生物七下复习资料.doc

生物七(下)以下资料由立达初一（24）班丁子夕根据课堂笔记整理提供，特此感谢1、 是谁发现了动物和植物是由细胞构成的？ 施莱登、施旺2、 生物体结构和功能的基本单位是什么？ 细胞3、 除什么以外，生物体都是由细胞构成的？ 病毒4、 制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片（详细步骤）擦滴取展盖染（1）用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。（2）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。（3）把洋葱鳞片叶折断，用镊子从鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜。（4）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针或镊子轻轻地把它展平。（5）用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上。这样做可以避免盖玻片下面出现气泡而影响实验观察。（6）在盖玻片的一侧滴一滴碘液。（7）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复23次，使碘液浸润标本的全部。5、 写出第四题试验中要注意的地方有哪些。（1） 玻片擦拭干净（2） 实验材料尽可能撕得薄，便于观察。（3） 一侧先接触水滴再盖，避免气泡的产生6、 玻片标本有哪三种？ 装片、切片、涂片7、 制作人口腔上皮细胞的临时装片实验中，为什么要用生理盐水？ 防止细胞破裂，影响实验。8、 如何在显微镜下看到清晰地物像？9、 比较动植物细胞在结构上的异同。不同点：植物细胞在细胞膜外有细胞壁，在细胞质中有一个或几个水泡状的液泡，大多数植物细胞的细胞质中都含有叶绿体。动物细胞没有细胞壁和叶绿体，一般也没有液泡。相同的：都有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构。10、用生物绘图的方法画出动植物细胞结构图。11、写出细胞的各种结构具有什么功能。（1）细胞壁：保护和支持细胞的作用。（2）细胞膜：保护细胞内部结构的作用，控制细胞内外物质的进出。（3）细胞核：含有与生物遗传有密切关系的物质。（4）细胞质：具有流动性，有利于物质交换。（5）叶绿体：光合作用（6）液泡：充满着细胞液。有色素。12、细胞核、染色体、DNA三者之间的关系。DNA存在于染色体上，染色体在细胞核中。13、DNA又叫什么？ 脱氧核糖核酸14、什么是细胞分裂，细胞分裂过程中最明显的特征是什么，有什么意义？细胞分裂：细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程特征：染色体通过复制形成数目和形态相同的两份。意义：保证了遗传物质在细胞的前后代之间保持了一定的持续性和稳定性。15、什么是细胞生长，为什么细胞不能无限长大。生长：当一个生物体长大的时候，通过分裂产生的新细胞体积一般都很小，需要不断地从周围环境中吸收营养物质，这些营养物质经过一系列的变化后，转变成细胞的组成物质，细胞的体积就会逐渐增大，这就是细胞的生长过程。原因：随着细胞的生长，体积也在不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是，吸收物质的表面积相对减少，满足不了细胞的生长需求，长大受到限制。16、什么是细胞的分化，细胞分化的结果什么。细胞分化：细胞在形态结构上发生了差异，并执行不同的生理功能的过程。结果：组织17、什么是组织，由受精卵到形成组织要经过哪些过程。组织：形态、结构和生理功能相同的细胞群叫做组织。过程：细胞分裂、生长、分化。18、写出绿色开花植物的六大器官。花、果实、种子、根、茎、叶19、植物的五大组织及作用。输导组织：运输水分、无机盐和有机养料机械组织：支持基本组织：储藏营养物质分生组织：分裂功能保护组织：保护20、表皮、叶肉细胞、导管、纤维分别属于什么组织？表皮保护组织叶肉细胞基本组织导管输导组织纤维机械组织21、植物体的结构层次。细胞组织器官植物22、人体外形的组成。头、颈、躯干、四肢23、人的头部和躯干部由什么围成几个腔。由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔。24、体腔被什么分成哪两个腔。被膈分为胸腔和腹腔。25、人体的四大组织及其作用。上皮组织：保护。肌肉组织：具有收缩和舒张使身体的各部分产生运动的功能。结缔组织：支持、营养、连接和保护等功能。神经组织：接受刺激后能产生兴奋和传导兴奋。26、人体有哪八大系统。（神经系统和内分泌系统起支配作用）消化、呼吸、循环、运动、泌尿、生殖、神经、内分泌27、酵母菌的基本结构。 细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质、液泡。28、酵母菌的营养方式：异养Ps： 有氧呼吸：葡萄糖+氧气 二氧化碳+水。 