1_电气系毕业设计要求20100116

河南机电高等专科学校 电气工程系 毕业设计（论文）工作管理规定 电气工程系 2009.12 河南机电高等专科学校 电气工程系 毕业设计（论文）工作管理规定 毕业设计（论文）教学过程是实现学生培养目标要求的重要阶段，是基础理论学习深化与升华的重要环节，是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段。为加强对毕业设计（论文）工作规范化管理，根据上级有关规定和专业培养目标的要求，结合我系的实际情况，特制定本管理办法。 一、组织管理 1我系的毕业设计（论文）工作实行系、专业教研室分级管理；我系的毕业设计（论文）工作在系主任的统一领导下，由系教学副主任进行宏观管理。各专业教研室负责本专业的毕业设计（论文）工作管理和质量控制。 2各专业教研室建立毕业设计（论文）工作指导小组，根据专业培养目标和教学计划，制定专业的毕业设计（论文）工作计划，并组织实施。 3. 毕业设计（论文）形式分（与专业相关的）“毕业设计（论文）”和“大学生职业规划书”两种形式；学生已签定就业协议并经指导老师同意，根据实际情况选择相应形式。 二、毕业设计（论文）目的与要求 毕业设计（论文）教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，使学生获得从事专业工作所必需的基本训练和科学研究工作的初步能力。毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应注重以下方面能力的培养： （1）调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力； （2）（2）理论分析、制定设计或试验方案的能力； （3）设计、计算和绘图的能力； （4）实验研究和数据处理的能力； （5）编制设计说明书及撰写科技论文的能力； （6）外语、计算机应用能力。 各专业教研室要加强对毕业设计（论文）工作的领导。按照高职高专学校人才培养目标和毕业设计（论文）教学目标的基本要求，重视和加强学生创新意识和创造能力的培养，提高毕业设计（论文）质量、人才培养质量及教学管理工作水平。 搞好毕业设计（论文）工作的关键在于指导教师。各专业教研室要采取有效措施，加强指导教师队伍的建设，按要求选配好指导教师，并充分发挥指导教师的作用。要加强对学生毕业设计（论文）的选题、指导、答辩、成绩评定等各个环节的质量检查，切实保证毕业论文、毕业设计的质量。 三、毕业设计（论文）选题与工作程序 1毕业设计（论文）选题 选题恰当是做好毕业设计（论文）的前提，指导教师在选择毕业设计（论文）课题时应遵循以下原则： （1）课题的选择应符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。 （2）课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则。即选题在符合毕业设计（论文）教学要求的前提下，应尽可能结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神，也有利于调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。 （3）课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高，并鼓励学生有所创新。 （4）选题的范围和深度应符合学生的实际情况，并尽可能多地反映现代科学技术发展水平。提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的互相渗透。 （5）毕业设计（论文）一般可分为工程设计（实践）、理论研究、实验研究、计算机软件设计和综合类型，各专业可根据本专业特点，在选题时有所侧重。 2工作程序 （1）毕业设计（论文）课题由指导教师提出，并以书面形式陈述课题来源、内容、难易程度、工作量大小等情况，经教研室讨论审定后，由指导教师填写毕业设计（论文）任务书。 （2）任务书必须认真填写，除提供完成毕业设计（论文）必要的内容、要求与数据、应完成的工作外，还要按各环节拟定阶段工作进度，列出参考文献目录。由多个学生共同完成的课题，应明确各个学生独立完成的工作内容。 （3）任务书经教研室审查，系教学副主任签字批准方可确定。任务书一经审定，指导教师不得随意更改，如因特殊情况需要变更的，必须经教研室同意，并报系主任批准。 （4）选题、审题工作应在毕业设计（论文）的前一学期完成并落实到学生，以便学生及早准备。任务书应在毕业设计（论文）开始前发给学生。 四、毕业设计（论文）工作进程安排 1整个毕业设计（论文）工作分选题、填写开题报告、进行毕业设计（论文）和答辩四个阶段，其中开题报告阶段包括资料收集、外文文献翻译、文献综述、开题等工作。 2各专业教研室应在第五学期结束前做好毕业设计（论文）的准备工作，并向学生公布毕业设计（论文）题目、确定学生选题。 