苏教版小学四年级语文上册单元检测题及答案　全册.doc

第一单元同步检测题 时间：90分钟 总分：100分 得分： 一、看拼音，写词语。（10 分） s zo fn no z po chn jun chn o（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zho xi s nin qn lu zhu zhun xn lo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”画出加点字的正确读音。（6分） 心血（xu xi） 埋怨（mi mn） 不禁（jn jn）貉（h lu） 狒狒（fi f） 水獭（li t） 三、辨别形近字，并组词。（6分） 尝（ ） 涌（ ） 茁（ ）赏（ ） 诵（ ） 出（ ） 廷（ ） 桂（ ） 编（ ） 庭（ ） 挂（ ） 遍（ ）四、选词填空。（5分）创造 塑造1.每一项（ ）发明都蕴含着教师的辛劳。2.六小龄童（ ）塑造的孙悟空形象深入人心。宽慰 安慰 欣慰3.刚刚还沉浸在离别伤感中的苏轼，想到他们兄弟俩个能远隔千里共同拥有一轮明月，心里（ ）了许多。4.这次比赛我没有发挥好，妈妈（ ）我说：“没关系。”5.看着小华越来越懂事，爸爸感到很（ ）。五、根据课文内容填空。(15分)1. 在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间 ,啊！教师的事业多么 ！ 这句话中的两组反义词是 与 ； 与 。 2. 峨眉山月歌一诗中写到了5处地名，分别是 、 、 、 和 。 3. ，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线； ， ，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。“春蚕”是指 。“茁壮的新苗” 。4.但愿人长久，千里共婵娟。这诗句出自诗人 之手。 “婵娟”指 。这句话的意思 。六、补充与月亮有关的诗句。（6分）1.野旷天低树， 。2. ，江枫渔火对愁眠。 3.可怜九月初三夜， 。4. ，天涯共此时。 5.大漠沙如雪， 。七、阅读秋天片段，回答问题。（10分） 苹果嚷（rn rn）着冷了，要穿红袄；葡（p f）萄嚷着冷了，要披紫（z zh）袍。 1.用“ ”画出加点字的正确读音。（3分） 嚷（rn rn）着 葡（p f）萄 紫（z zh）袍2.文中“苹果嚷着冷了” “葡萄嚷着冷了”；两句中的“嚷”能不能换成“喊”？为什么？（3分） 。3.仿照本小节的句式仿写1节。（4分） ， ； ， 。八、阅读短文，回答问题。（12分）我爱语文课本我不爱那小巧ln ln（ ）的玩具，不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么，我将z ho（ ）地对你说：“我爱我的语文书！”每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，qn tn（ ）老师的讲解，生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候，我就坐窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍毫不厌倦。啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里o yu（ ），使我们认识大自然的优美和神奇；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。1. 根据短文中的拼音写出词语。（2分）2. 联系上下文，解释下面词语。（2分） 深奥： 。 迫不及待： 。3. 根据课文内容写一个句子，要求用上“因为所以”（2分） 。4. 短文中第一自然段连写两个“不爱”，是为了 。（2分）5. 选择：短文中最后一自然段朗读时语气应是（ ）。（2分） A热爱 B感谢 C敬佩6. 短文中的两个省略号的作用是 。（2分）九、作文。（30分） 根据提供的材料，展开合理的想象，写一篇作文。不少于300字，题目自拟。一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢第二单元同步检测题时间：90分钟 总分：100分 得分： 一、看拼音写词语。（10分） p jun l sh ln xi zhn f ch z （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）q w j n xio hu chn li chn j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点字选择正确的解释。 （7分） 漫：水满流出来了； 到处，遍布； 漫不经心；随便，不受约束。 漫山遍野（ ） 杯里的水漫出来了（ ）负：具有； 败； 遭受； 违背、背弃 不分胜负（ ） 身负重伤（ ）忘恩负义（ ） 久负盛名（ ）三、词语积累。（9分）1.把下列词语补充完整。 以（ ）许（ ） 敢（ ）敢（ ） 巍峨（ ）（ ）嫉（ ）如（ ） 废 寝（ ）（ ） （ ）（ ）长存 忧（ ）忧（ ） 雕（ ）画（ ） 不知（ ）（ ）2.从上述词语中选择填空。 （1）描写建筑物的成语： 、 ； （2）反映学习、工作专心、刻苦的成语： 、 ；（3）表现爱国之情的成语： 、 。四、排列句子顺序。（3分）（ ）沙皇质问诗人，为什么不鞠躬致敬？（ ）谢甫琴科是乌克兰杰出的诗人。（ ）沙皇来到时，大家都向沙皇深深鞠躬。（ ）独有谢甫琴科站立不动。（ ）一天，沙皇召见诗人来到皇宫。（ ）诗人答道：“陛下，是您要见我，我若像他们一样弯腰，您又怎能看见我？”五、根据课文内容填空。（16分）1.1949 年 10 月 1 日，人民领袖 在天安门城楼上向全世界 ：中华人民共和国成立了！