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文档简介
鹤壁工贸学校学年德育工作计划 把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标加强班主任队伍建设提高班主任工作能力和水平努力探索德育工作有效方法、途径把我校的德育工作推上新的台阶 一、工作要点: 1、不断加强理论学习努力提高管理水平 2、各班级要认真学习、贯彻、落实学籍管理规定、学生日常行为规范、学生违纪处理办法 3、重视学生诚信人格教育弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识提高守法、守规的自觉性牢固树立守信为荣失信可耻的道德观念培养学生具备健康的人格 4、以爱国主义教育为主线开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育 5、加强校园文化建设优化育人环境营造积极向上的文化氛围体现时代特征和职业学校特色的校园文化形成良好的校风、教风和学风:开展生动有效的校园文化活动大力加强学生文化素质教育:结合民族传统节日、重大事件和开学、毕业典礼等开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动使校园处处见德育 6、认真落实安全目标责任制健全完善学校安全工作制度加强综合治理强化安全教育增强学生的安全意识提高学生的自我保护能力 7、贯彻落实学生体质健康标准做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作坚持普及与提高相结合体育锻炼与安全卫生相结合切实提高学生身体素质 8、认真抓好各项检查评比工作促进各项常规工作的落实规范学生的言行使其养成良好的生活习惯和学习习惯 9、坚持正面教育和引导做好贫困生的帮扶以及后进生的转化工作 10、拓宽德育教育工作社会化的空间加强与社会、家庭的联系形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系 二、具体工作及措施: 1、抓学习提高教师的德育理论素质组织教师认真学习学习教育法、教师法、教师职业道德规范、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规增强遵纪守法、依法施教的自觉性提高教师科学育人的水平倡导以生为本以德服人的教育理念形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德 2、抓管理充分发挥学校德育工作领导小组作用加强对德育工作的计划、督促及考评 3、建队伍打造一支品行好能力强工作踏实、乐于奉献的班主任队伍和学生干部队伍并通过组织学习、参观以及老教师的传、帮、带不断提高班主任政治思想素质和业务能力鼓励班主任积极主动开展工作加强对学生干部的培养强化学生的自我管理 4、建制度完善各类班级考核评比规定加强常规管理促进学生良好行为习惯的养成落实学生一日常规各项规定;落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制坚持每日常规检查:查两操和早晚自习、查穿校服、戴学生卡情况;查迟到早退和按时作息情况 5、抓落实促进良好校风和学风的形成各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻学籍管理规定、学生日常行为规范、学生违纪处理办法及校规校纪并做到及时检测反馈经常检查学生的行为习惯发现问题及时批评教育新生要集中进行行为规范系列教育强化训练培养学生自我约束、自我管理能力 6、利用校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地宣传师生的感人事迹弘扬正气对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育做到学校无小事事事皆育人学校无闲处处处教育人 7、抓好升旗仪式国旗下讲话做到有计划有主题弘扬爱国主义主旋律教育严格执行国旗法强化国歌、国旗教育发挥国旗下讲话的作用 8、加强后进生的教育与转化后进生转化工作做到有计划有措施有总结重在落实强化考核要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作做到不讲过头话不扣大帽子少批评、多鼓励少指责多帮助严格控制学生流失 9、法制教育常抓不放重点做好教育防范工作充分利用法制教育报告会、政治课、班会、校会、国旗下讲话等形式进行普法教育增强法律意识和法制观念使学生知法、懂法、守法会用法律武器保护自己的合法权益 10、开展好学生的心理健康教育、青春期教育通过观看有关教育片及青春期知识讲座做好青春期教育和心理教育工作促进学生健康成长 11、加强德育教科研定期召开班主任经验交流会及时总结德育工作的经验得失使德育教育工作不断走向科学、规范 12、创建和谐优美的校园环境,努力创设全员育人的整体育人环境把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件而且制定明确的校纪、校风、校训创造良好学习环境让名言警句、各项制度上墙定期办好宣传橱窗、班级黑板报并由专人负责检查、评比组织学生建设良好的班级文化氛围努力形成一种主题鲜明方向正确内容丰富形式活泼的班级文化 13、开展丰富多彩的文体活动丰富学生的课余生活如:征文比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等既使学生的意志、体质得到锻炼展现学生风采让每个学生都有掌声响起来 努力创设全员育人的整体育人环境并把德育内容融入学校管理的规章制度中不断增强全面育人、全员育人、全程育人的大德育观始终把德育放在各项工作的首位切实保证德育全面覆盖学校各项工作贯穿学校活动的全过程;通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式把德育内容融入学校管理的规章制度中重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用把德育的导向性要求体现在有关规章制度中促进学生道德行为规范的养成 附: 鹤壁工贸学校 学年上期学生第二课堂活动安排 9月:1、校纪校规和各类安全教育2、组织新生军训3、学期工作计划学习4、庆祝教师节活动5、秋季运动会筹备工作6、庆祝建国六十周年系列活动7、开展读名著、诵名诗、看名片活动 10月:1、秋季运动会2、法制教育会 11月:体育健身月1、拔
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