3在毕业设计（论文）工作开始后，学生应在一定范围内进行开题报告，落实选题的研究目标、内容、方法、步骤和措施等。 4在毕业设计（论文）工作的中期阶段，各专业教研室应组织对毕业设计（论文）工作进行中期检查，发现问题及时解决。 5在毕业设计（论文）工作的中后期阶段，系教学副主任将会同有关人员对毕业设计（论文）工作进行检查或抽查。 6在毕业设计(论文)工作结束前，各专业教研室应及时做好毕业设计（论文）说明书的评阅、答辩和成绩评定等工作。 五、对指导教师的要求 毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。 毕业设计（论文）指导教师应由讲师或相当职称以上有经验的教师、工程技术人员担任。助教及新毕业的研究生不能单独指导毕业设计（论文），但可有计划地安排他们协助指导教师工作。指导教师由教研室安排，报系主任审查。 对在校外做毕业设计（论文）的学生，可由教研室聘请外单位相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员和校内教师共同担任教学指导工作，校内指导教师必须掌握教学进度及要求，并协调有关问题。 为确保毕业设计（论文）的质量，每位指导教师所指导的学生人数原则上不得超过15人。指导教师在学生毕业设计（论文）进行期间，要有足够的时间与学生直接见面。要严格控制出差，确因工作需要必须出差的应经教研室批准，同时需妥善安排好工作，并报告系主任批准。 对初次担任毕业设计（论文）指导工作的教师，教研室要给予具体指导，组织必要的试做；并定期检查他们的准备工作和指导工作。 5指导教师对毕业设计（论文）的业务指导，应把重点放在培养学生的独立工作能力和创新能力方面，应在关键处起把关作用，同时在具体的细节上要大胆放手，充分发挥学生的主动性和创造性。 6指导教师的具体任务 （1）选择课题。根据课题性质和要求编写毕业设计（论文）任务书，经教研室主任审阅，系教学副主任批准后下达给学生； （2）审定学生拟定的开题报告； （3）对学生每周至少进行一次工作进程与质量的检查，同时进行答疑和指导；并有指导记录. （4）指导学生正确撰写毕业设计（论文）说明书； （5）在毕业设计（论文）结束阶段，按毕业设计（论文）任务书要求审阅学生完成任务情况，同时对学生进行答辩资格预审，并指导学生参加毕业答辩； （6）学生在按规定格式完成毕业设计（论文）后，指导教师收齐学生毕业设计（论文）全部资料（含电子稿），在资料袋上列出清单。根据学生毕业设计（论文）说明书的完成情况、工作态度、工作能力、设计质量写出考核评语。 六、对学生的要求 1学生可在导师指导下，根据系公布毕业设计（论文）题目采取自选与分配相结合的办法，决定自己毕业设计（论文）的课题。也可根据本专业特点选择自己实践中感兴趣的实际问题作为毕业设计（论文）课题，但必须经指导教师审定。 2学生应高度重视毕业设计（论文）工作；明确自己所选课题的目的和意义，努力学习、勤于实践、勇于创新、保质保量地完成任务书规定的任务。 3在毕业设计（论文）工作的过程中，尊敬师长、团结协作，认真听取指导教师和有关工程技术人员的指导。 4独立完成规定的工作，不弄虚作假，不抄袭别人的成果；否则毕业设计（论文）作不及格处理。 5在毕业设计（论文）工作期间，要严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计（论文）工作。因事或因病，要事先向指导教师请假，否则作为旷课按学籍管理有关规定进行处理。 6毕业设计（论文）结束时，学生应要求将毕业设计（论文）成果、资料整理好应及时交给指导教师。毕业设计（论文）说明书要求字数为20000字以上。 七、答辩 毕业设计（论文）完成后各专业教研室都要组织答辩，以检查学生是否达到毕业设计（论文）的基本要求。在毕业设计（论文）答辩前，各系应做好各项准备工作，成立答辩委员会。 1成立答辩委员会。答辩委员会的任务是组织领导各系的毕业设计（论文）答辩工作。委员会主任由系负责人或学术水平较高的教师担任，委员会成员一般不少于5人。 2各专业成立相应的答辩小组。小组的任务是主持具体课题的答辩工作。小组成员可以由本专业的教师或与课题有关的教师35人组成。结合生产实际或科研任务的课题，在答辩时如请校外人员参加，必须经答辩委员会同意。 3每个学生毕业设计（论文）完成后必须参加毕业答辩。在校外做毕业设计（论文）的学生应回学校进行毕业答辩；特殊情况可经系主任批准后，由企业和系内教师双方共同组成答辩小组在企业现场答辩。 4学生毕业设计（论文）说明书除指导教师给出评语外，还应由教研室指派一名评阅教师对其进行详细评阅并给出评语及成绩。同时根据课题涉及的内容和要求，以有关基本理论和基本概念为主，准备好不同难度的问题，以便在学生答辩时进行提问。 5答辩前，答辩委员会要专门开会研究、统一答辩的要求，各答辩小组必须认真执行。要严格审查学生答辩资格，凡不符合下列条件之一者，可以取消其答辩资格，按不及格处理。 （1）累计旷课时间达到或超过毕业设计（论文）全过程1/3者； （2）未完成毕业设计（论文）教学要求者； （3）未按照撰写规范完成毕业设计（论文）说明书者。 