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幼儿教育:_中班语言活动教案彩虹教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页中班语言活动教案彩虹幼儿园中班语言教案:彩虹活动目标:1、培养幼儿的观察力,想象力,感受彩虹的气势美。2、发展幼儿的语言表达能力。活动准备:1、彩虹图片一张、录像机及录像带2、字卡若干3、录音机及音乐带4、实物投影一台5、知识经验准备:认识彩虹活动方法:1、直观表达法2、视像法活动过程:1、录像欣赏:彩虹,引起幼儿的注意。2、录像中有什么?它们都有哪些颜色?3、彩虹姐姐有几种颜色?她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀?彩虹姐姐像什么?(鼓励幼儿说出自己不同的看法)4、老师配乐朗诵诗歌,请小朋友结合图片欣赏。5、你们喜欢这首诗歌吗?说一说自己的感受。(鼓励幼儿结合图片说出不同的感受)6、教师完整朗诵儿歌一遍,然后请幼儿跟着念2至3遍。7、听音乐做动作退场。各领域中的渗透1、科学领域:科学小实验彩虹的形成2、艺术领域:蜡笔画彩虹3、生活中的渗透:留意生活中哪些东西像彩虹,引导幼儿观察。4、环境中中的渗透:制作彩虹布置环境。5、家庭教育:家长带领幼儿在雨后观看彩虹,丰富彩虹的相关知识。第 3 页 共 5 页中班语言活动教案我们的祖国真大幼儿园中班科学教案:我们的祖国真大目标:使幼儿初步了解祖国地域之辽阔广大,激发作为中国人的自豪感。准备:本市(县)、中国地图各1张。地球仪两个。一朵小红花。每个幼儿备一张自己的照片(不超过2寸)。过程:1、我的家在哪里教师出示本市(县)地图。并提问:“谁能从这张图上找到我们的幼儿园?”当幼儿找到时,请用小红花贴到幼儿园的位置上。再请幼儿继续寻找“我的家在哪儿?”小朋友分组到地图前找自己的家,找到自己家的小朋友,可把自己的照片贴到上面去。经过大家一番寻找和粘贴,一幅生动、亲切的“我的家”的地图制成了。2、我们的祖国中国真大教师出示地球仪,并提问:“谁能找到中国在什么地方?”“我国周围有哪些国家?”此时,教师出示世界地图,引导幼儿在世界地图上和其他国家比较,最后得出“我们中国在世界上是个很大的国家”的结论。3、中国的南方和北方教师引导幼儿用生动的事实(我去旅游,爸爸出差)说明我国南方和北方距离之大。如“我和爸爸去南方(海口),坐了三天火车才到。”“我和妈妈去北方(齐齐哈尔),坐了两天火车才到。以此说明中国之大。作为一个中国人,感到自豪。第 4 页
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