音色D.响度3.在一些城市的公路旁，常见到一种监测噪声的设备。当有汽车行驶过来时，设备上显示的数字会发生变化，这个数字的单位应该是（）A. HzB. dBC.km/hD.km4.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是（）A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度B.“呼麦”中的声音是振动产生的C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等5.婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是（）A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D.航天员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声6.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.敲锣时用力越大，声音的音调越高C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D.用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量7.（xx山东烟台）如图2所示是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波（ ） 音叉 长笛 图2 A.音调不同 B.响度不同C.音色不同 D.音调、响度、音色均不同8.关于声现象，下列说法错误的是（）A.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B.两名航天员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同9. 下列关于声音的说法，错误的是（ ）A.在乐谱中，“2”音比“5”音的音调低B.用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，响度就越大C.在渔船上安装声呐设备，利用超声波来探测鱼群D.用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播10.用钢琴和手风琴演奏同一首曲子，听起来感觉不同，其原因是（）A.钢琴和手风琴发出声音的响度不同B.钢琴和手风琴发出声音的音调不同C.钢琴和手风琴发出声音的音色不同D.钢琴和手风琴发出声音的传播速度不同11.（xx山东威海）近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮。广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活。为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是( )A.调节音响的音量，使声音的音调不要太高B.居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声C.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播D.晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生12. （xx武汉）关于声现象，下列说法正确的是( )A.声速的大小只跟介质的种类有关B.超声波和次声波统称声音C.人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D.声不仅可以传递信息，还可以传递能量二、填空题（每空1分，共19分）13.如图3所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在_中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是由_产生的。图314.（xx南京）跳广场舞已经成为人们健身的一项运动。优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的_产生的，是通过_传入人耳的。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在_处减弱噪声。15.小明在听音乐时，将音响的声音放得很大，妈妈告诉他将音量调小些。从乐音的角度来分析，这是要使声音的_降低；从环保的角度来分析，这是要在_处减弱噪声；同时依据声音的_小明还可以分辨出是哪位歌手在演唱。16.中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者的病情。其中_是最早利用声音诊断病情的例子。医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音_（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（选填“音调”或“响度”）。17.（xx福建厦门）有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的_比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的_。18.（xx江西）归纳总结知识的方法多种多样，如图4所示的思维导图就是其中一种。图4请填写出对应的内容：_，_。19.在春天的花丛中，人们经常能够看见蝴蝶的身影。某种蝴蝶的翅膀在4 s内振动了24次，频率是_Hz，人类_听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）。20.“无声手枪”上的消声装置是在声源处减弱噪声。小孩在放鞭炮时常捂住耳朵，这是在_处减弱噪声。现代城市规划设计中，一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林，这是为了在_中减弱噪声。三、简答题（每题3分，共6分）21.平时我们在电视上看到敲击乐的表演，现在给你同样的玻璃瓶若干个，水，线和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲击乐器并进行演奏，并说出你这样做的原理。22.在一次校园歌咏比赛时，小鹏同学发现女生的声音尖而细，男生的声音低沉而有力，你能告诉他这是为什么吗？四、实验探究题（23题9分，24、25题每题12分，25题6分，共39分）23. 小丽等同学在做声音能不能在液体中传播的探究实验。如图5所示，将通电的音乐芯片密封在小塑料袋里，用细线悬挂在水中。图5请你思考回答：（1）实验过程中，小丽等同学_（选填“能”或“不能”）听到音乐芯片发出的声音。（2）小丽观察水面时，观察到的现象是：_。（3）通过实验可以得出结论：声音_在液体中传播。（4）实验中观察到的现象能不能作为发声物体在振动的证据？简述你对此的见解。24. 很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图6所示：为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。为一只点燃的蜡烛。完成下表中的内容。图6探究内容探究“声音是否具有能量”探究“声能与响度是否有关”小孔距烛焰的距离3 cm做法观察内容为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是_。25. 小王等同学从图书资料中获知，空气中的声速随温度的升高而增大，并将收集到的信息记录在下表中。请你根据表格中的信息思考回答问题：空气的温度t/-10010203040声音速度/(ms-1)324330336342348354（1）在图7所示的坐标中，用描点的方法画出空气中声速随温度变化的图线。