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文档简介

教学资料参考范本中考物理 光学（一）复习教案撰写人：_时 间：_【教学内容】光学（一）【教学目的】1、 知道光源的概念2、 知道光的色散及色光的混合3、 知道颜料的混合4、 知道光具有能量5、 知道红外线及紫外线的特点和应用【教学重点】色光的混合及颜料的混合；红外线及紫外线的特点和应用【教学难点】色光的混合及颜料的混合【教学程序】引入新课光源：能发光的物体，如太阳、电灯人类迄今为止制造的最好的人选光源是电灯新授一、 光的色散：太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光二、 色光的混合：将红、绿、蓝色光按不同的比例混合，能产生任何一种其他颜色的光三、 光的三原色：红、绿、蓝四、 红色的透明物体只能透过红光绿色的透明物体只能透过绿光蓝色的透明物体只能透过蓝光五、 颜料的混合：将红、黄、蓝颜料按不同的比例混合，能产生任何一种其他颜色的颜料六、 颜料的三原色：红、黄、蓝七、 光具有能量太阳能电池：光能电能；植物的光合作用：光能化学能；太阳能热水器：光能内能八、 红外线1、 红外线具有热效应，太阳的热主要是由红外线的形式传到地球上的2、 应用：红外探测器、红外照相机、红外夜视仪、响尾蛇导弹九、 紫外线1、 紫外线能使荧光物质发光2、 应用：验钞机、紫外线灭菌灯小结光的色散及混合；颜料的混合；红外线和紫外线练习某物理兴趣小组通过探究活动研究“不同色光照射下物体的颜色”（1）器材：准备几张不同颜色的纸：白的、黑的、红的、绿的、蓝的，再找几张颜色与上面的透明玻璃纸和一个发光比较强的手电筒（2）步骤：把几张色纸排列在墙上，在暗室里，先用手电筒射出的白光依次照射各张色纸，记下它们的颜色，再用各张透明的色纸蒙住手电筒的端，依次照射各张色纸，把观察到的各色纸的颜色填入下列表格中：纸的
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