2.林则徐 的伟大壮举，沉重地打击了 的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民 ！ 3.天安门广场上有 、 、 、 、 等建筑物，其中 是新中国的象征。因为天安门广场举行过 ，所以它是 无比向往的地方。4.提到林则徐，让你想到了什么成语？写出 4 个。 。六、阅读虎门销烟片段，回答问题。（11 分）林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里 下盐巴，再把收缴来的鸦片 入池内，然后又把一担担生石灰 下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。 1.把“抛、倒、撒”三个字恰当地填入文中的横线上。（1.5分） 2.这段话中工人们销毁鸦片的经过是 、 、 。（3分）3.这段话中表示先后顺序的词语是 、 、 。（1.5分）4.给加点字选择正确的解释。（2分） （1）二时许： 认可；预先答应给予； 表示约略估计。（2）光着脚：光滑； 露着； 完了。5.读了文中林则徐指挥销烟的一幕，你想对林则徐说什么？用几句话写下。（3分） 。七、阅读短文，回答问题。（14分）山村小路上一队青年人在乡村的一条小路上行进。一条小溪横在他们面前，小溪dn zh（ ）了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间充满着胜利的微笑。第二个也一跃而过。第三个、第四个都过去了。他们同样回过头迎接后来者。最后一个却不是这样，他m m de（ ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住sh sho（ ），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。接着又是第二个人，第三个人他们一一照例而过。又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zh dun（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。1.读拼音在括号中填上词语。（2分）2.选出下列带点字的正确读音。（2分） 方便（bin pin） 弹回（tn dn） 着地（zhu zho） 凌空（ln ln）3.写出下列词语的反义词。（4分） 胜利（ ） 前进（ ） 容易（ ） 崎岖（ ）4.理解短文并填空。（6分）短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都 ，只有最后一个 。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人 ，最后一人 。从这两处表现可以看出最后一人 ，其他人 。5.这篇文章主要写了什么？告诉我们什么？用几句话写下来。（3分） 。八、作文。（30分）我们的生活多么的丰富多彩，每天都会发生令人难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过请选择其中的一件写下来，适当写一写心理活动，表达出真情实感，不少于300字。第三单元同步检测题时间：90分钟 总分：100分 得分： 一、看拼音写词语。（10分） xun tn mn ji j x shn ch fn fu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bn mn u r shn shu bn zhu qi ho（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、辨别形近字，并组词。（6分） 济（ ） 县（ ） 畜（ ）胶（ ） 悬（ ） 蓄（ ） 党（ ） 吩（ ） 偶（ ） 堂（ ） 纷（ ） 遇（ ）三、用“ ”给划线的字选择正确的音节。（3分）三堆白雪（du zu） 秋雨潇潇（xio s） 窥视（u ku）板凳（dn dn） 檀香（tn chn） 拣枝叶（lin jin）四、选择适当的词语填在括号里。（3分）继续 陆续 连续1.上课铃快要响了，同学们（ ）走进教室。2.沿着这条路（ ）往前走，你就会找到电视台。3.战士们（ ）战斗了8个小时，堵住了决口的大堤。涌 喷 冒4.三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上（ ），如同三堆白雪。5.泉水从地下往上（ ），好像一串串珍珠。6.泉水从老虎的口里不断地（ ）吐出来。五、将下面的词语补充完整，再写出四个最近积累的四字词语或成语。（6分） 林深叶（ ） 绿意（ ）然 异兽（ ）禽 （ ）无其事（ ）然自得 （ ）光山色 鱼（ ）之乡 江山如（ ） 。六、按要求写句子。（6分） 1.满载着一罐罐牛奶的汽车快速地开往城市。（改为拟人句） 。 2.时光匆匆，我们要珍惜时间，努力学习，请写一句珍惜时间的名言。 。 3.动物是人类的朋友，请写一句公益用语提醒人们保护动物。 。七、按课文内容填空：（15分）1.珍珠泉在阳光的 ，那珠串 ， ， ，仿佛有一只 的手把它们拎到了水面上来。2. 雪峰插云， 、 、 九寨沟真是个 的人间仙境啊！3. 的牲畜， 的低地， 的夜晚，只有远处的几座灯塔 着微弱的 。这就是真正的荷兰。4.十五个吊桶打水（ ）擀面杖吹火（ ）小葱拌豆腐（ ）（ ）一场空八、阅读片段，回答问题。（8分）极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。 本段选自课文 ，让我们感受到了 如诗如画的风光。（2分） 联系上下文或生活实际，理解词语的意思。（2分）极目远眺： 。绿意盎然： 。 文中的比喻句贴切生动，其中把“牛犊”比作 ，把“老牛”比作 。