6答辩前各答辩小组应认真审阅学生的毕业设计（论文）说明书，讨论确定答辩题目，作好答辩前的准备工作。 7学生答辩时应写出书面提纲，内容为课题的任务、目的和意义；所采用的主要原始资料或指导文献；设计的基本内容及主要方法；成果、结论和对自己完成任务的评价。 8答辩结束后，答辩小组（或答辩委员会）对学生毕业设计（论文）完成质量及答辩情况进行书面评价，并签字备案。 八、成绩评定 1毕业设计（论文）成绩的评定，应根据学生完成工作任务的情况（如：业务水平、工作态度、毕业设计（论文）说明书的撰写和图纸、作品的质量等）以及答辩情况为依据。 2评定成绩必须坚持标准，从严要求。毕业设计（论文）成绩评定分三个部分，平时成绩（占 20%），毕业设计（论文）说明书成绩（占 45%）（该成绩由指导教师及评阅教师给出），答辩成绩（占 35%）。 各 专业教研室应结合本专业的特点制定出本系的评分细则。 毕业设计（论文）成绩由教研室主任审定，并掌握整个专业成绩的平衡；毕业设计（论文）成绩采用5级记分制（即优秀、良好、中等、及格、不及格）。优秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）。要求优秀的比例控制在15%以内，优良率不得超过55。 九、毕业设计（论文）教学工作管理 1毕业设计（论文）教学管理工作以学院为单位，由分管教学的副主任负责领导全系毕业设计（论文）工作，组织基层教研室对毕业设计（论文）工作进行检查，并及时解决毕业设计（论文）工作中存在的问题。 各专业在毕业设计（论文）开始前必须进行动员，组织指导教师、学生和有关人员学习学校关于我校生毕业设计（论文）工作的有关规定。 毕业设计（论文）工作检查：检查工作分期初和期中二个阶段进行。期初：各专业着重检查指导教师到岗情况，课题进行所必需的条件是否具备，毕业设计（论文）任务书是否下达到每个学生。期中：各专业教研室组织期中检查工作，着重检查毕业设计（论文）的学风、工作进度、教师指导情况及工作中存在的困难和问题，并采取有效措施给予解决；教学秘书通过不同的方式了解各专业期中检查的情况，并协助解决有关问题。 毕业设计（论文）后期工作 （1）答辩前各专业应着重对学生进行答辩资格的审查，根据任务书的要求，检查学生完成工作任务的情况，并组织教师对学生毕业设计（论文）的成果进行验收。 （2）各专业提前公布公开答辩的时间、地点。 （3）答辩工作结束后，各专业教研室将学生成绩汇总在规定时间交教学秘书。 （4）教学秘书组织对每届学生毕业设计（论文）进行的随机抽查工作。 工作总结 毕业设计（论文）工作结束后，各专业要认真进行总结。总结内容包括：本专业在毕业设计（论文）工作过程中执行学校规定和要求的情况、工作特色和取得显著效果的做法、存在问题及改进的措施，并对学校毕业设计（论文）工作提出意见或建议。 毕业设计（论文）资料的保存 学生毕业设计（论文）资料由各专业教研室收齐后交教学秘书登记后交系资料室保存，保存期为三年。各专业教研室将优秀论文或设计说明书汇总形成摘要（字数要求为1000字）后，送教学秘书计算机打印的摘要稿及电子稿各一份；由教学秘书组织编印本系各专业优秀论文摘要选编。 十河南机电高等专科学校大学生毕业职业规划书成品规范及要求 大学生毕业职业规划是大学生根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业以及制定相应的计划，采取必要的的行动实施职业生涯目标的过程。顾名思义，大学生毕业职业生涯书就是大学生对自己的职业生涯发展目标的选择、实施计划及行动方案的书面表达。 撰写大学生职业规划书必须包括以下几项基本内容： 1.个人职业生涯规划基本要求 个人职业生涯规划书必须有封面、目录和前言或引言。；扉页填写学生的真实姓名、系部、班级等相关信息。 2.自我分析或自我剖析 大学生进行职业规划时，自我分析只要是指在依据心理学的测评系统对自己的心理素质、人格特征等进行测评的基础上，结合自己的兴趣、爱好及以往的经历等加以综合评价，给自己“画像”。自我分析包括一下四方面内容： （1）主观分析：主要包括个人兴趣爱好、个人性格特点、个人各方面能力和潜质及特殊才能、个人价值观念和追求的自我分析。 （2）客观分析：主要依据现存的心理测评系统和软件，对自己一下各方面（智力、职业兴趣、人格特质、职业倾向和能力、职业价值观）进行测评，形成分析报告。另外还包括其他人对自己的评价内容（可参照下表）。 表1-1他人对某同学的个性评价表 关系分类 综合评价及建议 亲人 朋友 朋友（A）：自信，不过有时过分自信。有正义感，有责任心 朋友（B）：上劲、有毅力 老师 总的来说是个非常上进、灵活正直的人。综合素质比较好， 师兄姐、师弟妹、同学 师妹：很坦荡；师兄：性格内向；同学：思想成熟 （3）以往的经历和目前处境分析：包括以往的学习与工作经历，尤其是取得引以为荣的成绩以及自己认识到的对自己影响特别重大的事件；目前的处境比如处在人生的那个阶段正在做什么等；与自己职业生涯发展有密切关系的一些环境因素分析，比如家庭情况、对自己有帮助的人和事等。 (4)根据自我分析结果，进行自我分析小结。 3.