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幼儿教育:_大班优秀美术教案小树林教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页大班优秀美术教案小树林活动目标:1、感知树木的远近关系,用近大远小及遮挡的画法表现。2、大胆运用多种方式表现树的各种不同造型。活动准备:挂图18号,幼儿用书;美工书。活动过程:1、回忆、欣赏与观察。我们看到过各种树,那你最喜欢的树是怎样的?欣赏挂图,观察各种树的树干、树冠、树叶的造型。2、直接示范与讲解。示范画各种图形和线条组成的树叶。示范画树干,引导幼儿观察树干的颜色和形状,鼓励幼儿画出各种各样的树干。示范遮挡的画法。3、创作与指导。提出作画的要求:今天我们来画小树林,要画上各种不同的树。有大有小、有高有矮、有前有后,才是一片小树林。幼儿在小朋友用书-美工第18页“小树林”上作画。教师进行指导。对能力弱的幼儿一对一进行示范,尤其是遮挡如何表现;对能力强的幼儿鼓励变化各种线条和树干。4、欣赏与评价。评价幼儿作品,重点评价色彩、造型、远近关系、遮挡的画法、涂色方法、添画小动物及花草。第 3 页 共 5 页大班优秀美术教案小猴吃桃活动目标:1.培养幼儿对国画的兴趣,体验一边念儿歌一边作画的快乐。2.能用宣纸大胆作画,掌握画水墨画小猴的基本方法。活动准备:课件(有关小猴吃桃)、水墨画小猴吃桃的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、抹布、垫板等。活动过程:1.猜谜语,导入活动。一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家中没有山中有。(打一动物)2.观看课件,激发幼儿绘画的兴趣。小猴在干什么?请个别幼儿模仿。小猴还会干什么?爬树、挠痒、吃东西等。小朋友想一想小猴拿桃会是什么样的动作?幼儿分组自由讨论,并选出代表模仿。3.画小猴吃桃(1)出示步骤示范图,引导幼儿观察。大家仔细看,先画什么,再画什么?(教案来源:屈老师教案网)用的是中锋还是侧锋?墨的颜色一样吗?头是什么形的?身体呢?四肢有什么特点?(2)学说儿歌画这幅画还有小儿歌呢。大家认真听:湿墨半圆画猴头,中锋弧线画猴脸,浓墨一点耳半圆,一点一横猴头成,侧锋椭圆猴身体,顺峰画出猴四肢,再画细长猴尾巴,最后桃子手中拿。(3)幼儿绘画引导幼儿边说儿歌边绘画,提醒幼儿握笔姿势,纠正错误。注意画面的布局,以及绘画卫生。4.作品展示,相互欣赏评价。活动延伸:引导幼儿在绘画区继续练习猴子的不同形态。附:握笔儿歌小小毛笔手中拿,拇指、食指捏的紧,中指轻轻靠上来,无名指、小指别掉队,手中好像握鸡蛋,记住笔杆要垂直。第 4
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