（2分） 请你仿照课文的例句，用“有的有的”说一句话。（2分） 。九、阅读短文，完成练习。（13分）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。.写出下列词的近义词：（4分）柔和（） 朦胧（）仿佛（） 坚实（）2.“我”在梦幻里看到了哪些东西？（2分）_。3.判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”。（3分）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。 （）“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（）神奇就是“神妙奇特”的意思。 （）4.美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。（4分）词语：_。句子：_。十、作文。（30分） 亲近自然，置身于名胜风景、山水田园之间，我们会感受到大自然的神奇魅力和带给我们的无穷乐趣，选择一处让你流连忘返的景点写下来，不少于300字。第四单元同步检测题时间：90分钟 总分：100分 得分： 一、看拼音写词语。（10分） chn f zhu sh tu do cn ku jio un （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ch fn xn shn shn lu ln q mi lu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“ ”给加点字选择正确的读音。（6分）开天辟（p b ）地 道歉（qin pin） 铁链（lin lin）皎（jio jio）洁 纵（zn zn）横交错 愧（ku u）疚 三、照样子，写词语。（5分）悄悄地 _ _ _轰隆隆 _ _ _小心翼翼 _ _ _ _四、在括号里填上合适的量词。（3分）一（ ）裂缝 一（ ）山峰 一（ ）光芒一（ ）斧子 一（ ）漆黑 一（ ）小河一（ ）山羊 一（ ）老牛 一（ ）英雄五、成语积累。（6分）1.读句子，填上本单元积累的成语。（1）现代都市里的立交桥（ ）。（2）这个瓷娃娃真结实，掉在地上依然（ ）。（3）越来越多的外国人（ ）来到中国，学习中国文化。2.写出神话故事中的人物，补全成语。 （ ）填海 （ ）补天 （ ）逐日 （ ）射日六、按要求完成句子。（6分）1.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改成陈述句） 。2.菜园里种了豆角、茄子、辣椒、西瓜等蔬菜。（修改病句） 。3.写一句关于“自信”的名言。 。七、按课文内容填空：（13分）1.临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 和 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ，流淌的血液变成了 筋脉变成了 ，皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。2.他 来到高加索山的悬崖下， ，射死了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。3.那就是因为我 你的裂缝，并且 了它。我在你这边撒下了 ， 每天我们从小溪边回来的时候，你就 了它们。八、阅读片段，回答问题。（11分） 盘古临死的时候，他的身躯（q p）化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆（tn qn），左眼变成了万丈光芒的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾（tn tn）的江河，筋脉（mi mi）变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷（qn qn）良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露（l lu）甘霖。1.给加点的字选择正确的读音，在下面画横线。（3分）2.用自己的话说说下面词语的意思。（4分）纵横交错： 。雨露甘霖： 。3.缩句。（4分）（1）盘古临死的时候，他的身躯化成了万物。 。（2）就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。 。九、阅读短文，完成练习。（10分）我要做一只美丽的蝴蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（b），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。然而，这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（f）它的茧(jin)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让克雷蒂安。1.用“ ”画出描写让克雷蒂安生理残疾的句子。（2分）2.“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”你是怎样理解这句话的？ 。（3分）3.从哪里看出让克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？用“ ”标出有关的句子。（2分）4.读了这篇文章，你想对让克雷蒂安说些什么？（3分） 。十、作文。（30分） 生活中，与你最亲近、相处时间最长的要数自己的父母或老师了，你们之间一定会有许多让你难忘、感动、后悔、愧疚的事，选择一两件写下来，让读者体会到你与父母或老师之间浓浓的真情。