外部环境分析 在进行职业规划时，我们必须全面、客观、正确的分析和了解自己所处的环境和将要面临的环境，即在“知己” 的基础上还要“知彼”，这样才能百战百胜。外部环境包括：家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析（社会经济环境、文化环境、人们的价值观念、就业环境和社会政治制度）、行业环境分析（职业的特点和要求、现有从业人员的情况、所在行业的发展情况、前景与趋势及其对从业人员的要求、未来有哪些行业可能会对你的目标职业有需求）。 4.职业定位 职业目标的设定是指在自我剖析及对外部环境进行分析的基础上，确立自己明确的职业定位。 综合自我分析和职业分析的主要内容，得出本人职业定位的SWOT分析（参照下表） 表1-2 SWOT分析表 优势因素（） 弱势因素（） 内部环境因素 1、沟通力很强 1、可能过于刻板 机会因素（） 威胁因素（） 外部环境因素 1、学校声誉、名气较高。获得工作机会相对大 1、竞争激励，人力资源管理类人才剧增 结论：表13 职业定位一览表（参考下表） 职业目标 创办属于自己的电子商务网站，成为电子商务行业的顶尖人物。 职业发展策略 组建自己的创业团队，找到好的创业项目，共同创业。 职业发展路径 走创业的发展路线。 具体路径 创业初期的小型电子商务网站的所有者 经过融资成为中型电子商务网站的所有者 实现盈利并且上市的大型电子商务网站的所有者 5.行动计划及目标实现策略 目标实现策略即行动计划，即通过各种积极的具体措施与行动去争取职业生涯目标的实现，也就是说，在职业生涯规划书中，对如何实现自己的职业生涯发展目标制定一个比较详细而又切实可行的行动计划和策略方案。 (1)先制定填写行动计划一览表（参照下表） 表14行动计划一览表 计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 短期 目标 2009年至2012年 在大学三年认真学习专业知识，毕业时完全掌握一个兽医的应有的全部理论知识和技能。 大一大二通过英语四、六级、计算机二、三级； 认真学习专业基础知识，利用寒暑假进行社会实践，学会将理论知识熟练运用到实际工作中去； 完成主修专业以及副修专业的学习； 在创业实践中提升自己的职业技能； 了解对个人事业选择和职业发展方面的理论观点； 形成自己的事业追求和方向选择； 中期 目标 2012年 至 2015年 认真完成研究生课程的学习，争取获得硕士学位， 出色完成研究生专业学习，争取做出一定的成果； 通过英语中级口译，能熟练运用英语； 完成研究生所有课程，利用假期时间除去社会实践 深入学习专业知识，不断给自己充电，广泛阅读各类书籍，潜心研究，争取能做出成果。 长期 目标 2015年以后 在五年内做到企业管理层。充分发挥自身潜力 刚工作的三年积累经验，熟悉工作环境和企业运作，寻找或创造发挥机会 积累经验，学习业务和管理等多方面知识，争取做到企业管理层 终身学习；培养自己的创新能力，从实践中学会人际交往 (2)制定详细的执行计划：要分清职业生涯规划的各个阶段的目标，并以发展目标为准绳，确定行动策略，平衡各个目标，使其协调发展。 6.评估调整 职业生涯规划是个动态的过程，在职业生涯规划过程中要根据实际情况自觉的总结经验和教训，修正对自我的认知和对最终职业生涯目标的界定。包括以下几个方面： （1）评估内容：自我认知的评估、职业目标评估、职业路径评估、实施策略评估； （2）评估时间根据实际情况设好评估时间； （3）评估出现或可能出现的危险因素的调整修正及备选方案 7.结束语 8.职业生涯规划书的写作原则和要求： （1）职业生涯规划书写作原则： 过去、现在和未来统一； 自我发展与社会、组织发展的统一； 理想与现实的统一； 目标选择与职业发展要素统一； 目标的一致性与目标再选择的统一； 版面设计与职业生涯目标的统一； （2）职业生涯规划书写作要求： 内容完整，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，文如其人，不能有错别字。 能充分体现个性而不落俗套，杜绝千篇一律， 自我分析要深入、清晰，个人素质测评结果要客观真实的反映在规划书中并与职业生涯发展目标选择紧密联系。 现实发展与未来职业生涯目标选择要统一，目标选择要客观，明确。 对目标职业及其所处行业的认识要到位，分析要透彻。 要充分重视反馈与修正部分，要在时间的过程中认真评估与调整，避免虎头蛇尾。 行动策略和职业发展路线描述恰当，计划和实施策略要详细具体，不能草草了事。 注意全文的逻辑性与连贯性。 9.格式要求 （1）参赛资料、前言、目录等标题采用黑体二号字，位置居中。 （2）正文：题序层次大致种类及格式要求： 第一种 字体及位置要求 一、 黑体小二号，居中 （一） 黑体小三号，靠左顶格 1. 黑体四号，靠左顶格 （1） 黑体小四，靠左顶格 （以下层次题序及标题同） （3）职业生涯规划书打印要求 统一采用A4纸单面打印，正文内容一律采用小四号宋体字，外文字母及阿拉伯数字采用Times New Roman小四号字型。 