山东省新泰市汶城中学七年级数学上册 5.1 用字母表示数课件3 青岛版.ppt_第1页
山东省新泰市汶城中学七年级数学上册 5.1 用字母表示数课件3 青岛版.ppt_第2页
山东省新泰市汶城中学七年级数学上册 5.1 用字母表示数课件3 青岛版.ppt_第3页
山东省新泰市汶城中学七年级数学上册 5.1 用字母表示数课件3 青岛版.ppt_第4页
山东省新泰市汶城中学七年级数学上册 5.1 用字母表示数课件3 青岛版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5 1用字母表示数 60年国庆大阅兵你知道看了吗 5 1用字母表示数 目标展示 体会用字母表示数的优越性和必要性 学会用字母表示数 能正确理解简单的实际问题中的数量关系 并能用含有字母的式子表示数量关系 能对一些有趣的或有规律性的问题进行自主探索 养成数学思维活动的发散性 热身题 你能行 1 这是国庆阅兵的方队图片 如果一个方队每边由n个人组成 那么 这个方队共有多少人 这个方队的最外层共有多少人 答案 1 n2 2 4n 42 2 3 4是三个连续的整数 同样的 2 1 0也是三个连续的整数 如果用字母n表示任意一个整数 那么与他相邻的两个整数怎么表示呢 n 1与n 1 即 n 1 n n 1是三个连续的整数 做个小游戏 1只青蛙1张嘴 2只眼睛4条腿 扑通1声跳下水 2只青蛙2张嘴 4只眼睛8条腿 扑通2声跳下水 3只青蛙3张嘴 6只眼睛12条腿 扑通3声跳下水 4只青蛙4张嘴 8只眼睛16条腿 扑通4声跳下水 5只青蛙 6只 大家想一想如果是n只青蛙呢 想一想 通过上面的几道题 你能看出用字母表示数有什么优越性吗 用字母表示数 能一般而又简明的把数和数量关系表达出来 从而为叙述和研究问题带来方便 一句顶一万句 能解决一些实际问题 考考你1 用含有字母的式子表示 1 七年级某班有学生n人 其中男生有m人 那么女生有多少人 2 七年级某班女生有c人 男生是女生的倍 那么男生有多少人 3 从小亮家到学校的路程是2千米 小亮骑自行车的速度是v千米 时 小亮骑自行车到学校需要多少时间 解 1 女生有 n m 人 2 男生有人 3 小亮骑自行车到学校需要小时 再考考你 1 为了测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系 通过试验 得到下列一组数据 单位 厘米 下落高度405080100 b 弹跳高度20254050 你能从表中发现每一对 上下两个 数之间的关系吗 请补充表格内的空格 2 某城市市内公用电话的付费标准是 通话一方从接通开始计费 时间不超过3分钟付费0 4元 超过3分钟后每一分钟加付0 2元 请按上述付费标准填写下表 注意 数字与字母相乘 或字母与字母相乘 乘号可以省略 数字因数应写在字母前面 如果数字因数是带分数要化成假分数 如a b一般写成ab或者 相除关系中的除号用分数线代替 2 v一般写成 如果数量关系是两部分加减时 后面有单位 要加上括号 大展身手1 填空 1 如果用a表示有理数 那么a的相反数可表示为 a的绝对值可以表示为 a的倍可表示为 比a大5的数可表示为 a的平方可表示为 2 如右图 这个长方体的体积为 表面积为 3 买单价为c 元 的球拍10个 付出450元 应找的钱数可表示为 2 用字母表示 1 加法结合律 2 乘法交换律 3 分配律 3 1 小明今年n岁 小明比小丽大2岁 小丽今年 岁 2 中国飞人刘翔在刚刚闭幕的奥运会上获得110米栏的冠军 假设他用了t秒跑完全程 那么他的速度为 米 秒 3 某地为治理河山 改造环境 计划在第十个五年计划期间 植树绿化荒山 如果每年植树绿化x公顷荒山 那五年内植树绿化荒山 公顷 n 2 5x 课堂小结 学了本节课这后 你对此有何感受 拓展练习请你用火柴杆拼搭出如图所示的小鱼 然后回答问题 问题 拼1个小鱼用根火柴杆 拼2个小鱼用根火柴杆 拼3个小鱼用根火柴杆 拼100个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论