第五单元同步检测题时间：90分钟 总分：100分 得分： 一、看拼音写词语。（10分） dun xin y s w zh j ch wi xin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）sh t qu f din ln zh ch f kun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“ ”选择带点字的正确读音。（4分）滚瓜烂熟（sh shu） 禁止（jn jn） 和气（huo h） 灰尘（chn chn）隐隐约约（yn yn） 驾驶（s sh） 夜宿（s xi） 污垢（hu u）三、把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。(8分)温文尔（ ） 著作等（ ） 远（ ）重洋 （ ）瓜烂熟勤能补（ ） 若有所（ ） （ ）起直追 满腹经（ ）1.要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（ ）不可。2.巴金爷爷一生勤于创作，可谓是（ ）。 3.生物学家童第周的事让我（ ），我知道头脑思维不灵活不要紧，（ ），我一定竭尽全力去努力拼搏。四、选词填空。（5分）奇妙 奇怪1.他平时都不说话，真是一个（ ）的人。2.我常常被（ ）的互联网所吸引。乞求 请求 要求3.老师（ ）我们上课认真听讲。4.小明（ ）老师，让他们参加比赛。5.可怜的孩子（ ）道：“先生，我饿极了！”五、根据要求写词句。（8分）1.形容人讲文明、有修养的四字词（至少两个）。 。2.表现人有才学的四字词（至少两个）。 。3.试着写一句话放在电子阅览室里，要求与网络有关。 。4.写一句有关勤奋的名言警句。 。六、修改病句。（6分）1. 四（1）班的同学在教室里轻声地默读着课文。2. 同学们必须早睡早起的好习惯。3.“坏血病”是由维生素C引起的。七、阅读说勤奋片段，回答问题。（13分）我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期期末，他的学习成绩很差，但他（毫 豪）不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是x un( )地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意（改进、改正）学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远d( )重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，“ ， 。”1.选择（ ）里的正确字词，或根据拼音写出汉字。（4分）2.补出华罗庚的一句话，写在文中横线上。（2分）3.这段文字选自课文 （1分）4.读了这段文字你明白了一个什么道理？（3分） 。5.仿照句子，用带点的词说一句话。（3分）由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。 。八、阅读短文，回答问题。（16分）小牛和老骡子有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。” 慵懒是一种自我扼杀。1.小牛两次装病，第一次是 ；第二次是 。（2分）2.小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？（4分）“老家伙”指 ；一再询问，表明 。3.短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？ 。（2分）4. 老骡子和小牛的差距在哪里？（3分） 。5.“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？ （3分） 。6.最后一句破折号的用处是（ ）。（2分）A 解释说明 B 话题突然转换 C 声音延长 十、作文。（30分） 用自述的形式来介绍小闹钟、钢笔，好像他们也有了生命，请你也用“XX的自述”介绍一种你熟悉、喜欢的事物，要写得语句通顺，内容具体。不少于300字。题目： 的自述第六单元同步检测题时间：90分钟 总分：100分 得分： 一、看拼音，写词语。（10 分） xn li cn ku ch z n jin chu bo（ ） （ ） （ ） （ ）chn sh d zh q sh shn q sh z（ ） （ ） （ ） （ ）二、用“ ”选择带点字的正确读音。（4分）咂嘴（zh z） 雏鸟（ch zhu） 肮脏（zn zhn）垂蔓（mn wn） 挣扎（zh z） 搁下（ ）三、选词填空：（4分）启发 启示1.人们从动物身上得到（ ），发明了潜水艇。2.在老师的（ ）下，我明白了这道题的道理。竟然 居然3.我很后悔，（ ）没有问他的姓名。4.他发誓永不暴露我的住地，谁知他（ ）见利忘义！四、按要求写句子（8分）1.是 他 帮助 快乐 最 的 事 人（连词成句）。 。2.把下面的句子改成“把”字句。一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。 。3.写一句平时积累的歇后语。 。4.写一句关于读书的名人名言。 。五、根据课文内容填空。(15分)1. ，这小家伙只在 活动，随后就在 ，一会儿落在 ，一会儿 地站在 ，一会儿把灯绳撞得 。2.白天，它 着我，傍晚，它就在父母的 中，飞到笼子边， 滚圆的身子， 那绿叶钻进去。3.“不，人与人之间还有比 ，你给我留下了 ，这比 。我再一次谢谢你！”4.学了这单元的一组课文后，给你留下最深印象的人（或物）是 ，因为 。 5.言必信， 。 ，驷马难追。黄金失去可再得， 。这些话都是告诫人们要 。六、阅读珍珠鸟片段，回答问题。（1