章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行（单倍行距）。 页面设置为：上边距2.5CM，下边距2.5CM，左边距为2.5CM，右边距为2.5CM，装订线0.5CM，页眉1.2CM，页脚1.5CM，1.5倍行距. 页眉设置：居中，以宋体小五号字键入“河南机电高等专科学校大学生毕业职业规划书”；页脚设置：插入页码，居中。 十一、说明 1本管理办法从公布之日起实行。 2本办法由系教学秘书负责解释。 十二、附件： 1毕业设计（论文）说明书的格式要求 2河南机电高等专科学校大学生毕业职业规划书 3.毕业设计（论文）任务书 4毕业设计（论文）开题报告 5毕业设计（论文）指导信息登记表 6. 毕业设计（论文）中期检查表 7毕业设计（论文）评语 8优秀毕业设计（论文）申请表 9电气工程系答辩委员会及答辩注意事项 10.河南机电高等专科学校大学生毕业职业规划答辩评价表 电气工程系 2009-12 附件1. 毕业设计（论文）说明书的格式要求 河南机电高等专科学校电气工程系 毕业设计（论文）成品规范 1 对毕业设计（论文）的基本要求 毕业设计（论文）包括以下内容：封面，摘要和关键词，英文摘要和关键词，目录，绪论、第1章，正文，结论（最后一章），致谢，参考文献，附录1（外文资料译文及原文），封底。如必要，还可另外增加附录。毕业设计论文用汉字书写。 （1）摘要应以浓缩的形式概括课题的内容、方法、观点以及取得的成果和结论。其中成果和结论性文字是摘要的重点。摘要应是一篇独立的短文，字数在300汉字左右。关键词列写在摘要之后。所谓关键词是从文献的标题、正文或摘要中选出的、具有实意的、反映文献内容特点的词汇。关键词不能随意杜撰，推荐使用惯用的专业词汇。关键词个数为35个。 （2）绪论应说明毕业设计（论文）课题的意义、目的以及应达到的要求；简述或评述本课题的国内外概况及水平；本课题拟解决的主要问题、采用的手段和方法等。绪论一般不少于1500个汉字 （3）正文是设计或研究工作的详细表述，其内容因课题而异。正文不少于2万汉字。 对工程设计型题目，正文一般包括设计方案论证、计算、结构设计、设备或元件选择等。对装置开发型题目，正文除上述内容外，还应包括样机的试验及测试情况。对软件开发型题目，正文一般包括计算模型、软件功能与结构、软件测试结果或应用效果、软件环境及使用方法等。理论研究型题目的正文一般包括问题的提出、研究的前提或假设条件、基本概念的阐述、数学模型建立或理论论证、理论成果的应用及其分析等。有时课题内容介于上述课题类型之间，其正文内容应根据具体情况进行调整。 （4）结论包括设计或研究所取得的主要成果、成果的特色和创新点、本课题尚存在的问题以及进一步开展工作的建议。结论是本人工作的总结，尽量少提前人、他人所得成果或结论。注意介绍自己成果时要实事求是，切忌言过其实。结论用语应该明确、精炼、完整、准确，篇幅一般在1000字以内。 （5）致谢应以简洁、礼貌的言辞对在毕业设计（论文）过程中对提供过帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示自己的谢意，这是作者道德修养的一种体现。致谢字数一般在 200汉字左右。 （6）参考文献反映毕业设计或论文的取材来源和广博程度，它可从一个侧面反映作者工作的可信程度和水平。同时，列写参考文献也是对文献作者的尊重。所列写的参考文献必须是作者本人为完成毕业设计（论文）亲自阅读过的，不能随便拼凑。参考文献不少于10篇，其中应有外文参考文献。 （7）附录是一些虽非主体内容、但对理解正文有参考价值的内容（如公式的推演、计算书、计算机程序清单、数据、图纸等）也应作为附录。 建议采用下列软件编辑论文，文字采用WORD，公式采用WORD公式3或MATHTYPE，曲线用GRAPH 2000或MATLAB或VISIO。（具体按指导教师要求） 2 用纸和版芯 论文采用A4（210 mm 297 mm），在 “ 页面设置/页边距”中设置参数为：上3 cm，下 3 cm，左3 cm，右3 cm，装订0 cm，页眉2.5 cm，页脚2.5 cm。在“页面设置/文档网格”中设置“只指定行网格”和每页“35”行。在此版芯尺寸下，如全部为小4号宋体汉字，每行约为35字，每页约为35行。 3 字号和字体 3.1 正文字号和字体 汉字：各章标题和目录、摘要、致谢、参考文献、附录等部分的标题用4号黑体；各节标题；各条标题、各款标题用小4号黑体，正文段落文字小4号宋体；图题和表题用5号宋体，表格内和插图中的文字一般用5号宋体，根据需要在保证清楚的前提下也可用更小号的字体；页眉和页码用小5号字。 英文：英文字体和数字采用TIMES NEW ROMAN字体，与中文混排的英文字体应与周围的汉字大小一致。 3.2 外文译文及原文的字号和字体（具体按指导教师安排） 译文段落文字采用小4号汉字，原文段落文字采用TIMES NEW 小 4 号ROMAR字体。 3.3 标点符号 正文段落文字使用全角标点符号。标题、表题、图题、英文摘要和参考文献统一使用半角标点符号。 4 排版体例 为便于控制尺寸，除特别说明之处外，所谓“空一行”特指采用小4号汉字、单倍行距时的空行。 