无氧呼吸：葡萄糖 二氧化碳+酒精 （俗称发酵） 发酵最适宜温度：253029、草履虫的结构。（运动、呼吸、消化、生殖、对外界刺激的反应等）纤毛：运动表膜：呼吸口沟：食物通过口沟进入细胞内胞肛：排出食物残渣食物跑：消化吸收收集管、伸缩泡：收集细胞内多余水分和废物，排出细胞外。细胞核、细胞质30、给植物分类。 裸子植物 种子植物 （种子外面是否包被果皮） （是否依靠种子繁殖） 被子植物 植物 蕨类植物 孢子植物 （ 是否有假根）苔藓植物 藻类植物：没有根、茎、叶的分化。 花托 花萼 花冠：由花瓣组成 花 雄蕊：花药、花丝 柱头 雌蕊 花柱 子房果实31、写出植物果实的组成，桃的果肉是哪部分。种子、果皮。中果皮32、裸子植物的特征及代表。大多数是高大乔木、没有真正的花和果实、种子没有果皮包被。代表：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁33、比较贯众和葫芦藓根、茎、叶的特征。名称结构特征叶茎根贯众有粗壮叶柄，上有许多小叶很短，在底下生长长在茎上葫芦藓又小又薄，一层细胞构成茎和叶没有输送水和其他物质的疏导组织短而细的假根34、家兔与植食性相适应的特征。小肠很长、盲肠粗大。35、哺乳动物的特征。大多体表长毛，体温恒定，神经系统发达，运动高速，胎生，哺乳，后代成活率高36、扎一针感到痛了、出血了、寒冷的时候起鸡皮疙瘩是什么组织。神经组织、结缔组织、上皮组织37、写出水中生活的六大类动物及代表。鱼类：鲫鱼软体动物：河蚌、螺蛳节肢动物：虾、蟹腔肠动物：水螅、珊瑚虫两栖动物：青蛙哺乳动物：鲸38、鱼类适应水中生活的外形特征（详细）（1）体型：纺锤形，减少阻力（2）体表：覆盖鳞片，上有黏液，减少水中阻力（3）体色：背深腹浅，保护色39、鱼类适应水中生活的内部结构特征（详细）（1）运动：鳍（2）感觉：侧线，感知水流的方向速度和测定方位（3）呼吸：鳃（4）控制沉浮：鳔40、河蚌适应水中生活的结构特点。两片贝壳保护柔软的身体，用鳃呼吸，斧足运动，口滤食水中生物41、生态养鱼的方法及好处。方法：将四大家鱼混合养殖在一个池塘里。好处：可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料多养鱼，以达到高产的目的。42、藻类植物的特征和代表植物。特征：有多细胞也有单细胞，没有根、茎、叶等器官，大部分藻类植物体内有叶绿素，能够进行光合作用，制造有机物。代表：海带、紫菜。43、水绵的结构特点。由长筒状细胞连接而成，有绿色带形、呈螺旋状的叶绿体。44、藻类植物对自然界的意义。是水中有机物的生产者，为浮游动物和鱼类提供饵料，释放氧气。有重要的经济价值。45、家鸽适应空中飞行生活的特征。（详细） 体型：流线型，减少空气阻力 正羽：上升外形 体表：被覆羽毛 绒羽：保温，保持体温 尾羽：保持平衡 翼：宽大，有利于飞行 运动系统 骨骼：轻而坚固，壁薄，中空 内部 肌肉：肌肉，发达，牵动两翼，完成飞行 呼吸系统：用肺呼吸，气囊辅助呼吸46、如何保护鸟类的多样性。（1）举办鸟类知识讲座和标本展览、组织野外观鸟、建立爱鸟护鸟的网站（2）为鸟类提供适宜的生存和繁育的环境。（3）植树造林（4）建立自然保护区和禁猎区47、写出昆虫的特征。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角，1对复眼和1个口器。胸部有3对足和2对翅，48、蝗虫各个结构的作用。单眼：只能感光。复眼：视觉器官。触角：触觉和嗅觉功能。前足和中足：适于行走。气门：是气管的开口，通过气管进行呼吸。前翅：坚韧，覆盖在后翅上。后翅：很薄，适于飞翔。后足：发达，适于跳跃。49、土壤中小动物的种类。环节动物、昆虫、蜘蛛、甲壳、多足。50、蚯蚓适应土壤生活的特征（取食、运动、呼吸、感觉、生殖）口取食，运动依靠肌肉收缩和刚毛的辅助，湿润的体表呼吸，感觉器官全身分布，灵敏准确。51、土壤里微生物的种类。细菌、真菌、放线菌52、细菌的形态有哪三种。螺旋形、杆形、球形53、比较细菌细胞结构与动植物细胞的异同。不同点：没有成形的细胞核相同的：都有细胞膜、细胞质。54、真菌有哪三种。酵母菌、霉菌、蘑菇55、比较青霉和匍枝根霉。（形态、结构、颜色、营养方式、生殖方式）形态：多细胞 单细胞结构：孢子、直立菌丝、营养菌丝 孢子囊、直立菌丝、营养菌丝。颜色：青色 黑色营养方式：都是异养生殖方式：都是孢子繁殖56、香菇的结构。菌盖、菌褶、菌柄57、微生物对自然界的作用。（1）物质循环，供绿色植物利用。（2）食品加工、制药、农业病虫防治以及环境污染的治理等方面，有重要作用。（3）有些会使人体或动植物致病。（4）一些腐生的细菌能使鱼、肉类食品腐败，人误食后会引起食物中毒。58、什么是双名法并举例。第一部分是属名，第二部分是种名，是斜体的拉丁文，首字母大写。例如：Zea mays 玉米59、生物分类的七个阶层并举例。界门纲目科属种 人：动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、人桃：植物界、种子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、桃属、桃60、脊椎动物和无