图7（2）根据图表中的信息，分析、论证空气中的声速与温度之间的关系：_。（3）根据图7中绘出的图线判断或预测，当气温为_时空气中声速为339 m/s；我国北部边陲小镇漠河冬天的最低气温达零下52.5 ，声音在空气中传播的速度约为 _m/s。（4）超音速时代始于1947年10月14日。这一天，在加利福尼亚沙漠的上空，美国空军上校C伊格尔“突破了音障”。在12 000 m的高空，C伊格尔上校尽量减少油箱中的燃料，他这样做的目的是能飞得更高一些，因为越往高飞，声速越低。最后，他加大节流阀，将他的飞机加速到了速度超过那个高度的声速293 m/s。于是，当他的飞行速度达到294 m/s时，就实现了超音速飞行。根据小王探究的结论，简单说明“越往高飞，声速就越小”的原因。26. 小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起了水花。实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置于烧瓶中，轻轻摇一摇烧瓶，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子中的响声比原来小得多。实验三：把自行车支起来，一只手转动自行车的脚踏板，另一只手拿着硬纸片，让纸片的一头伸到自行车后轮的辐条中。先慢慢转，这时可以听到纸片的“轧轧”声；再加快转速，纸片发出的声音的音调就会变高；当转速达到一定程度时，纸片就会尖叫起来了。（要特别注意安全，不要把手伸到辐条中）以上三个实验中，能表明发声体在振动的实验是_，另外两个实验分别表明：（1）_；（2）_。第二章 声音与环境 检测题参考答案1. 解析：声音是由物体振动产生的，振动停止发声也停止，所以A不正确；声速与介质的种类有关，声音在空气中的传播速度比在水中的传播速度小，所以B正确；减弱噪声的途径有三条：防止噪声的产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳，所以C不正确；“公共场所不要大声喧哗”，是指让人们的说话声要小些，在物理学中，我们是用响度来表示声音的大小，所以“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话响度小些，所以D不正确。故选B。2.A 解析：声音有三个基本特征：音调、响度和音色。音调表示声音的高低，由发声体振动的频率决定；响度表示声音的大小，由振幅和距离发声体的远近决定；音色表示声音的品质，由发声体的材料和结构决定。本题中用力敲击装有不同高度的水的玻璃瓶时，玻璃瓶和水振动发声，水的高度不同，玻璃瓶振动的频率不同，音调不同，故A选项正确。3.B 解析：因为监测噪声的设备是用来测定噪声的等级的，而声音的强弱用分贝来表示，所以监测噪声的设备上数字的单位是分贝（dB）。当附近有汽车或摩托车驶过时，噪声增大，所显示的数据将增大。4.B 解析：“呼麦”中高音、低音是指声音的音调，故A错误；“呼麦”中的声音是声带振动产生的，故B正确；“呼麦”中高音和低音都不是超声波或次声波，故C错误；“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度相等，故D错误。故选B。 5.C 解析：声音可以在空气中传播，雷声就是通过空气传播到人耳的，所以选项A正确；声音可以在液体中传播，人在岸上的说话声先通过空气传播到水里，然后再由水传给鱼，鱼听到声音被吓跑，所以选项B正确；声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播得最快。钢管是固体，所以最先听到的声音是通过钢管传来的，所以选项C不正确；声音的传播需要介质，真空不能传声，所以选项D正确。故选 C。 6.D 解析：“闻其声而知其人”说的是听到声音就可以知道是哪个人，音色指的是声音的特色，不同人的音色是不同的，根据不同的音色可以辨别是哪个人，A不正确；敲锣时用力越大，锣振动的幅度越大，发出的锣声响度越大，与音调无关，B不正确；“禁鸣喇叭”是指不让汽车发出声音，是在声源处减弱噪声的，C不正确；声波可以传递能量，能清除人体内的结石，D正确。故选D。 7.C 解析：音调指声音的高低，由振动频率决定，频率在波形上显示为排列的密集程度；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关，振幅在波形上显示为偏离平衡位置的距离。音色反映了声音的品质和特色，在波形上表现为波的形状不是单一的。从图中可看出这两列声波振动的频率、振幅相同，波的形状不是单一的，则音调、响度相同，音色不同。故选项正确。8.A 解析：“高声语”是指大声说话，指的是响度，生活中把“高低”和“大小”说混了，故A错误；太空中是真空，真空不能传声，所以航天员在太空中不能直接对话，故B正确；喇叭发出的声具有能量，能使烛焰摇动，故C正确；不同的乐器演奏，即使音调和响度都相同，我们也能分辨出来，这就是利用了声音的音色不同，故D正确。故选A。 9. D 解析：根据所学音乐知识，在五线谱中，“2”音比“5”音的音调低是正确的；声音的响度是由发声体振动的振幅决定的，振幅越大，响度越大；声呐是利用反射回来的超声波探测物体所在位置的；固体、液体和气体都能传播声音，所以声音不能在棉花中传播的说法是错误的。10.C 解析：不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的声音的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类，所以我们是根据音色来分辨出钢琴和手风琴发出的声音。选项C正确。11.D 解析：调节音响的音量，是改变了声音的响度，不是改变音调，A选项错误；居民关闭门窗是在传播过程中减弱噪声，B选项错误；在广场上安装噪声监测装置，只是监测噪声的大小，没有阻断噪声的传播，C选项错误；停止跳广场舞是在声源处控制噪声的产生，D选项正确。12. D 解析：声速的大小与介质的种类和介质的温度有关，故A选项错误；通常，将人类能听到的声称为声音，将声音、超声波、次声波统称为声，故B选项错误；人听到声音是否响亮跟发声体发声时的响度和距离发声体的远近有关，故C选项错误；声既可以传递信息，也可以传递能量，故D选项正确。13.空气 振动 解析：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，这是由于右边音叉的振动，在空气中激起向周围传播的声波，从而使左边的音叉振动发声，并且把泡沫塑料球弹起。从这个实验我们知道声音能在空气中传播。14.振动 空气 声源 解析：声音是由物体的振动产生的，所以舞曲声是由扬声器纸盆的振动产生的。声音的传播需要介质，舞曲声是通过空气传入人耳的。将音量调小是在声源处减弱噪声。15.响度 声源 音色 解析：调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变。将音响声音调小，属于在声源处减弱噪声。不同歌手的声带特征不同，发出声音的音色也不同，所以可以通过音色辨别不同的歌手。16.闻 传递信息 响度 解析：中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，望，指观气色；闻，指听声音；问，指询问症状；切，指摸脉象。其中的“闻”是声音传递信息的典型应用。医生用听诊器为病人诊断，是因为声音能传递信息。来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度。17.音色 音调(频率) 解析：不同的发声体因材料和结构不同，所发出声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据，李健嗓音的辨识度高，是指李健声音的音色比较独特；按压吉他琴弦的不同位置，是通过改变弦的长度来改变弦振动的频率，从而改变琴声的音调。18.响度 频率 解析：声音的三个特性分别是音调、响度和音色，声音的响度大小是由物体振动的振幅决定的