4.1 标题 前四级用阿拉伯数字编序，中间以黑圆点间隔，第五级用（1）、（ 2 ）、 。例如对第 1 章的 标题分 级可 为： 第1章 章，4号黑体，新起一页，居中，上下各空1行，章序与章题间空一格 1.1 节，小4号黑体，左顶格，上下各空1行，节序与节题间空一格 1.1.1 条，小4号黑体，左顶格，上下各空1行，条序与条题间空一格 中文摘要与英文摘要、致谢与参考文献、附录等部分标题均新起一页，用 4 号黑体，上下各空1行，居中书写。 前四级标题不能位于页面的最后一行。 4.2 公式 公式中的外文字体用法应符合国家标准的要求。 正文中的公式字号通过WORD公式3中“尺寸”项设置，选标准参数即可；字体和字符格式通过“样式-定义”项设置，其中“文字”、“函数”、“变量”、“矩阵向量”和“数字”字体设置为“TIMES NEW ROMAN”，“小写希腊字母”、“大写希腊字母”和“符号”的字体设置为“SYMBOL”，“变量”、“小写希腊字母”的字符格式设置为“倾斜”，“矩阵向量”的字符格式设置为“倾斜”和“加粗”。 用拉丁字母书写的物理量的单位符号一般为白正体字母。可按照教材中的单位符号格式书写。 公式原则上居中书写。公式末不加标点。公式序号外加圆括号，其右侧与右边线顶边排写。公式中第一次出现的量的符号应予以注释。注释行中的破折号占两个字。注释行中的量的单位与正文之间用逗号隔开。最后一个注释行后用句号，其余的用分号。公式与正文之间要有一行的间距。 对常见公式，对其中的量可不进行逐一说明，但应在公式符号注释中写“各符号的含义见文献*。”，其中“*”为参考文献的序号。 4.3 附录所含内容为：系统原理图，布线图，程序清单，元器件清单等。 5电气工程系毕业生论文电子文档上交说明 5.1. 毕业论文电子稿必须严格按所规定格式制作。 5.2. 论文电子稿用优盘直接交到系办或发到相应班级的电子邮箱，地址如下： 供用电技术 电机电器 电线电缆制造技术 电力系统自动化技术 应用化工技术 5.3. 论文附件均以压缩文件格式（.rar）， 名称为：专业学号姓名。 例：供电07232201柏广才.rar 5.4 论文电子稿必须在答辩后上交，交后要到系办（1403）办理相关证明，凭此证明领取毕业证。 封面样式（此页不要页眉） 河南机电高等专科学校（宋体一号居中） 毕业设计论文（楷体_GB2312小一号居中） 论文题目：单击此处键入论文中文题名（宋体四号居中） 单击此处继续键入副题名或删除此提示（宋体小四号居中） 系 部： 电气工程系 （仿宋_GB2312三号居中） 专 业： 班 级： 2002级04班 学生姓名： 学 号： 指导教师： xxxx年 月 日（宋体五号居中）河南机电高等专科学校毕业设计/论文 摘要与Abstract排版样式： （空1行） 摘 要（约300字）（新起一页）（ 标 题 为 4 号黑体，内容为小4号宋体，均不加黑，英文为Time New Roman，论文内容均为单倍行距） （空1行） （空1行） 关键词（小 4 号黑体）：电力系统，水电站，小扰动稳定，线性化模型（关键词 3-5 个，小 4号宋体） （空2行） ABSTRACT（与中文摘要接排） （空1行） （空1行） Key Words（小4号黑体）： electric power system, hydraulic power station, small signal stability, linearised model 河南机电高等专科学校毕业设计/论文 目录排版样式： （空1行） 目 录（新起一页黑体4号） （空1行） （一级标题为小4号黑体，二级标题为小4号宋体，均不加黑) 摘要I 绪论1 第1章2 1.1 X 1.2 X 1.3 X 第2章3 2.1 X 2.2 X 2.5 X 第X章展望24 致 谢26 参考文献 .28 附录 .38 河南机电高等专科学校毕业设计/论文 正文排版样式：（正文字体为小4号宋体，数字和英文为Time New Roman）（空1行） （正文不少于2万字,此页起为论文第1页，页码位于右下脚） 绪 论（各章均新起一页） 第1章 自适应电流速断保护的原理（新起一页，4号黑体） （空1行） 1.1 引言（小4号黑体，左顶格，上下各空1行） （空1行） 1.1.1 （空1行） 1.2 （空1行） 1.2.1 （空1行） （空1行） 1.2.2 （空1行） 一、 (1) （空1行） 1.5 （空1行） 第X章 展 望（约1000字）（新起一页） 河南机电高等专科学校毕业设计/论文 其他内容排版样式： （空1行） 致 谢（新起一页） （约200字） （空1行） （空2行） 参考文献（新起一页） （空1行，以下内容中文为五号宋体，英文和数字为Times New Roman） 1 周小谦,丁功扬,郭日彩.三峡电力系统的形成和发展.电网技术.1998,22(3):13, 10 2 J. S. Czuba, L. N . Hannett, J. R. Willis. Implementation of Power System Stabilizer at the Ludington Pumped Storage Plant. IEEE Trans on PWRS. 1986, 1(1): 121128 3 真田一志,山根隆一郎,北川 能,.水力發電所水路系現代制御關基礎的研究.-機械.1990, 18(6):1722 附件2 封面样式（此页不要页眉） 河南机电高等专科学校 （华文行楷小初居中） 大学生毕业职业规划书 （楷体_GB2312小一号居中） 系 部： 电气工程系 （仿宋_GB2312三号居中） 专 业： 班 级： 2006级04班 学生姓名： 学 号： 指导教师： xxxx年 月 日（宋体五号居中）河南机电高等专科学校大学生毕业职业规划书 前言排版样式： （空1行） 前言（约500字）（新起一页）（ 标 题 为 4 号黑体、加粗，内容为小 4号宋体，均不加黑，正文内容均为单倍行距） （空1行） 河南机电高等专科学校大学生毕业职业规划书 目录排版样式： （空1行） 目 录（新起一页黑体3号） （空1行） （一级标题为小4号黑体，二级标题为小4号宋体) 第1章 个人简介.1 1.1 个人基本情况.2 1.2. 个人成长经历.10 第 2 章 就业环境分析.11 2.1. 当今整个就业环境分析.X 2.2. 所学专业就业形势分析.X 第 3 章 自我剖析、定位.X 3.1. IQ、EQ、AQ分析.X 3.2. 自我心理测评.X 3.3. 个人团队合作能力分析.X 3.4. 对人生观、价值观、就业观的自我评价.X 第4章 现任企业、岗位情况介绍、评价.X 4.1. 就业单位情况介绍. .X 4.2. 当前个人岗位情况介绍 .X 4.3. 列举当前工作实例 .X 4.4. 企业对自己的评价 .X 第5章 我的职业规划 .X 5.1. 近期规划（一-三年职业规划）.X 5.2. 中期规划（四-六年职业规划） .X 5.3. 长期规划（七年以后职业规划）.X 第6章 职业提升计划 .X 6.1. 我的再学习计划 .X 6.2. 我的培训、进修和职称评定计划.X 第7章 结束语 .X 致谢 参考文献河南机电高等专科学校大学生毕业职业规划书 正文排版样式：（正文字体为小4号宋体，数字和英文为Times New Roman）（空1行） （正文不少于2万字,此页起为论文第1页，页码位于右下脚） 第1章 个人简介（各章均新起一页，小3号黑体） （空1行） 1.1 个人基本情况（二级标题4号黑体，左顶格，上下各空1行） （空1行） 1.1.1 我的大学（三级标题小4号黑体，左顶格，上下各空1行） （空1行） 1.2 （空1行） 1.2.1 （空1行） （空1行） 1.2.2 （空1行） 1. (1) （空1行） 1.5 （空1行） 河南机电高等专科学校大学生毕业职业规划书 第7章 结束语（新起一页） 其他内容排版样式同上： （空1行） 河南机电高等专科学校大学生毕业职业规划书 致 谢（新起一页） （约300字） （空1行） 河南机电高等专科学校大学生毕业职业规划书 参考文献（新起一页） （空1行，以下内容中文为五号宋体，英文和数字为Times New Roman） 1 周小谦,丁功扬,郭日彩.三峡电力系统的形成和发展.电网技术.1998,22(3):13, 10 2 J. S. Czuba, L. N . Hannett, J. R. Willis. Implementation of Power System Stabilizer at the Ludington Pumped Storage Plant. IEEE Trans on PWRS. 1986, 1(1): 121128 3 真田一志,山根隆一郎,北川 能,.水力發電所水路系現代制御關基礎的研究.-機械.1990, 18(6):1722 附件3毕业设计（论文）任务书 附件3.1毕业设计（论文）任务书(此表教师填写) 河南机电高等专科学校 电气工程系 200X 届毕业设计（论文）任务书 - 1. 指导教师：AAA 办（公室1xxx，339 xxxx ）, E-mail: 2学生姓名: 李小平 军王大 陈兴国 3毕业设计（论文）任务书： 题目：G1楼宇智能化监控系统设计 要求：确定以单片机MCU或PLC为核心的控制系统，系统稳定可靠 帮助小区住户监控外来人员信息，及时进行身份验证 具备语音提示且能够自动及时声光报警，显示灾情种类、位置 系统具备抗干扰措施 具有不间断电源功能 4论文格式：总字数大于二万字， A4纸激光打印，页码位于右下脚，装订成册。详见毕业设计论文成品规范各格式要求。 封面 摘要（中、英文） 目录 论文内容：前言、第1章、第X章 展望。 致谢 参考文献 附录（原理图、布线图、印制版图，程序清单） 系统电路答辩前应实现系统仿真。 5.工作计划: （论文设计完成时间:200X.5.5.答辩时间为5月和6月中旬） 10 个工作日：了解题目,按规定格式写出开题报告.课题意义；目的要求,实施方案,初步预计可达到的结论.不少于2000 字. 30 个工作日：系统设计（硬件、软件、调试、仿真） 10 个工作日：论文初稿 5 个工作日：老师审稿 2 个工作日：打印论文 3 个工作日：准备答辩提纲,挂图,材料 1 个工作日：答辩 6注意事项： 课题完成时间：200X-05-05。 集体讨论时间：8:00-10:00/星期二，8:00-10:00/星期五。 地点：实验楼 电机实验室 毕业设计（论文）期间，大家应全力以赴，按课题要求，完成各自的工作；并严格要求自己，培养良好素质，自觉遵守学校的各项规章制度和作息时间，外出离校必须向组长请假（两天以上须经老师批准），各组长要作好考勤，老师要不定期到班检查指导。未经许可离校累计7天或请假累计达15天以上者，不允许参加答辩。特殊情况须经学校批准。 若有急事可电话联系或直接到 办系公室（1405）面谈。 论文答辩后请将论文交指导老师处，论文及附件电子稿均以压缩文件格式（.rar），名 称为： 专业学号姓名。 例：供电0732201柏广才.rar 发至指定信箱： 供用电技术 电机电器 电线电缆制造技术 电力系统自动化技术 应用化工技术 7参考文献：（仅供参考） 相关论文查询 搜索引擎 电工电子词典/cidian/cidian.asp 相关IC资料查询 附件3.2毕业设计（论文）任务书(此表学生填写) 河南机电高等专科学校 毕业设计（论文）任务书 系 部： 专 业： 学生姓名: 学 号: 设计(论文)题目： 起 迄 日 期: 年 月 日 月 日 指 导 教 师: 发任务书日期: 年 月 日 任务书填写要求(打印在封皮背面) 1毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在专业的负责人审查、系主管领导签字后生效。此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生； 2任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴； 3任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及系主管领导审批后方可重新填写； 4任务书内有关“系”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码，学生的“学号”要写全号，请规范化填写； 5任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标 GB 771487文后参考文献著录规则的要求书写，不能有随意性； 6有关年月日等日期的填写，应当按照国标 GB/T 740894数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“ 2002年4月2日”或“2002-04-02”。 毕 业 设 计（论 文）任 务 书 1本毕业设计（论文）课题来源及应达到的目的： （ 5 号宋体，1.5 倍 行 距 ，下同）。 2本毕业设计（论文）课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）： 所在专业审查意见： 教研室主任： 年 月 日 系部意见： 系教学副主任： 年 月 日 附件4 毕业设计（论文）开题报告 河 南 机 电 高 等 专 科 学 校 电气工程系20XX届 毕业设计(论文)开题报告 学生姓名 专 业 班 级 学 号 指导教师 职 称 教研室主任 起始时间 毕业设计（论文）题目 设计背景、意义和现状分析： 此表内容均为五号宋体 课题的需求分析： 主要设计（研究）内容和任务： 采用的技术方案及研发环境： 课题进度安排： 主要参考文献：(5篇以上） 说明：同一课题如有2以上人，在“主要设计（研究）内容和任务”和“采用的技术方案及研发环境”必须分别按人填写。（若内容较多可另附页） 填表日期： 年 月 日 附件5 毕业设计（论文）指导信息登记表 电气工程系200X届毕业设计（论文）信息登记表 1. 指导教师：XXX 办（ 公室，339 xxxx ）, 138 XXXX YYYY， E-mail: AAA126.COM 2.分组情况: 考勤情况 联系方式 备注 上交材料 组号 学号 姓名 题 目 电 话 E-mail 导师 就业单位 开题 论文 电子稿 成绩 0334224 0434101 1 0434102 0434103 0434104 2 0434105 0434106 0434107 3 0434146 0434109 0434201 4 0434202 0434203 0434204 5 0434206 0434207 6 附件10 河南机电高等专科学校 大学生毕业职业规划答辩评价表 系部名称： 专业班级： 学生姓名： 学生学号： 指导教师姓名： 评价等级及分值（在相应等级上打“”） 评 价 内 容 A（10） B（8.5） C（7） D（5.5） E（4） 1 个人简介（主要为大学学习情况） 好 较好 一般 较差 很差 2 就业环境分析 好 较好 一般 较差 很差 3 自我剖析、定位准确度 好 较好 一般 较差 很差 4 现任企业、岗位情况介绍、评价 好 较好 一般 较差 很差 5 我的职业